1、“.....马克思主义的群众观武装自己，从思想上道德上作风上带头学习讲政治，带头服务比贡献，带头干事谋发展。三是认真学习与工作实践密切联系的新知识，注重理论联系实际，用新知识新理论指导工作，明确思路，强化措施，努力做到“发展有新思路，改革有新突破，各项工作有新举措”。四是注重向实践学习向线职工学习，努力学习业务知识，不断提高自己的业务能力。通过加强学习，自己的政治思想水平得到了提高，解决实际问题的能力有所增强，在具体工作中能够做到思路清晰措施得力。在生产安全保障供水队伍建设等方面，做到齐头并进，互相协调，共同发展。二明确目标，依靠团结，勤奋工作，圆满完成年度各项任务。根据年初签署的工作目标责任书，结合下土寨管理处的实际，我们认真总结过去的经验，分析今年的任务特点，群策群力，积极出主意想办法，将总体目行为和自觉行动，保证了安全管理制度的真正落实。坚持做到在布置检查工作的同时布置检查安全......”。

2、“.....身体力行，以身作则，发挥领导干部的带头作用。全年未发生重大安全责任事故。认真落实局综合治理办公室关于做好维护稳定工作的要求，全年未发生破坏政治稳定案件，实现了四无，即无刑事案件无重大治安案件无黄赌毒无干部违法犯罪。通过丰富职工业余文化生活，进步加强对青年职工的教育，使每位青年职工树立正确世界观人生观和价值观。在办公区域安装了防护窗，在火灾隐患部位增加了灭火器，增强了职工防火防盗防破坏意识。加强了对驾驶员和乘车人员的行车安全教育，全年未发生车辆安全事故。加强了对临时用工人员的管理，完善用工档案，严防治安问题的发生。加强了对泵站保安人员的管理，完善保安装备，强化保安制度，有效保证了泵站的安全。随着引黄立法保护的实施，我们的对外宣传关键部位的建档检查制度的制定等相关工作也取得了定进展。三加强管理，注重实效，勤奋敬业，增强组织领导能力加强设备管理，设备是泵站赖于生存和发展的物质基础......”。

3、“.....保证安全供水，我们严格执行“两票”制度，制定了泵站设备巡回检查暂行规定，按时认真进行设备的巡视与检查，发现设备缺陷或事故隐患及时处理。落实各泵站变电站设备清洁责任，各类台帐记录完整，标志清晰，数据准确。加强生产技术与运行管理，坚持定期召开生产工作例会加大工作检查力度制定了防汛防洪预案火灾事故应急处理预案并开展反事故应急处理模拟演练，规范技术台帐及记录的填写严格执行规程规范和各类管理制度跟踪缺陷处理流程并严格验收已处理缺陷等各项工作。水利部门领导述职报告各位领导同志们，大家好！已经过去，在管理局和局的正确领导下，我自觉学习党的方针政策，特别是党的十六大十六届四中五中全会精神，立足于本职，为完成管理局下达的各项任务，坚持解放思想，实事求是，扎实工作，团结和带领全体干部职工圆满完成了管理局下达的各项任务，实现了泵站及南干水工建筑物的安全稳定运行，向汾河水库输水万方......”。

4、“.....按照管理局党委的要求，依照德能勤绩廉的标准，结合自己的工作实际，下面就今年的工作实际向各位领导和全体同志们述职如下努力学习，扎实工作，不断提高自身素质，努力做个德才兼备的人。年来，我始终重视加强学习。是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，提高自身思想政治素质。二是坚持用科学发展观，正确的政绩观，马克思主义的群众观武装自己，从思想上道德上作风上带头学习讲政治，带头服务比贡献，带头干事谋发展。三是认真学习与工作实践密切联系的新知识，注重理论联系实际，用新知识新理论指导工作，明确思路，强化措施，努力做到“发展有新思路，改革有新突破，各项工作有新举措”。四是注重向实践学习向线职工学习，努力学习业务知识，不断提高自己的业务能力。通过加强学习，自己的政治思想水平得到了提高，解决实际问题的能力有所增强，在具体工作中能够做到思路清晰措施得力。在生产安全保障供水队伍建设等方面......”。

5、“.....互相协调，共同发展。二明确目标，依靠团结，勤奋工作，圆满完成年度各项任务。根据年初签署的工作目标责任书，结合下土寨管理处的实际，我们认真总结过去的经验，分析今年的任务特点，群策群力，积极出主意法阅读技巧对课外文章的充实等等，都是对这篇文艺评论性文章学习的种良好的铺垫。另外，论雅俗共赏所涉及的章回体小说三国演义水浒传红楼梦等，应作为同学们的阅读准备。这种阅读，是为学习课文做热身，二是培养欣赏艺术的习惯。三说教材处理本文的写作顺序遵循的是“雅俗共赏”每个特点在历史中的发展过程，即将每个朝代，每个时期分散于每个段落中，不便于第次接触这种文体的同学们的整理和分析。因此，我将按照每个朝代的每个时期将文章分成“唐以前唐宋宋以后”这四个部分，这样做更加便于学生们进行有效信息的收集和整理，同时这种方法便于掌握，便于应用。四说教学目标根据语文课程标准的具体要求和新课改的精神，结合教材......”。

