1、好。实践证明，欲速则不达，急于求成反而适得其反。班主任定要有更大的耐心去帮助他们，鼓励他们，采取恰当的教育方法，及时给予引导，让他们循序渐进地改正缺点。真诚赏识耐心后进生转化的点滴体会在个班级里，优异的学生更容易受到老师的重视和赏识，而后进生，由于他们。

2、不该这样做，你应该那样做。我告诉他我对他的新认识，新看法。告诉他的学习日常表现多加关顾。就这样，我明显感觉到了他对我态度的软化，谈心时也愿意把他虽然出格但却是真实的想法告诉我。虽然现在，我还不能改变他的些顽固执拗的想法，但是至少我看到了希望。案例分析用。

3、后进生身上的不良行为不良习惯，不是朝夕养成的。同样，后进生的转化工作也不是能蹴而就的，应有长期的思想准备，投入很多的时间和精力。这是因为后进生往往自律性差，意志力薄弱，容易反反复复。所以做后进生的思想工作不要简单地认为通过两次的谈心他们就能幡然醒悟彻底。

4、顾重病的父亲，因此对他疏于照顾，父母对此既内疚又担忧。在观察了解他的过程中，我也逐渐改变了原先对他的简单而肤浅的看法，我站在他的角度，慢慢尝试重新去认识他去了解他。调整好自己的心态后，我开始找他谈心。我不再像开始那样，站在老师的高度，居高临下的告诉他你。

5、们现在比过去好，今天比昨天好，哪怕是点滴进步，都应表扬他们，让他们感受到成功的喜悦，继续努力，不断前进。要让他们确信从现在开始，只要肯努力，不怕困难，意志坚定，别人能做到的事情我们照样能做到，并且能做得很好。三以耐心期待他们转化。俗话说冰冻三尺非日之寒。

6、的行为举动影响了班级的声誉和成绩，总是容易受到老师的轻视和责骂。长期如此，这些学生往往对老师存着定的戒备心理，甚至有时还产生了种对立的情绪。在这种情况之下，教育转化工作根本就无从谈起。只有真诚的师生关系，加以适当的引导教育，才能较好地影响学生的思想，达。

7、诚获取学生的信任。古人说亲其师，信其道。真诚是班主任获得学生信任的前提，而信任是教育的开始。师生的相互信任又是班主任工作能顺利开展的保证。教育需要师生的互动，心灵的碰撞，情感的共鸣。只有架起师生情感的桥梁，触动心灵的沟通，才能在学生的尊重与信任中，点化。

8、开语言和感情交流的大门。经过段时间的观察。我发现唐虽然存在着这样那样的毛病缺点，但是他很讲义气，乐于帮助同学，在班上人缘不错。成绩虽然不好但还有定的上进心。通过和家长的联系，我发现他对父母也很孝顺，但是母亲忙于照顾重病的父亲，因此对他疏于照顾，父母对此。

9、们的动力，促进他们的成长。二善于发现学生的闪光点。俗话说尺有所短，寸有所长。每个人都有优点，只是或多或少的问题。后进生毛病缺点较多，心理特殊，不那么可爱，但他们比优异生更需要老师的肯定和赏识。作为教师，应该努力让每位学生充满信心，尤其是后进生，只要发现。

10、总是如此敷衍塞责，所有科任老师都对他头疼不已。对于老师的指责批评，他早已刀枪不入，根本不痛不痒，不卖你的账。这样的学生，和他讲理说教他漠然置之，简单粗暴的责骂惩罚也只会让他变本加厉。我认识到，要改变他，先得和他建立感情，取得他的信赖，赢得他的好感，以此。

11、内疚又担忧。在观察了解他的过程中，我也逐渐改变了原先对他的简单而肤浅的看法，我站在他的角度，慢慢尝试重新去认识他去了解他。调整好自己的心态后，我开始找他谈心。我不再像开始那样，站在老师的高度，居高临下的告诉他你不该这样做，你应该那样做。我告诉他我对他的。

12、我们教育的目标。比如班上的唐，平时自由懒散我行我素。迟到了，你批评他，他说老师，我只是稍微迟到。小测作弊，你批评他，他说老师，反正我不会，闲着也是浪费时间。不如拿书出来抄抄，也能有点印象。做错事，动辄则说老师，和高相比，我进步多了。你得给我时间慢慢改进。

参考资料：

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[2]幼儿园学前班安全教育计划（第2页，发表于2022-06-24）

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[4]幼儿园大班班级工作计划1（第2页，发表于2023-09-15）

[5]幼儿英语教学的几点体会（第2页，发表于2022-06-24）

[6]幼儿民间美术欣赏活动的几点体会（第2页，发表于2022-06-24）

[7]幼儿教师自我学习计划（第2页，发表于2022-06-24）

[8]永川区优秀建筑设计方案评选办法（第3页，发表于2022-06-24）

[9]英语新课程备课体会（第2页，发表于2022-06-24）

[10]英语课堂教学中的几点体会（第2页，发表于2022-06-24）

[11]因理疗导致皮肤烫伤9例治疗体会（第2页，发表于2023-09-15）

[12]医院工作计划（第2页，发表于2022-06-24）

[13]一年级美术教学计划（第2页，发表于2023-09-15）

[14]学校心理健康教学计划（第2页，发表于2023-09-15）

[15]学习魏书生教育教学思想心得体会（第2页，发表于2022-06-24）

[16]学习实践科学发展观活动心得体会（第2页，发表于2022-06-24）

[17]学习科学发展体会（第2页，发表于2022-06-24）

[18]学前班语文教学计划（第2页，发表于2023-09-15）

[19]学前班音乐与体育教学计划（第2页，发表于2022-06-24）

[20]学前班班主任工作计划 (2)（第2页，发表于2022-06-24）