1、“.....通过 这种环境，用户可以创建和运行动态的交互式的应用程序，如交互式的 动态网页，包括使用表单收集和处理信息上传与下载文件等。工作 原理如图•所示 图•工作原理图 内含于和之中。有了 就不必担心客户浏览器是否能运行你所编写的代码，因为所有的程序都将在 服务器执行，包括所有嵌在普通中的脚本程序。当程序执行完毕后，服务 器仅将执行的结果返回客户浏览器，这样就减轻了客户浏览器的负担，大大提高 了信息交互速度。 从字面上说，包含下面方面的含义。 作为环境下开发应用的种简单方便的编程工具，具有如 下特点 浏 览 器 服务器 服务器 客户端浏 览器 访 问 数据库 使用等简单易懂的脚本语言，结合代码，可快 速完成网站应用程序的开发 容易编写，无须编译，可在服务器直接执行 使用普通的文本编辑器，如的记事本......”。

2、“.....只要客户端浏览器能够执行代码，就可以浏览 设计的网页内容。所使用的脚本语言均在服务器执行容的数据源。包括 七个对象和个动态的集合，绝大部分的数据库访问 任务都可以通过它们的组合来完成。般使用访问数据库的脚本程序 使用对象建立并管理与远程数据库的连接使用对象提供 灵活的查询使用对象访问数据库查询所返回的结果。这三者是 中最基本也是最核心的对象。 使用通过访问数据库，主要有以下步骤 确定数据源，连接数据库。提供对象，可以使用该对象 建立和管理应用程序和数据库之间的连接。对象具有各种属 性和方法，可以使用它们打开和关闭数据库连接，并且发出查询请求来更新信息。 要建立数据库连接，首先应创建对象的实例。 使用建立的连结对象。 通过对象的方法打开数据库。 表单中提取信息，构造处理数据库的命令并使用命令执行 访问数据库的操作，并将返回的结果集储存到中。 使用对象提供的方法和属性，完成结果集的处理......”。

3、“..... 关闭结果集和数据库。 页面显示技术和 是层叠样式表的简称。由的工作组 产生和维护，是种标记语言，它不需要编译，可以直接由浏览器执行属于浏 览器解释型语言。在标准网页设计中负责网页内容的表现。 文件也可以说是个文本文件，它包含了些标记，文件必须使用 为文件名后缀。可以通过简单的更改文件，改变网页的整体表现形式，从 而减少设计工作量，实现内容与表现分离，有了，网页的内容与 表现就可以分开了。使网页的表现非常统，并且容易修改。支持多种设备， 比如手机，打印机电视机游戏机等。使用可以减少网页的代码 量，增加网页的浏览速度，减少硬盘容量。 元素是用来为文档内大块的内容提供结构和背景的 元素。的起始标签和结束标签之间的所有内容都是用来构成这个块的，其中 所包含元素的特性由标签的属性来控制，或者是通过使用样式表格式 化这个块来进行控制。 概述 统建模语言是套用来设计软件蓝图的标准建模语言......”。

4、“.....从系统工程角度来看，可以说是种软 件结构分析工具。也就是说，是种从软件分析设计到编写程序规范的 标准化建模语言。 的概念模型 为了理解，需要形成个语言的概念模型。包括三个主要要素 的基本构建块支配这些构建块放在起的规则和些运用于整个 的公共机制。这三部分构成了的概念模型。 的基本构建块 的词汇表中包括三种构建块事物关系和图。事物是模型中最有代 表性的成分的抽象关系把事物结合在起图聚集了相关的事物。 在中，事物分为结构事物包括类接口协作用例主动类构件 和节点行为事物包括交互和状态机分组事物包和注释事物注解有四 种关系依赖关系关联关系泛化关系实现关系及可归纳为两类的九种图 类是结构图，用于描述系统的静态方面，包括用例图类图对象图构件图 和部署图另类是行为图，用来描述系统的动态方面，包括顺序图协作图 状态图和活动图......”。