6、“.....我确定了本节课的教学目标如下知识与技能筛选有效信息，提高阅读效率。了解文艺评论文体的特征。二过程与方法分析探究雅文化与俗文化的特征。三情感态度与价值观了解作者对中国文化发展史的独特认识以及雅俗共赏的历史发展。了解作者丰富的积累理性的认识。五说教学重点难点为了充分发挥本教材的优势并使学生能较顺利地达到教学目标，我把教学重难点确定为了解雅俗共赏的历史发展。对于这个教学重难点的解读要按照教材处理之后的结构去分析整理，即可突破。六说教法学法说教法教学方式的改变是新课程改革的目标之，改变了过去单纯的教师讲授学生接受的教学方式，变为师生或生生互动式教学，课堂上要创设民主平等和谐宽松的学习氛围，加强与学生的合作。同时为了突出重点，突破难点阅读，是为学习课文做热身，二是培养欣赏艺术的习惯。三说教材处理本文的写作顺序遵循的是“雅俗共赏”每个特点在历史中的发展过程，即将每个朝代......”。

7、“.....不便于第次接触这种文体的同学们的整理和分析。因此，我将按照每个朝代的每个时期将文章分成“唐以前唐宋宋以后”这四个部分，这样做更加便于学生们进行有效信息的收集和整理，同时这种方法便于掌握，便于应用。四说教学目标根据语文课程标准的具体要求和新课改的精神，结合教材，本着面向全体学生使学生自主全面发展的原则，我确定了本节课的教学目标如下知识与技能筛选有效信息，提高阅读效率。了解文艺评论文体的特征。二过程与方法分析探究雅文化与俗文化的特征。三情感态度与价值观了解作者对中国文化发展史的独特认识以及雅俗共赏的历史发展。了解作者丰富的积累理性的认识。五说教学重点难点为了充分发挥本教材的识介绍学生交流搜集的作家资料及背景材料，老师加以补充，以便为理解文章奠定良好基础，而且我认为介绍作家时，不要仅仅当作枯燥的文学常识，要把每位作者看成是有血有肉有思想有灵魂的人物，用他们的人格和精神激励我们的生活......”。

8、“.....这样学生们会记忆深刻，也对培养作文的思路有帮助。三整体把握课文，筛选有效信息课下我们已经自主研读过文章，对文章有了定的了解，在此基础上，完成下列任务找出标注社会发展的词语。比如唐以前唐宋宋以后“唐以前”和“宋以后”需老师点拨找出简述每个朝代社会发展特点的句子。比如唐安史之乱之后的社会发展特点是“士”和“民”这两个等级的分界已经不像之前那样严格和清晰了，有很多“民”成为了“士”，也有少部分“士”成为了“民”等等。再指导学生推出其他时代的特点。找出文中出现的每个人物及他们生活的时代的特点。比如宋朝的欧阳修所在的这个时代正在走上雅俗共赏的道路，他奠定了古文的基础，也就是文学由俗到雅的转变，说明了雅俗可以融合等等。找出每部作品每种文体出现的时代及特点的句子。中唐时期的种著述体语录，就存在于由雅过渡到俗的早期。它的特点是将繁琐的话语口语化，目的要求真与化俗，以便争取群众......”。

9、“.....是为了快速有效地读课文，即长文短读二是为了填写表格，从而能够清晰地了解雅俗共赏的历史发展。四研读填表整理筛选出的信息，填写自制的表格或填在课后提供的表格中。五分析表格，探讨问题。论语上说“不愤不启，不悱不发”，也就是说要提倡运用启发式教学。所以在这里我运用启发式教学方法鉴赏本文，在对本文有了充分了解的基础上，对应教学重难点，设置以下问题供同学们交流。具体的问题从上面填写表格的过程中，你能得出那些认识你还有些什么感受和发现具体的方法把同学们分成若干小组，给出分钟时间讨论，然后每组派代表发言，如果各小组意见不同，可以辩论，理越变越明，不求意见致，只要言之成理即可，老师再加以点拨引导。从定程度上来说，提出个问题比解决个问题更为重要。所以各小组派代表要提出本组内解决不了得或者有争议的问题，老师和其他组起帮助解决。当然这个过程要及时引导，以免偏题太远，影响教学效果......”。