1、“.....这份压力主要来自于家庭对我的要求和期望，再加上身边有个出色的妹妹做比较，让我几乎喘不过气。当时我产生了考试焦虑的些症状，直到跨过高考的门槛，才再次走出低谷。两次高峰期我的两次高峰期，第次是在初中时期。我的初中是成都的所重点中学，校风良好，我在新的班级体中认识了几位好朋友，她们改变了我的性格，在和她们相处的日子中，她们的活泼开朗的性格潜移默化着我，我开始变得外向起来，脸上也有了笑容，再加上学习成绩名列前茅，我开始有了自信，找到了自己在班级体里的位置。那段时间中，我每天可以起得很早，骑分钟的自行车第个到学校，因为我喜欢我的班级......”。

2、“.....喜欢这样的环境。第二次高峰期则是参加工作第二年至第三年。大学毕业后，我进入大学心理咨询中心担任心理咨询老师，和另名同事共同主要负责整个校区余名学生的心理健康工作，工作职责包括教学咨询社团指导日常事务管理等。在这份工作中，虽然也有困难和艰辛......”。

3、“.....包括灾后安心服务灾后反应与表达性艺术治疗的运用取得合格证书年月四川省教育厅主讲方新主讲樊富珉高校心理健康教育骨干教师培训，包括行为与创伤治疗团体心理咨询及应用取得合格证书年月中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会主讲萧文注册系统心理督导培训后现代思维的建构与应用培训取得合格证书年月四川省高校心理健康专委会主讲方新现代行为治疗技术操作中级培训班取得合格证书在以上的培训中，我获得了非常大的收获。在与同行们的交流中解开心结，自己的人格有了成长和提高......”。

4、“.....在培训中，我深刻地体会到，心理咨询师正是我由衷喜爱的工作，心理咨询的共情真诚温暖积极正是我所追求的人生态度。在从业年的职业生涯中，我也能感觉到自己的变化，我的性格也变得更加开放开朗乐观，共情尊重已经成为了我的人格品质中的重要的部分，我的咨询方式也更加灵活自然。此刻我更能深刻地理解两句话心理咨询师能走多远，就能带来访者走多远。心理学是门离幸福最近的学科。我的咨询理念在我的心理咨询中，我始终坚信两个信念。第个是相信每个人都有改变的可能性。在我高三的日子中，我曾经历过人生的最低点，当时感觉到自己的人生很灰暗，看不到前途......”。

5、“.....我能从人生的低谷中走出来，我自己有着走出来的能力，我相信每个来访者身上都同样有着这样的能量。作为咨询师，我们应当做的是帮助他们从自己的身边和自己身上寻找这种属于自己的能量。这也正是心理咨询助人自助的含义。第二个是相信每个人都有积极阳光的面。年从业时间，不算长也不算短，在无数个咨询的个案中，我看到了人生百态，很多来访者都有着相似的故事，但每个人又都是独特的，他们有专属自己的过去和未来。走进心理咨询室的人，内心都有着想要改变，想要变得更好的愿望，都有着追求幸福的需求，我在咨询中给他们带来信任接纳理解分享......”。

6、“.....这正是我的咨询方向。在咨询中，我最大的成就感正是来自于咨询结束后，来访者的声谢谢。最让我感动的是来访者自身的改变。正是因为有着这种流动在咨访关系中的信任，让我感受到自身的价值，感受到做为个心理咨询师的职责所在。在咨询中有所感悟的并不只是来访者，也包括我这个咨询师，我也从来访者身上不断地获得成长的动力。我希望，我也愿意，直在心理咨询师的道路上不断前进，不断开拓，不断成长。心理咨询师成长之路大学心理咨询中心摘要本文作者从自我成长分析职业行为分析两方面进行自我剖析，分析了作者自己的发展史人格特征从业动机职业取向等......”。

7、“.....我年出生于成都个普通的工人家庭，现年岁。父母都是纯朴善良的工人，和我起出生的还有个双胞胎妹妹。我的父亲在我从小学到高中的成长生涯中，父亲对我们的要求很严格，所以我和妹妹的学习成绩都十分优秀，成为亲戚朋友们称赞的对象。我从父亲那里习得了善良认真努力节约的品质我的母亲我的母亲和父亲相比，比较温柔。我身上勤劳忍让的品质，传承自我的母亲我的妹妹我和妹妹从小起长大，小学时在同个班学习，上中学时又进入同所学校。我的妹妹学习成绩比我优秀，既是我的同伴和榜样，又是我的竞争对手......”。

8、“.....这些来自家庭的品质都在我的人生道路和咨询师工作中产生了重要的影响，铸成了我如今的人格特质。我的低谷，我的高峰两次低谷期在我的人生发展中有两次低谷期。第次是在小学五六年级。我在离家很近的所街道小学度过了我的小学年时光，因为家里有两个孩子，经济比较拮据，在小学高年级时，被班级里的几个长得高大性格顽皮的男孩子欺负，逐渐形成了退缩不愿与人交流的性格，直到升上初中换了新的环境，才慢慢地有了改变。第二次低谷期是高中二三年级，高考的学习压力巨大，这份压力主要来自于家庭对我的要求和期望，再加上身边有个出色的妹妹做比较......”。

9、“.....当时我产生了考试焦虑的些症状，直到跨过高考的门槛，才再次走出低谷。两次高峰期我的两次高峰期，第次是在初中时期。我的初中是成都的所重点中学，校风良好，我在新的班级体中认识了几位好朋友，她们改变了我的性格，在和她们相处的日子中，她们的活泼开朗的性格潜移默化着我，我开始变得外向起来，脸上也有了笑容，再加上学习成绩名列前茅，我开始有了自信，找到了自己在班级体里的位置。那段时间中，我每天可以起得很早，骑分钟的自行车第个到学校，因为我喜欢我的班级，喜欢我的学校，喜欢这样的环境。第二次高峰期则是参加工作第二年至第三年。大学毕业后......”。