沪教版语文二上《我是什么》ppt课件1

同时出示学习目标让学生明确今天要学习的目标，使学生认识到今天要学习的任务。

师生问好歌。

师同学们好!生您好您好!王老师您好!读。

师同学们读的真有感情。

下面我们在学会按节奏读歌词的基础上听录音机来唱唱这首歌曲。

学唱歌曲听歌曲第段。

师注意“丘都拉迪，嗡啊嗡啊，啊呀”是彝族小朋友召唤小伙伴时欢乐的心情，我们要唱得欢快跳跃些。

再听模唱遍第段。

把第段连起来唱遍提示学生高兴起来。

师同学们唱得真有感情，如果能把第二段唱会，就更好了。

听录音机学生自己模唱第二段。

把第二段歌词连起来唱遍。

师生接龙。

师老师唱第句，同学们唱第二句，学生完整演唱歌曲，注意中间有段间奏。

单独检查。

师下面，我们放松下，请位同学给大家完整地把这首歌唱遍。

给予适当评价。

三测评训练在这里主要是培养学生实践活动的能力，以音乐游戏和歌表演把学生引入了课堂的高潮。

从而使学生得到能力的实践。

分组游戏，激发兴趣师阿西里西这首歌曲是彝族小朋友做游戏时演唱的歌曲，同学们喜欢做游戏吗生答师你平时喜欢做什么游戏生回答师下面，我们也来边唱着阿西里西边做游戏，好吗请每组同学商量下，你们最喜欢做什么游戏，然后告诉大家。

讨论开始，师巡视。

问问各组准备玩什么游戏。

第组传红领巾游戏。

第二组做拍手游戏。

第三组做火车串山洞游戏。

游戏开始。

师音乐停了，游戏也就停了。

请其他同学评价下各组的游戏做得怎么样，做得好的组给予表扬。

强调游戏的时候，跟着节拍来做很重要。

歌表演师在这节课的最后，让我们随着阿西里西这首歌的音乐起来跳个舞吧，请同学们起立，到前面站好。

歌表演开始。

四小结师今天，同学们唱得高兴，玩得高兴，学会了贵州彝族民歌阿西里西，感受了欢快的情绪，请同学们回去以后，把这首歌唱给自己的家人听听。

让我们在下节欢乐的音乐课中再相会。

五师生道别歌最后课堂结束以首简短的师生告别歌结束了这堂生动愉快的音乐堂。

师同学们再见!生再见再见!王老师再见!阿西里西说课稿教材分析本单元的教学主要围绕我国西南地区民族音乐及相关文化展开，通过歌曲演唱音乐欣赏游戏活动等让学生了解西南地区各个民族不同的音乐风格及风土人情。

阿西里西是本单元的第课时，是首彝族民歌，在彝语中的“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思，歌曲拍子，快板速度，情绪欢快活泼，单乐段结构后缀尾声，是彝族儿童做游戏时唱的歌曲。

歌曲表现了彝族少年热爱生活热爱劳动的思想感情。

歌中的力度变化颇为细致，层次感很强。

学情分析二年级的学生是个很活跃的年级，但学生对彝族的音乐接触较少。

基于这样的情况，尽可能的利用多媒体及网络直观教学优势，辅音乐教学，唤起学生对音乐学习兴趣，架起课堂音乐和生活中音乐的桥梁，拉近学生与书本音乐的距离，帮助学生打开多彩的音乐世界。

教学目标学会歌曲阿西里西，要求学生能用欢快的情绪有感情地演唱歌曲。

通过学习彝族民歌阿西里西，激发学生热爱生活热爱劳动的情感。

要求学生根据歌曲内容进行歌表演，能做几个彝族舞蹈的基本动作。

教法和学法从学生的兴趣爱好出发，运用多媒体及网络教学为辅助手段组织教学活动，以学生为主体，以音乐审美为核心，为学生学习音乐提供个声情并茂的多媒体音乐世界，创造和谐快乐的教学气氛，激发学生的想象与热情，让学生自主地走进音乐的世界。

以感受体验彝族音乐风土人情的美为主线精心设计教学环节，在聆听观赏歌唱探究等音乐活动中师生生生互动交流，共同感受音乐的美。

教学重点学会歌曲阿西里西，能用欢快的情绪有感情地演唱。

教学难点结合歌曲阿西里西有秩序地进行游戏活动。

教具准备电子琴磁带录音机课件。

教学过程激趣定标以师生问好歌安定学生的情绪，并以萤火虫律动把学生带入愉快的音乐课堂。

同时出示学习目标让学生明确今天要学习的目标，使学生认识到今天要学习的任务。

师生问好歌。

师同学们好!生您好满朝鲜锡伯壮等个作物是大豆，占耕地总面积的，因多年耕种而导致产量低下，平均亩产在公斤左右。

加入世贸后，由于受到国际市场的冲击，农产品价格低而不稳，且竞争力较强，销售前景不畅，造成农民广种薄收，经济效益低下的局面。

为摆脱困境，调整产业结构，退耕还林还草还药是活跃农村经济的重要途径。

项目单位以资源为依托，以市场为导向，充分发挥和利用土地资源优势，运用科学的种植技术，引导农民转变思想，调动农民种植中草药的积极性，该公司对所种植中药材以市场价进行回收，形成以公司基地农户的经营模式，实行种防管收条龙服务体系，搞规模经营，集约化生产，使鄂伦春旗成为优质高效的中药材生产基地。

