1、“.....目的是研究海底建筑及人们居住在海底对健康产生何种影响，以便将来把陆地上的人向海洋转移。在海底，海水的压力非常大，因此耐压对海底村庄的建筑物来说是必不可少的，不仅建材要坚固，结构也要十分新奇独特。其实，整个海底村庄，就是幢特别大的屋子，屋顶呈锥形，以便分散水的压力......”。

2、“.....•村长这样技能减少海水对村庄的压力,又能节省材料,交通也非常方便。•齐读这是什么•村长噢,这是运输管道。红色的是淡水管,蓝色的是空气管,黄色的是食品管。•齐读啊！好个奇妙的世界！•你看到了哪些海底美景海底牧场海底植物园海底村庄真了不起！当我向村长挥手告别时......”。

3、“.....在离红海苏丹港不远的海面下米处，有个建在海底的人造村庄。这是目前全世界独无二的海底村庄。这个海底村庄，共住着多户人家，拥有多名居民，虽然海面上波涛汹涌，但那里的居民生活得却异常宁静。原来，这个海底村庄是科学家进行科学实验的产物......”。

4、“.....以便将来把陆地上的人向海洋转移。在海底，海水的压力非常大，因此耐压对海底村庄的建筑物来说是必不可少的，不仅建材要坚固，结构也要十分新奇独特。其实，整个海底村庄，就是幢特别大的屋子，屋顶呈锥形，以便分散水的压力，所有横梁和支柱，全部是坚固结实的特种钢管。房间的布局呈放射形......”。

5、“.....卧室围绕在四周,每户以间居多。房屋中所需的空气淡水等，均通过特种管道从海面送来。室内的设施十分现代化，有电灯电话电视空调及其他先进设备，住在里面非常舒适。海底村庄里的居民，般都在家里从事手工劳动。如果要外出到海面上,只需穿上潜水衣，开启客厅中的个盖板,通过条密封的玻璃钢通道......”。

6、“.....为了及时掌握住在海底村庄里的居民的身体状况，科学家作出了条严格的规定每个村民每周必须接受次体格检查。不过,迄今为止,所有海底村庄的居民身体都很健康。北师大版三年级语文上册第十单元奇妙的海底世界教学目标正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容，了解海底村庄的奇妙之处。体会作者的喜爱之情......”。

7、“.....文章是按什么顺序介绍海底村庄的按游览的顺序介绍海底村庄的。海底隧道奇妙的村庄观察站海水综合加工厂这么美这么特殊的房子，我们可以用段中的哪个词来概括从哪几个词语可以体会到海底村庄的奇妙这个村庄为什么这样设计呢用段中的句子回答•这样技能减少海水对村庄的压力,又能节省材料......”。

8、“.....•齐读村子用透明的玻璃钢建在海底,房子是圆柱形的,屋顶是圆锥形的。村中心是高高的“观察站”,四周的房屋互相连接。•村长这样技能减少海水对村庄的压力,又能节省材料,交通也非常方便。•齐读这是什么•村长噢,这是运输管道。红色的是淡水管,蓝色的是空气管,黄色的是食品管......”。

9、“.....不禁赞叹“海底村庄真了不起！”你愿意去海底村庄吗说你的理由。在离红海苏丹港不远的海面下米处，有个建在海底的人造村庄。这是目前全世界独无二的海底村庄。这个海底村庄，共住着多户人家，拥有多名居民，虽然海面上波涛汹涌......”。