1、。为了能更好地履行代表职责，我还加强学习了中华人民共和国宪法中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级代表大会代表法贵州省实施中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法办法以及组织法选举法村民委员会组织法等法律法规，用理论和法律武装自己的头脑，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，在行动上做到人民选我当代表，我当代表为人民，为村的经济发展作出自己应有的贡献。二积极参加代表大会和主席团会议，认真提出建设批评和意见我积极参加乡召开的年次的人民代表大会，这是法律赋予每个代表的权利，也是人民代表对人民的责任，因此，每次接到乡人大有关召开人代会的通知时，我都按时出席，并认真听取和审议政府工作报告以及其他报告。在讨论各种报告中积极发言，对工作中做出的成绩给予充分的肯定，对存在的问题敢于提出批评，对没有完善好的。

2、上，主要是让学生知道人的呼吸器官，了解呼吸的实质和意义，并对此进行呼吸健康卫生教育，从而让叙述懂得提生命活动中许多看似毫不相关的过程其实是紧密联系着的，人的身体是部结构精巧功能完善的大机器。根据科学课程标准要求，以及学生全面素质发展的需要，我制定了本堂课的教学目标情感态度和价值观乐于合作交流体验探究科学的乐趣和成功的喜悦知道呼吸卫生的基本知识，培养良好的卫生习惯。科学探究能够通过实验探究呼吸的意义和呼吸器官的作用，并借助信息技术进步了解呼吸现象，培养学会上收集处理和交流信息的能力和自主探究学习的能力。科学知识了解呼吸器官的作用，知道人呼吸时，主要吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳。教学重点是通过实验探究和网上冲浪了解呼吸的有关知识。二说教学理念苏霍姆林斯基说过人的内心总有种根深蒂固的需求总感到自己是个发现者研究。

3、，对呼吸能做的实验探究也就这些问题。那其他的问题怎么办探究是否就此停止呢由此，我想到了先进迅速资源丰富的网络，构建了个呼吸的专题学习网站。打开网站这是个呼吸篇科学专题学习网站，里面设有我的研究聚焦呼吸呼吸动漫呼吸论坛网上冲浪等版块学生带着自己的问题，可以在资源区查找信息，也可以到网上冲浪去其他地方搜索信息，还可以对获取的信息进行分析整理，并将自己的观点发布到论坛上与人分享。在这个环节中是让课有机地与信息技术进行整合，利用网络资源让那些不能用实验研究的问题成了有米之炊。这样来，学生既可以对实验探究中遇到的疑点，寻求网络支持，还可以对原来提出的问题进行进步的研究。当然，前提是假设学生具备定的网络资源。四整理信息，交流汇报课的最后，交流汇报研究的成果和自己的观点。先请学生谈谈这节课你有什么收获，有什么感想呢在这里。

4、，结合学生的汇报适时进行呼吸卫生教育，并请他们结合生活实际，讨论怎样才能保护人的呼吸器官，使其实践能力和创造能力得到培养。最后布置课后作业进行延伸设计幅宣称画，教育人们保护呼吸器官。综上所述，我在教学中主要运用多元智力理论，将实验探究和信息技术有效整合，充分发挥学生的主体地位，让他们带着兴趣带着期望，进行积极自觉的探索，获取正确的信息，进而提高探究的能力。并注重突出以下两个方面以培养学生的科学素养能力为出发点，让探究层层深入。学生的两次探究各有侧重，程度各不相同，符合学生的思维特点知识能力基础。提供多种资源，让学生自主探究，学生用网络对未解事物的探究亦是种相当重要的探究方法。呼吸器官说课稿说教材呼吸器官是苏教版科学五年级第四单元第二课呼吸和循环的第课时。它在前面学生已经测量到自己的呼吸和心跳脉搏的次数的基础。

5、这个生理现象还是知半解的。学生头脑中有许多模糊甚至的观念，几乎所有的学生都不知道气体在人体内是不是如何交换的，又是如何从人体内出来的。很多学生都认为，人的肺部充满气体就会舒张开来，就象充气的气球样。还有，人的肺部充满空气后，胸部的肋骨会展开等。那么，如何提供丰富的材料和信息资源，激发孩子们探究人体呼吸器官的秘密的乐趣，让他们对呼吸现象有个比较科学系统的认识呢我将实验探究和课有机整合，以此相互取长补短，有效高效地完成知识意义的建构，真正体会到自主学习的乐趣。三说教学准备实验区布置广口瓶胶塞和呼出的过程中发生了变化，人体的各个器官都在不停地工作，要工作就要有能量，因此需要不断的地吸进氧气和消化吸收的养料发生反应产生能量，在反应过程中会产生种废气，也就是二氧化碳。三利用网络资源进步认识人的呼吸器官就学生目前的基础。

