的数据统计处理时间。 网络学习系统的定义 网络学习系统即系统它主要是通过记录学员在网上参加的课程培 训考试竞赛试题练习调查问卷和培训交流等情况，实现对学员学习情况的 全程跟踪管理和对员工学习培训需求的全面掌握。现在很多企业对员工的培训 都是通过网络学习系统实现。还可以将学员在线下参加过的培训考试等内容导 入到平台中，组成完整的学员学习培训档案，为领导者对员工素质进行公正评价 和准确分析提供有力的数据支持。 现在对网络学习系统进行研发已经是很多网络公司的个研发方向。本人也 借和承德车务段合作的机会研发了个简单的网络学习系统。 车务段站细管理系统的作用与意义 站细,及车站行车工作细则的简称。车站行车工作细则的应用管 理，直是铁路运输行车组织和安全管理工作的大事，特别是目前铁路形势发展 很快，站细需要经常修订。所以，传统的管理模式无论是在编制修改，还是 会签审批，还是贯彻执行，已经跟不上形势发展的需求。而且目前的技术条件已 经大为改观，人们的思想理念也在不断更新，目前对站细的要求越来越高， 故其管理模式必须要尽快改进，以适应当前的发展形势。车务段对每个车站站 细的管理审核车站职名的学习公共人员的查阅等，都是站细管理的 要求。然而，现有的以纸质文档保存的站细，根本不能够满足现在车站发展 的要求，而且对于站细的修改审核很是麻烦，并且员工对站细的学习更是 难上加难。从而，要改善车务段对站细现有的管理方案，建立套站细 管理系统刻不容缓，从而也能够满足车务段站细的编制要求，使站细的 编制工作做到透明公开信息化。 车务段站细管理系统开发进行的工作 为了能开发和设计出个良好的车务段站细管理系统，必须进行系列 的工作。首先是系统开发准备，其次是要进行系统调查，再则要进行系统分析， 然后，进行的是系统设计，即解决系统怎么做的问题。后面的系统实施阶段 的主要工作包括程序的编写与调试系统有关数据的准备和录入系统调试等。 最后是系统的维护和评价。 第二章系统开发环境及开发工具 系统开发环境工具及硬件环境 开发语言及介绍 本程序开发语言为，采用平台模型开发,数据库采用当 今流行的开源的免费的数据库。程序采用模型开发，将程序的 层分开，便于开发人员专注于系统的业务逻辑，为开 发节约了时间，也方便系统的后期维护和管理。表示的是基于模式 的框架。是的简写。代表的是应用的业 务逻辑通过，组件实现，是应用的表示面由页面 产生，是提供应用的处理过程控制般是个，通 过这种设计模型把应用逻辑，处理过程和显示逻辑分成不同的组件实现。这些组 件可以进行交互和重用。从而弥补了的不足。 开发及硬件平台 开发工具 硬件平台 内存以上 操作系统 数据库 服务器 浏览器 及以后版本 开发工具介绍 企业级工作平台，简称 是对的扩展，利用它我们可以在数据库和的开 发发布，以及应用程序服务器的整合方面极大的提高工作效率。它是功能丰 富的集成开发环境，包括了完备的编码调试测试和发布功能，完整 支持。 简单而言，是的插件，也是款功能强大的集 成开发环境，支持代码编写配置测试以及除错。 选择是因为它具有十分强大的功能，上面已经简单的介绍了 下，它可以为我节约很多的时间，还可以使我的代码更加简洁友好。 数据库简述 是个多用户多线程的数据库，是个客户机服务器结构的 应用，它由个服务器守护程序和很多不同的客户程序和库组成。 支持，系统进行严格的数据审核，尽可能排除人为的。 系统最大限度地实现了易维护性和易操作性。 系统运行稳定安全可靠。 项目规划 承德车务段站细管理系统主要由超级管理员段长组审核组编制组 车站组和学习用户六个部分组成 超级管理员功能分析 车站用户管理包括审核组段长组的管理，以及各个车站用户管理 车站管理包括车站的添加修改删除，及车站状态的管理 车站站细管理包括对车站所有站细和它们的审核意见进行添加 修改删除等操作 通知管理对车站所有用户组发布通知，可以指定接收的用户组 站细的编制管理包括对站细目录的编制和管理 职名学习管理包括对职名的管理学历里程的管理等 段长组功能分析 审核状态管理查看各个车站及站细的审核状态及内容，审核组审核 结束后才能开始审核 车站审核管理对审核组提交的车站进行审核 下发通知管理对全局用户组发送通知 审核组功能分析 审核状态管理查看每个车站每条规章的提交及审核状态 制度审核管理对编制组提交的信息进行审核管理 审核提交管理将审核完成的车站信息提交给段长组审核 编制组功能分析 用户管理对被车站的车站组及学习用户进行管理 制度编辑对本站的站细进行编辑管理 车站提交编辑好站细后将车站提交给审核组审核 数据导出将本站的数据导出。 