5、“.....即范围怎样使用或看见名字，即可见性事物如何正确 致地相互联系，既完整性运行或模拟动态模型的含义是什么，即执行。另外， 还允许在定的阶段隐藏模型的些元素遗漏些元素以及保证模型的 完整性，但模型逐步地要达到完整和致。在软件开发的生命周期内，随着系统 细节的展开和变动，不可避免地要出现些不太规范的模型。的规则鼓励 不是强迫你专注于最重要的分析设计和实现问题。这些问题将促使模型随时 间的推移而具有良好的结构。 的公共机制 有四种在整个语言中致应用的机制，使该语言变得较为简单。这四 种机制是规格说明修饰通用划分和扩展机制。 的建模机制 从应用的角度看，当采用面向对象技术设计系统时，首先是描述其次根据 需求建立系统的静态模型，以构造系统的结构第三步是描述系统的行为，其中 在第步与第二步中所建立的模型都是静态的，包括用例图类图包含包对 象图构件图和部署图等个图形......”。

6、“.....其 中第三步中所建立的模型或者可以执行，或者表示执行时的时序状态或交互关 系。它包括状态图活动图顺序图和协作图等个图形，是标准建模语言 的动态建模机制。因此，标准建模语言的主要内容也可以归纳为静态建模 机制和动态建模机制两大类。 静态建模机制 任何建模语言都以静态建模机制为基础，标准建模语言也不例外。 的静态建模机制包括用例图类图对象图 包构件图和部署图 。 用例图用例图展现了组用例参与者以及它们之间的关系。可以用用例 图描述系统的静态使用情况。在对系统行为组织和建模方面，用例图是相当重要 的。 类图类图展现了组类接口和协作及它们间的关系，在建模中所建立的 最常见的图就是类图。用类图说明系统的静态设计视图，包含主动类的类图专注 于系统的静态进程视图。系统可有多个类图，单个类图仅表达了系统的个方面。 要在高层给出类的主要职责，在低层给出类的属性和操作......”。

7、“.....用对象图说明类图中所反 映的事物实例的数据结构和静态快照。对象图表达了系统的静态设计视图或静态 过程视图，除了现实和原型方面的因素外，它与类图作用是相同的。 构件图构件图展现了组构件之间的组织和依赖，用于对原代码可执行 的发布物理数据库和可调整的系统建模。 部署图部署图展现了对运行时处理节点以及其中构件的配置。它描述系统 硬件的物理拓扑结构包括网络布局和构件在网络上的位置，以及在此结构上执 行的软件即运行时软件在节点中的分布情况。用部署图说明系统结构的静态部 署，即说明分布交付和安装的物理系统。 动态建模机制 系统的动态行为主要是由交互图顺序图和协作图状态图和活动图来表 达。 顺序图顺序图展现了组对象和由这组对象收发的消息，用于按时间顺序 对控制流建模。用顺序图说明系统的动态视图。 协作图协作图展现了组对象，这组对象间的连接以及这组对象收发的消 息......”。

8、“.....按组织结构对控制流建模。 状态图状态图展现了个特定对象的所有可能状态以及由于各种事件的发 生而引起的状态间的转移。个状态图描述了个状态机，用状态图说明系统的 动态视图。它对于接口类或协作的行为建模尤为重要，可用它描述用例实例的 生命周期。 活动图活动图是种特殊的状态图，描述需要做的活动执行这些活动的 顺序多为并行的以及工作流完成工作所需要的步骤。它对于系统的功能建模 特别重要，强调对象间的控制流程。高层活动图用于表示需要完成的些任务， 即用于分析用例，理解涉及多个用例的工作流多线程及并行，显示相互联系的 行为整体，还可用于对企业过程建模，对系统的功能建模。低层活动图用于表示 类的方法。但活动图不适用于描述动作与对象间的关系，显示对象间的合作以及 显示对象在生命周期内的运转情况。 绪论 选题背景 网络化教育代表了教育改革的个发展方向，已经成为现代教育的个特 征，并对教育发展形成新的推动力......”。

9、“.....建立在其上的远程教育成为现代教育技术未来发展方向之，在线测试作为 远程教育的个子系统也成为个重要的研究领域。现代远程教育作为种新的 教学手段已经开始进入我们的生活，正在给传统教育模式带来新的变革。 技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化， 的开放性分布性特点和基于的巨大的计算能力使得考试突破了 时间和空间的限制。基于的考试系统正成为人们的研究热点之，与传 统考试模式相比，网上考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中试 卷组织审定印制传送收集登记发放评判归档各个环节缩小到至两个环 节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量时间 人力物力与财力，而且还可以大幅度提高考试成绩的客观性和公正性......”。