6、工作提出合理化建议。在参加主席团会议时，能摆正自己的位置，深知监督与支持政府工作是相辅相成的。失去监督，从种意义上说，就等于没有支持。因此凡是我掌握的情况与报告内容不相符的，我敢于提出自己的主张，这就是监督的实质，目的是为了把全乡的经济建设搞上去。几年来，根据村的实际，在人代会上我提出了条建议批评和意见。其中村的人畜饮水困难和化捞公路占地赔偿款未兑现等已先后得到落实。另外两条正在申报上级解决和落实之中。三认真履行代表职责，努力为人民群众办好事办实事村地处乡的中部，主要农作物以玉米为主，其经济来源基本上是外出务工。由于地理位置的环境差异，水电路发展相当缓慢，严重制约着村的经济发展。针对这实际问题，我作为名乡人大代表，积极与村支两委班子方面结合我村实际形成共识，另方面积极争取上级有关部门的大力支持，几年来，主要。

7、者探索者。在儿童的精神世议及开展的活动，竭力反映人民群众的意见和呼声。各位选民在我任乡第四届第五届人民代表大会代表以来的时间里所做的切工作，都离不开你们的支持与监督，在今后的工作中，希望你们如既往地给予支持和监督，使我不断提高自己的工作水平和服务能力，为村的经济发展和社会进步作出更大的贡献。谢谢大家,最新村干部个人述职报告各位选民我叫，已经连续两届当任人民代表大会代表，是村民们通过第八区的选举让我当选，根据本次会议安排，现将我任这职务以来依法行使职权履行代表义务发挥代表作用的情况向各位选民作述职报告，并接受大家对我的评议。加强自身学习，努力提高思想素质和业务水平我当选上人民代表大会代表后，坚决贯彻执行党的路线方针政策，以三个代表重要思想和党的十五届五中六中全会和十六大精神为指导，思想上行动上同党中央保持高度。

8、上，主要是让学生知道人的呼吸器官，了解呼吸的实质和意义，并对此进行呼吸健康卫生教育，从而让叙述懂得提生命活动中许多看似毫不相关的过程其实是紧密联系着的，人的身体是部结构精巧功能完善的大机器。根据科学课程标准要求，以及学生全面素质发展的需要，我制定了本堂课的教学目标情感态度和价值观乐于合作交流体验探究科学的乐趣和成功的喜悦知道呼吸卫生的基本知识，培养良好的卫生习惯。科学探究能够通过实验探究呼吸的意义和呼吸器官的作用，并借助信息技术进步了解呼吸现象，培养学会上收集处理和交流信息的能力和自主探究学习的能力。科学知识了解呼吸器官的作用，知道人呼吸时，主要吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳。教学重点是通过实验探究和网上冲浪了解呼吸的有关知识。二说教学理念苏霍姆林斯基说过人的内心总有种根深蒂固的需求总感到自己是个发现者研究。

9、致界里，这种需求量尤其强烈。关于呼吸现象，学生可以说是既熟悉又陌生的。熟悉的是我们时时刻刻都在进行呼吸，陌生的是由于呼吸的内部过程是无法直接从外部看到的，所以学生对于这个生理现象还是知半解的。学生头脑中有许多模糊甚至的观念，几乎所有的学生都不知道气体在人体内是不是如何交换的，又是如何从人体内出来的。很多学生都认为，人的肺部充满气体就会舒张开来，就象充气的气球样。还有，人的肺部充满空气后，胸部的肋骨会展开等。那么，如何提供丰富的材料和信息资源，激发孩子们探究人体呼吸器官的秘密的乐趣，让他们对呼吸现象有个比较科学系统的认识呢我将实验探究和课有机整合，以此相互取长补短，有效高效地完成知识意义的建构，真正体会到自主学习的乐趣。三说教学准备实验区布进行呼吸，陌生的是由于呼吸的内部过程是无法直接从外部看到的，所以学生对。

