主题班会之我见

在放片伊始，我对学生提出了以下要求第，做好观看影片的准备工作，中途不能随便外出第二，不能讨论，不能说话，保持纪律第三，关闭窗户，不能影响其他班级第四，边看边思考，想感受第五，周五晚写感受第六，下周早自习谈感受，班主任开班会。

这些要求的提出使同学们感到看电影不是味的放松，而是有纪律有任务要求想的道路上你会受到质疑遇到很多麻烦，但请你记住你的梦想是你自己的，只有你自己才能实现，所以不要管别人怎么看你，你只需坚持就行了。

还有部分同学谈了感想，在此不再列举。

学生的发言得到了同学们的认可与赞许，获得了阵阵掌声。

下面我也想和同学们分享下我的感受。

第，关于幸福。

幸福应该首先是动词，然后才是名词。

幸福需要我们不断追求，需要我们像加纳那样不停地奔跑，勇敢地面对生活中的困苦，适时地擦去自己脸上的汗，或者还有泪。

在追求幸福的道路上充满艰辛，有时会让我们遍体鳞伤，有的人坚持下来了，有的人崩溃了。

坚持下来的就有可能获得幸福。

所以我要说困难与挫折本身就是幸福的部分，因为是困难与挫折使你获得的幸福更值得品味。

第二，关于梦想。

梦想是我们前行的动力，我们每个人都需要梦想。

梦想可大可小，可以关于学习关于未来关于爱情等。

我们必须做梦，更要付诸现实。

在这里我要向那些梦想者致敬，向那些曾努力为自己的理想而奋斗却没有获得自己理想中幸福的人们致敬，因为无论你努力了多久，每滴汗水都是真实的。

如果你现在处于学习的低谷，请你记住句话成功的意义是当你处于人生低谷的时候你反弹的高度是多少。

第三，关于自己。

我想和大家分享这样句话纵使你与别人有着天渊之别，但你要永不退缩。

电影中的父亲被贫困包围，每天忙于生活，无奈彷徨失望，但他从来都坚持着切都会好起来的，他相信自己。

他能做的只有不停地迈出伸向远方的脚步。

儿子跟着父亲，没有半句怨言，默默守护着看着别人微笑，自己也微笑，虽然他的童年充满苦难。

也许你现在的处境不乐观，但你要永远相信自己。

切的苦难都会成为过去，仿佛叶之缤纷切的甜蜜都会如期而至，犹如花之绚烂。

总之，精心设计次好的主题班会，对学生身心发展的影响是多方面的，也是非常有效的。

班主任在平时的工作实践中定要多探索多总结，多开出丰富多彩的有特色的主题班会，这样就能使自己的班级管理更上个新的台阶。

主题班会之我见主题班会是学校进行思想品德教育的重要阵地和载体。

堂优质的主题班会有如下作用第，它有助于学生树立科学的世界观人生观价值观，正确认识自我，正确处理个人与社会的关系。

在主题班会活动中，学生能以饱满的主体意识参与，进行积极主动的探究，从鲜活的体验中获得对世界人生自我的认识。

第二，主题班会中往往需要全体同学的积极参与，在这样的情境中必然存在着学生与学生之间的互动与竞争，将有助于他们在养成团队合作精神的同时激发他们的竞争意识，从而极大地激活学生的创新精神和创新能力。

第三，主题班会有助于培养学生的实践能力。

因为，在主题班会中常常会创设具体的情境。

第四，主题班会可以培养学生良好的意志品质。

如前所述，主题班会可使学生形成科学的世界观人生观价值观，所以他们能够正确认识自我，于是便使学生有了培养意志品质的内在需求和动机理想班主任在主题班会中科学的指导也有利于学生培养良好的意志品质在主题班会的实践活动中，可以让学生体验成功与挫折，从而增强意志品质的坚韧性。

因此本着对学生进行励志教育的目的，结合今年九年级班的现状，在年月日周五的主题班会上我进行了有益的尝试。

我直在思考这次班会的形式，后来我想到了给学生放电影。

选择什么电影呢为什么让他们看这部电影看完电影之后会起到什么效果呢当时我首先考虑给同学们放三傻大闹宝莱坞，但看完影片后，我觉得电影中的有些镜头不宜公开场合观看。

所以决定给同学们放当幸福来敲门，这部影片是部励志片，有关梦想，有关奋斗，有关责任，有关亲情，是部难得的教育片。

在放片伊始，我对学生提出了以下要求第，做好观看影片的准备工作，中途不能随便外出第二，不能讨论，不能说话，保持纪律第三，关闭窗户，不能影响其他班级第四，边看边思考，想感受第五，周五晚写感受第六，下周早自习谈感受，班主任开班会。

这些要求的提出使同学们感到看电影不是味的放松，而是