省内男护生在校教育研究 开题报告

传统思想的束缚，男护士社会地位不高的现实口，造成了男护士工资低的状况，致使男护士人才资源短缺流失不断加剧。

自我概念与护士角色的冲突护士学校或大学护理学院的教师和学生以女性占绝对优势，尤其护理学专业课程的教师多为女性，护理专业男性学生自从进入学校后，会迅速发现自己的特殊性而承担来自外界的压力。

在很多男性学生的自我概念中，男性很少做护理工作中许多琐碎的生活护理清洁护理等这些应女人做的事，因而导致很多人离开学校后很快离开护理专业和护理岗位。

社会舆论和传统观念的影响受我国传统观念的影响，当涉及到隐私部位的护理时，女性患者常常会提出更换女护士的要求许多患者对男护士持怀疑态度，担心男护士在操作中动作粗重。

男护士穿着与医生同样的工作服，很容易被患者误会。

需要在工作中不断的解释，患者才能接受男护士的护理服务，有时甚至出现不必要的误会其他科室的医技人员也难以识别男护士，多次的不被认可会对男护士的心理造成定的压力和困惑，在工作中他们需要不断的纠正服务对象和同事的观念，从而更增加了工作难度，也更进步地瓦解了他们做名好护士的信心。

教学模式的不适应护理专业历年来招收学生均是以女生为主，教学计划的制订，教材的编写以及教师的教学方法等，都不可避免地更适合于女性。

针对以上限制男护士发展的因素，相关专家提出了相应的对策，如改变护士女性化的观念，扩大男护士的招生加强专业思想教育加强护理教育改革抓好临床带教提高男护理人员的待遇等。

此些对策是近几年被专家们反反复复提出的，但针对已步入就职岗位的男护士而言，社会上并没有个很好的平台来为男护士进行再教育，从而导致男护士的发展陷入瓶颈。

俗话说良好的教育要从娃娃抓起，所以在校男护生的教育尤为的重要。

当前越来越多的医学院校开始扩大招收男护生，我们要以此为契机，好好利用在校教育这平台，从心理思想及专业技能上教育好男护生，促使他们顺利步入护理岗位，从而支持和壮大男护士这行业，根本上突破男护士稀缺的瓶颈。

四课题研究的目的及创新性此次研究目的是想好好利用学校系统规范有序的教学，提高男护健中心，跨入国内同类高校的先进行列。

年，被福建省人民政府确定为重点建设高校。

福建中医药大学是我国创办较早的高等中医药院校之，是福建省重点建设高校，年，学校再次被列入福建省重点建设高校，已连续五次被福建省委福建省人民政府授予文明学校荣誉称号。

福建中医药大学作为福建省唯的所中医药高等学府，建校年来，为福建医药卫生事业的发展，为继承和发展中医药事业，输送了大批高质量的中医药人才，做出突出的贡献。

福建医科大学和福建中医药大学作为福建省知名的本科医学类院校，医学成绩斐然，把它们作为样本学校，具有定的代表性。

分层抽样分别在两所学校中以年级为单位，将男护生分成若干集体，按定的比例在若干集体中随机抽取样本，对样本中的每个男护生进行逐个调查，最后利用样本的调查结果推断总体的情况。

访谈法运用课题组设计的三类访谈提纲分别对护理专业的辅导员学系主任和院长进行深度访谈，详细了解现阶段高校护理专业有关男护生的教育现状和问题，及其对我课题的建设性的建议。

另外通过个别采访男护生的几名代表，详细了解男护生对本专业的想法和意见。

统计学方法用统计软件对收集和调查所获的数据进行处理和分析。

六可行性分析技术可行性对象内容的获取通过对护理专业男护生的调查中获取所要研究的实质性内容，并且进步通过对护理专业辅导员和院系主任的事先预约，进行深入访谈，获取具有专业性建设性的信息。

问卷设计我们采用课题组设计的调查表进行问卷调查和测试。

技术支持课题组成员经过近期的准备，收集了大量的信息和材料，每个人都配有手机和电脑，扩展了与外界交流的视野，为课题研究任务的按时完成奠定了良好的基础。

二经济可行性本次调研涉及文稿问卷稿等纸质类的打印复印费用，耗费低，经济可行。

七课题研究的计划进度安排，可能遇到的困难问题以及拟解决的措施研究计划年月日年月日选题，收集资料，准备综述年月日年月日进步收集资料，消化资料年月日年月日进步整理资料，准备开题报告年月日年月日准备开题报告的答辩年月日年月日对已有的资料进行分析，准备论文年月日年月提交论文，准备论文答辩二遇到的困难问题相关资料收集不完整，收集资料不真实可靠由于问卷设计可能存在缺陷，导致不能获得足够的有效问卷没有丰富的经验对收集回来的问卷处理不当三解决措施对于资料来源可以选择具有权威性的书刊期刊网站如维普期刊网数据库道客巴巴等，以便能够获得丰富的文献资料同时保证资料的真实性和权威性通过进行预调查，进步完善问卷设计，使问卷更符合本课题的研究需要，保证问卷的有效性和可靠性向有经验者咨询如指导老师，研究生等，进行多次的分析整理再处理的过程对问卷进行统计分析最终获得我们需要的结果。