10、，结合学生的汇报适时进行呼吸卫生教育，并请他们结合生活实际，讨论怎样才能保护人的呼吸器官，使其实践能力和创造能力得到培养。最后布置课后作业进行延伸设计幅宣称画，教育人们保护呼吸器官。综上所述，我在教学中主要运用多元智力理论，将实验探究和信息技术有效整合，充分发挥学生的主体地位，让他们带着兴趣带着期望，进行积极自觉的探索，获取正确的信息，进而提高探究的能力。并注重突出以下两个方面以培养学生的科学素养能力为出发点，让探究层层深入。学生的两次探究各有侧重，程度各不相同，符合学生的思维特点知识能力基础。提供多种资源，让学生自主探究，学生用网络对未解事物的探究亦是种相当重要的探究方法。呼吸器官说课稿说教材呼吸器官是苏教版科学五年级第四单元第二课呼吸和循环的第课时。它在前面学生已经测量到自己的呼吸和心跳脉搏的次数的基础。

11、者探索者。在儿童的精神世议及开展的活动，竭力反映人民群众的意见和呼声。各位选民在我任乡第四届第五届人民代表大会代表以来的时间里所做的切工作，都离不开你们的支持与监督，在今后的工作中，希望你们如既往地给予支持和监督，使我不断提高自己的工作水平和服务能力，为村的经济发展和社会进步作出更大的贡献。谢谢大家,最新村干部个人述职报告各位选民我叫，已经连续两届当任人民代表大会代表，是村民们通过第八区的选举让我当选，根据本次会议安排，现将我任这职务以来依法行使职权履行代表义务发挥代表作用的情况向各位选民作述职报告，并接受大家对我的评议。加强自身学习，努力提高思想素质和业务水平我当选上人民代表大会代表后，坚决贯彻执行党的路线方针政策，以三个代表重要思想和党的十五届五中六中全会和十六大精神为指导，思想上行动上同党中央保持高度。

12、人民群众办了以下几方面的实事为了改变历史以来我村照明靠点煤油灯的面貌，我积极与供电部门联系，组织群众集资，拉通了至木房玉丰的输电线路，在乡镇企业局的支持下，又争取了财政上台阶资金，架通了至的高压输电线路，安装变压器三台，彻底解决了我村人民群众生产生活用电问题，从此告别了点煤油灯的历史。为了加快基础设施建设，改变人民群众的生产生活环境，在无任何资金来源的情况下，我积极组织村民投工投劳，修通了大石包此，每次接到乡人大有关召开人代会的通知时，我都按时出席，并认真听取和审议政府工作报告以及其他报告。在讨论各种报告中积极发言，对工作中做出的成绩给予充分的肯定，对存在的问题敢于提出批评，对没有完善好的工作提出合理化建议。在参加主席团会议时，能摆正自己的位置，深知监督与支持政府工作是相辅相成的。失去监督，从种意义上说，就。

参考资料：

[1]阅读教学中学生问题意识的培养（第2页，发表于2022-06-24）

[2]语文阅读教学中学生思维能力的培养（第2页，发表于2022-06-24）

[3]语文课堂教学中学生评价能力的培养（第2页，发表于2022-06-24）

[4]科学教科版修订版六年级下册全册教案 编号11（第35页，发表于2022-06-24）

[5]科学教科版修订版六年级下册全册教案 编号9（第35页，发表于2022-06-24）

[6]语文教学中学生想象能力的培养（第3页，发表于2022-06-24）

[7]科学教科版修订版六年级下册全册教案 编号14（第35页，发表于2022-06-24）

[8]语文教学中学生的主体地位探析（第2页，发表于2022-06-24）

[9]语文教学中学生创新意识的培养（第2页，发表于2022-06-24）

[10]幼儿园教研活动经验材料（第2页，发表于2022-06-24）

[11]幼儿教学中操作材料与教育活动的关系（第3页，发表于2022-06-24）

[12]优秀党员先进事迹材料（第2页，发表于2022-06-24）

[13]应急预案要素（第2页，发表于2023-09-15）

[14]英语教学中学生自信心的培养（第2页，发表于2022-06-24）

[15]英语教学中学生创造能力的培养（第2页，发表于2022-06-24）

[16]科学教科版修订版六年级下册全册教案 编号13（第35页，发表于2022-06-24）

[17]学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案 编号16（第5页，发表于2022-06-24）

[18]学校管理中校长的职责探析（第3页，发表于2022-06-24）

[19]学籍证明模板（第2页，发表于2023-09-15）

[20]信息技术教学中学生信息素养的培养（第2页，发表于2022-06-24）