额额伏安法测小灯泡的电功率模拟根据所设计的电路图，以小组为单位连接好实物图，检查好实验电路，闭合开关，完成实验，并将实验结果记录在上述表格中找找下列测量小灯泡电功率的故障测量小灯泡电功率的故障分析模拟第三节测量小灯泡的电功率拓展探究拓展探究归纳总结滑动变阻器的作用保护电路改变灯泡两端的电压和电路中的电流，进行多次测量，以便分析灯泡亮度与灯泡实际功率的关系。探究伏安法测小灯泡的电功率实验中常见的故障及其产生原因故障现象灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大接近电源电压。产生原因灯泡断路。故障现象小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。产生原因灯泡短路。故障现象灯泡发亮较暗，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变。产生原因滑动变阻器接入的是下面两个接线柱。第三节测量小灯泡的电功率拓展探究归纳总结故障现象灯泡发光较亮，移动滑动变阻太大，灯泡的功率太小第三节测量小灯泡的电功率如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为，小灯泡额定电压为电阻约为，滑动变阻器有规格规格可选。巩固练习当变阻器滑片移到位置时，电压表示数如图乙所示，为。要测小灯泡的额定功率，应将滑片向选填或端移动，使电压表示数为。第三节测量小灯泡的电功率课堂小结原理。第三节测量小灯泡的电功率电路图器材只额定电压为的小灯泡的稳定输出电源块电压表块电流表个最大阻值为的滑动变阻器个开关导线若干表格根据实验目的设计个实验记录表格。按照电路图连接电路，注意滑动变阻器电流表与小灯泡串联，伏特表与小灯泡关联，连接电路过程中开关断开，调整滑动变阻器的滑片的位置，使电路接通后电路中电流达到最小课堂小结检查连接情况，确认无误后闭合开关，然后按照实验要求进行测量，并将测量的实验数据填入表格第三节测量小灯泡的电功率整理实验器材处理实验数据，分析测量结果课堂小结伏安法测电功率易出现的故障判断故障闭合开关，灯泡不亮，电压表电流表均无示数。判断电路断路，可能是元件损坏或接线柱接触不良。故障闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数约等于电源电压。判断可能小灯泡灯丝断了或灯座与灯泡接触不良电压表与电流表的位置接反。故障移动滑动变阻器滑片，电表示数及灯泡亮度无变化。判断滑动变阻器连接错误，没有遵循“上下”的方法。若接了“两上”则相当于短接，灯泡亮度很高，容易烧坏灯泡若接了“两下”则把滑动变阻器接成了定值电阻，灯泡很暗几乎不发光。故障无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数总小于灯泡的额定电压。判断电源电压过低，需要更换电压较高的电源。第三节测量小灯泡的电功率布置作业请同学们完成课时夺冠中的“课后作业”。第三节测量小灯泡的电功率第十八章电功率第三节测量小灯泡的电功率第课时伏安法测电功率教学目标教学重难点知道测量小灯泡电功率的原理。能自己选择器材，设计电路和记录数据的表格，进行实验，并能计算出小灯泡的实际功率。通过实验数据总结小灯泡的亮度跟功率的关系。用伏安法测量小灯泡实际功率的方法，区分额定功率与实际功率。学生自己设计实验电路和实验步骤。实验故障的判断。第三节测量小灯泡的电功率交流展示电压电流电压电流保护电路小灯泡两端电压通过小灯泡的电流实际功率第三节测量小灯泡的电功率议议灯泡上标有字样表示的意义。灯光正常工作时的额定电压灯光正常工作时的额定功率我们如何知道灯泡是否处于正常额定工作状态呢第三节测量小灯泡的电功率拓展探究小实验第三节测量小灯泡的电功率拓展探究小组内部讨论，设计实验记录表格。探究伏安法测小灯泡的电功率小灯泡的规格电压电流电功率灯泡的发光情况额额额伏安法测小灯泡的电功率模拟根据所设计的电路图，以小组为单位连接好实物图，检查好实验电路，闭合开关，完成实验，并将实验结果记录在上述表格中找找下列测量小灯泡电功率的故障测量小灯泡电功率的故障分析模拟第三节测量小灯泡的电功率拓展探究拓展探究归纳总结滑动变阻器的作用保护电路改变灯泡两端的电压和电路中的电流，进行多次测量，以便分析灯泡亮度与灯泡实际功率的关系。探究伏安法测小灯泡的电功率实验中常见的故障及其产生原因故障现象灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大接近电源电压。产生原因灯泡断路。故障现象小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。产生原因灯泡短路。故障现象灯泡发亮较暗，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变。产生原因滑动变阻器接入的是下面两个接线柱。第三节测量小灯泡的电功率拓展探究归纳总结故障现象灯泡发光