车站组功能分析 查阅本站的站细通过该账号可以查阅本站的站细。 学习用户功能分析 学习站细按照学历里程学习站细，并按照规定时间学习 查看通知对管理人员下发的通知信息进行查看。 系统功能结构图 超级管理员 段长组 审核组 编制组 公共用户 公共用户 查看规章制度 编制组 用户管理 第季度第三季度 东部 西部 北部 理 制度编辑规章制度的导出 车站提交 添加 修改 添加 修改 审核组 审核状态 第季度第三季度 东部 西部 北部 理 制度审核审核提交 段长组 审核状态 第季度第三季度 东部 西部 北部 理 制度审核通知管理 添加 修改 密码修改 超级管理员 用户管理 第季度第三季度 东部 西部 北部 理 车站管理制度管理制度审核通知管理职名管理规章管理 添加 修改 添加 修改 添加 修改 添加 修改 添加 修改 职名管理 里程管理 学习用户 数据库的分析与设计 数据字典 表车站信息表数据字典 表功能描述车务段车站信息，记录了车站的名称，车站状态等信息。 字段类型默认注释 自动递增主键 车站名称 车站联系人 车站联系电话 车站状态 车站组状态 审核意见 参考文电 表系统用户信息表数据字典 表功能描述系统用户数据表。 字段类型默认注释 自动递增主键 车站 登陆账号 登陆密码 登录时显示名称 用户角色 用户添加时间 用户最后登陆时间 学习用户的职名 学习用户 学习规章制度查看通知 表系统规章制度表数据字典 表功能描述系统规章制度表。 字段类型默认注释 自动递增主键 规章制度父 规章制度级别 规章制度学习时间 规章制度名称 铁道部规定 铁路局规定 车务段规定 公共参考章程 添加时间 最后修改时间 信息添加人 表站务信息表数据字典 表功能描述站务信息表。 字段类型默认注释 自动递增主键 车站编号 规章制度编号 站务内容 站务参考 站务学习时间 审核组审核状态 审核组审批意见 审核组审核时间 段长组审核状态 段长组审核意见 段长组审核时间 总审核状态 添加时间 最后修改时间 表学习里程表数据字典 表功能描述学习里程表。 字段类型默认注释 自动递增主键 学习人员角色 学习里程状态 学习里程名称 学习里程添加时间 表系统通知表数据字典 表功能描述系统通知表。 字段类型默认注释 自动递增主键 通知标题 通知内容 接受用户的角色 添加时间 表员工学习情况表数据字典 表功能描述员工学习情况表。 字段类型默认注释 自动递增主键 车站制度 用户 学习次数目录 第章绪论 系统开发与设计的意义及背景 网络学习系统的定义 车务段站细管理系统的作用与意义 车务段站细管理系统开发进行的工作 第二章系统开发环境及开发工具 系统开发环境工具及硬件环境 开发工具介绍 数据库简述 第三章车务段站细管理系统分析与设计 需求分析 可行性分析 设计目标 项目规划 系统功能结构图 数据库的分析与设计 第四章车务段站细管理系统程序开发 搭建系统工程文件 数据库连接的文件配置 添加登陆页主页面和权限配置 管理员配置管理 编制组规章管理 审核组对车站站务审核 段长组对车站信息的审核 段长组对车站站务审核 车站职名学习 第五章结论 参考文献 致谢 网络学习系统的设计与开发 以承德车务段站细管理系统为例 徐高新 教育学院教育技术学专业级指导教师胥碧 摘要所谓网络学习，就是指通过计算机网络进行的种学习活动，它主要采 用自主学习和协商学习的方式进行。相对传统学习活动而言，网络学习有以下三 个特征是丰富的和共享的网络化学习资源二是以个体的自主学习和协作学 习为主要形式三是突破了传统学习的时空限制。承德车务段站细管理系统 的开发正符合了这要求。论文中详细阐述了承德车务段站细管理系统的设 计目标总体架构及各功能模块的详细设计。 关键词信息技术网络学习数学技术 , , , , 第章绪论 系统开发与设计的意义及背景