八预期结果和经费预期结果通过对福建医科大学福建中医药大学护理专业辅导员学系主任学院院长的访谈及对护理专业学生的问卷调查研究，揭示男护生专业教育不够和心理问题，对男护生的专业和心理教育有充分的了解。

通过对男护生的研究得出，影响男护生在校教育因素主要有专业技能社会舆论与压力自我认识④教学模式二经费预算问卷复印元份份元参考文献王艳妮，赵鹏男护生招生和就业形势分析科学之友，曾艳清，罗贤瑞，肖水源我国男护士短缺的原因与对策医学信息池迎春男护士离职原因的质性研究护理管理杂志胡世丰高职护理专业男护生教育的探讨铜陵职业技术学院学报方鹏骞医学社会科学研究方法北京人民卫生出版社，公共管理案例二论文开题报告题目福建省内男护生在校教育调查研究所在院系公共卫生学院年级级专业公共事业管理姓名学号指导老师报告日期课题来源本课题属于自选课题。

二选题的依据目前，在全球范围内，护理专业的技术人才极度缺乏。

据世界卫生组织统计，全球护理人员严重短缺，急需从别国大量吸纳护理专业人员，英国护理人员需求量达万人，加拿大需求量达万人以上，澳大利亚也急需万人，在新加坡美国英国和加拿大等国，在职护士平均年龄已达到了岁岁，面临着严重的护理人才断层。

从国内情况看，根据卫生部的统计，到年我国的护士数量将增加到万人，平均年净增加万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

但是目前国内外男护士的就业情况却不容乐观，年澳大利亚男护士占注册护士的比例只有达到年美国男护士占注册护士的比例为年英国男护士占注册护士的比例为。

国内有统计显示，在我国的护士队伍中，男性比例还远远达不到‟。

有项数据指出截至年底，我国万护士当中男性所占比例不到。

除了精神病院和些专科医院有少数男护士之外，综合性医院很难觅男护士的踪影，福建医科大学附属第医院作为福建省内的所三甲医院其男护士也只有十几人，基层医院就更不用说了。

支持男护士这行业的发展将是项长远的计划，唯有源源不断的男护生加入到护理事业才能更有力的支持男护士这行业。

男护生的在校教育是男护理行业前行的质量保证。

三本课题的国内研究情况目前，我国许多省对男护士尚未有明确统计，但从各医院了解的情况来看，在中国万护士队伍中，男性比重却远远达不到，例如，云浮地区截止到年共有名男护士，占该地区护士总数的兰州市年注册的名护士中男护士仅有名。

然而，随着社会的发展，现代护理工作对男护士的需求量越来越大。

鉴于我国目前男护士供不应求的这事实，有关专家深入分析男护士的现状，总结出限制男护士发展的因素有以下几点技能上的不适感护士不仅要有扎实的理论基础，还要有过硬的护理技能，由于男护士对护理专业的排斥性，加之各种基础护理技术操作程序较多，会导致部分男护士在技能上的不适应。

社会待遇不好，工资低国内位男护理部主任吐露了心声做护士难，做男护士更难，体现了男护士的职业和社会地位不能被人们理解和认可的现状。

王玲等对北京市三所医院医护人员及病人进行了调查，结果有的人反对自己的男性亲属从事护理工作，正是这样的世俗观念给男护士的发展蒙上了层阴影。

另外，社会和政府很少有对男护士就业的积极鼓励和导向的政策，这些均增加了他们对适应男护士角色的压力。

传统思想的束缚，男护士社会地位不高的现实口，造成了男护士工资低的状况，致使男护士人才资源短缺流失不断加剧。

自我概念与护士角色的冲突护士学校或大学护理学院的教师和学生以女性占绝对优势，尤其护理学专业课程的教师多为女性，护理专业男性学生自从进入学校后，会迅速发现自己的特殊性而承担来自外界的压力。

在很多男性学生的自我概念中，男性很少做护理工作中许多琐碎的生活护理清洁护理等这些应女人做的事，因而导致很多人离开学校后很快离开护理专业和护理岗位。

社会舆论和传统观念的影响受我国传统观念的影响，当涉及到隐私部位的护理时，女性患者常常会提出更换女护士的要求许多患者对男护士持怀疑态度，担心男护士在操作中动作粗重。

男护士穿着与医生同样的工作服，很容易被患者误会。

需要在工作中不断的解释，患者才能接受男护士的护理服务，有时甚至出现不必要的误会其他科