野生植物资源大杨树镇的植物资源有松柞桦杨树等天然落叶林和阔叶林第三章项目选址与建设条件次生林及少量落叶林，并生长黄芪黄芩龙胆桔梗柴胡赤芍防风和贝母等多种各类药材野生桨果类有都柿山丁子稠李子刺枚果草莓红豆灯笼果山葡萄山杏等食用菌类有猴头蘑菇木耳等土特产品山野菜有蕨菜柳蒿芽山芹菜四叶菜等多种。

本地特产榛子分布在林地边缘和缓坡地带。

资源科技支撑条件资源支撑条件项目实施所在区域野生中药材资源丰富，有黄芪黄芩赤芍桔梗白鲜皮柴胡苍术防风和车前子等多种中药材，深受各地市场欢迎，但目前各类中草药多为野生采摘，发展中草药人工种植资源条件优越。

科技支撑条件鄂伦春自治旗大杨树北方药业科技开发有限责任公司常年接受黑龙江省中医药大学，中国医学院北京药用植物研究所，北京中医药大学提供的技术指导及咨询服务，在“产学研”结合方面已经摸索出了条属于自己的可行之路，使该项目的生产技术在同行业中达到了领先水平，项目承办单位现聘请有多年种植经验的中药材种植专家进行培育适合当地资源禀赋条件的中草药苗木，科技支撑条件具备。

基础设施条件大杨树镇位于呼伦贝尔市境内鄂伦春自治旗南部，大兴安岭东南麓，地处东经，北纬之间，东至本旗古里乡，西邻宜里镇，北接乌鲁布铁镇，南与莫力达瓦达斡尔第三章项目选址与建设条件族自治旗毗连。

距齐齐哈尔市，距加格达奇地区，距旗政府所在地阿里河镇，行政辖区面积。

大杨树镇交通便利，嫩林铁路国道从腹地穿过。

镇区全部硬化，甘奎路横穿镇区并与线国道相连。

每天有十四次旅客列车从这里经过，公路有余台次客车发往周边及其它地区，年客运量多万人次，货运吞吐量多万吨，交通枢纽地位突出。

年以来，在旗委政府的大力支持下，大杨树镇共筹措城镇建设资金亿多元，加强了道路硬化修建桥梁治理河道排污管道给水官网和供热系统建设，项目区基础设施较为完善。

第四章市场分析与销售方案第四章市场分析与销售方案市场分析市场供求现状及前景分析市场供求现状从国际上看，随着各国对中药认识的不断转变，吃中药的人越来越多。

从我国中药制剂上看，以黄芩为例，我国现在的中成药中含有黄芩，以黄芩为原料的中成药上百个品种，黄芩是鄂伦春自治旗地产药材，现已被国家列为重点保护中药材。

由于中药“药食两用”的特点在国外逐渐流行，所以国外对中药的认知度也越来越高，有些国家不但开出了纯中医的诊所，还把中药也纳入医保，表明世界各国对中药的重视度都有所提升。

在这种市场需求条件下，发展中草药人工种植，是公司适应市场提升自身竞争力转变经营发展方式带动农猎民增收致富的有效途径。

市场前景分析项目产品的目标市场本项目目标市场为大杨树镇农户，同时向鄂伦春自治旗北部乡镇和周边地区辐射。

市场需求目前，鄂伦春自治旗药材年交易量大约在吨左右，基本上都是野生，人工栽植规模较小，现在各级政策已禁止无序采挖中药材，鄂伦春自治旗部分农户种植板兰根黄芩虽获得成功，但大面积大规模种植中药材所需种苗均需从外地引入，不但成本费用高，而且在土壤第四章市场分析与销售方案温度技术等方面还需进行适应转化，因此在当地培育种苗进行推广则具有很大优势。

市场前景河北省安国市是我国最大的药都，每年中药材销售近百亿，该市耕地仅万亩，但种植中草药达余万亩，年平均药材总产量万吨，而该市农民每人平均耕地仅亩。

鄂伦春自治旗现有耕地万亩，农民人均耕地余亩，其中为大豆作物，成本投入高，但效益低下，目前鄂伦春自治旗多数农猎民想结合市场需求发展中草药等高附加值经济作物种植，但苦于没有种苗和技术指导，因此该项目立项上马后不但可以解决农猎民转产经营问题，还将有效促进自治旗产业结构调整，市场前景广阔。

市场竞争优势分析鄂伦春自治旗大杨树北方药业科技开发有限责任公司常年接受黑龙江省中医药大学，中国医学院北京药用植物研究所，北京中医药大学教授提供的技术指导及咨询服务，在“产学研”结合方面已经摸索出了条属于自己的可行之路，使该项目的培植繁育技术在同行业中达到了领先水平，除具备先进的技术及设备等优势外，该项目在国内外市场竞争中还有以下几点突出优势项目实施所在区域环境优良土壤水质大气均为清洁级，地域辽阔植被繁茂是著名的中药材产区之。

呼伦贝尔市地产中药材标本收集中药材标本达千余种，其中北芪北五味北柴胡防风等许多品种是驰名中外的道地药材。

第四章市场分析与销售方案项目承办单位已拥有中药材种苗培植繁育基地。

几百户农民成熟地掌握了中药材种植经验和科学管理技术，为加强基地建设，扩大开发种植面积，确保种苗供应打下了稳定的基础。

品牌优势。

公司已先后获得了内蒙古自治区药品监督管理局颁发的“药品生产许可证”和国家药品监督局颁发的“认证证书”。

营销策略方案模式本项目所繁育种苗，由该龙头企业与农户签订订单形式进行推广种植，同时，企业已于当地