1、之增色。我敢断言，在风云际会和星光灿烂的中国近代人才群体中，特别是在遐迩有知的重量级历史人物中，能在做人的问题上与梁启超比试者是不大容易找到的。“记梁任公先生的次演讲”说课稿说教材教材简析这是在学习第二单元的讲演稿之后，又接触的篇讲演稿。它在内容和体裁上都不同于前两篇，它属记叙文，偏重于记述讲演的过程，突出讲演者的形象。而最后次讲演和未有天才之前则主要记录人物语言，重在体现讲演者的思想。因而教授记梁任公先生的次讲演也要进行人物形象地分析，看作者到底给我们刻画出怎样个名人画像。文章篇介绍梁启超，结尾评论梁启超，中间按梁启超讲演的先后顺序进行叙述，还穿插了自己的感受和评论。结构层次清晰，语言风趣而又带感情，这些都可作为教学的内容，设计小问。

2、讲时的音容笑貌学者风度。可设如下问题文章主要记叙了梁启超讲演时的哪些情况梁启超的这次讲演给听众留下了怎样的印象回答深刻的印象。感染影响了读者。追问何以见得依据第段和第八九段。让学生读出有关句子，并用线划出。“过去也有不少显官，以及叱咤风云的人物莅校讲话。但是他们没能留下深刻的印象。”“他掏出手巾拭泪，听讲入作者自己的评论和感受的写法。二说教法和学法本文虽说语言风趣而又带情感地刻画出了梁任公的个性，但要让学生有深切体会必须细细品读，抓住细节分析文章。所以我想先让学生默读感知人物形象，再圈点筛选主要段落语句，进行讨论评析，了解梁启超的讲演特点及其性格特征。最后让学生表演性范读，以淋漓尽致地表现人物的性情。讲授结束后，让学生展示交流自己所找。

3、下方宁静，托起份宽容，份足以使任何合理的或不合理的人间争斗都黯然失色的宽容，让生命个体由此超越和升华，这未尝不是个奇迹，未尝不是全属他个人的份杰作。手术之后才过年，肾的主人就撒手尘寰了。身体素质原本不差的梁启超走得如此匆忙，显然与协和医院的那个医疗事故有关，怎不令人扼腕，个岁的学术大师毕竟还是正当时候啊!四教师总结在那如火如荼的苦难岁月，梁任公的政治主张屡屡因时而变，但为人处世的原则始终未变，他不是冯自由等人所描述的那种变色龙。他重感情，轻名利，严于律己，坦诚待人。无论是做儿子做丈夫做学生，还是做父亲做师长做同事，他都能营造个磁场，亮出道风景。明镜似水，善解人意是他的常态，在些关键时刻，则以大手笔写实爱的海洋，让海洋为宽容而定格，人间。

4、形象，再圈点筛选主要段落语句，进行讨论评析，了解梁启超的讲演特点及其性格特征。最后让学生表演性范读，以淋漓尽致地表现人物的性情。讲授结束后，让学生展示交流自己所找的材料，以使人物形象更加丰满。教师只起个导读和归纳总结的作用。本文共安排两课时。三说教学过程导入从政治革命角度谈起，设问“同学们学过历史，对梁启超肯定不陌生了，谁为大家介绍下他政坛上的功绩”学生查到的资料戊戌变法云南起义康梁同学们大多了解的他是政界上位叱咤风云的人物，那你们知道他在文学界也是位难得的才子。同学们找到的大多是转述或评论，要想看到个真实而又活生生的梁任公，就要读读梁实秋的记梁任公先生的次演讲,板书课题。二新课默读，解决生字词问题。了解本文记叙的主要内容，即梁任公演。

5、院众弟子在法源寺开吊日。每当来人行礼，又是他始终站在孝子位置，答礼不疲。凡此种种，不胜枚举。不同寻常的宽容最能开人眼界的当首推任公为北京协和医院辩护之举。年初，任公患有尿血症，协和医师诊断为右肾有肿瘤，建议割除。挨刀之后，方知右肾完好无损，割除之后，尿血依然未止。梁氏家属为之气愤，舆论矛头直逼协和。但在任公看来，医师并非有意为之，医疗事故无法绝对避免，加之协和乃美国人创办之医院，那是科学的象征，不能因为自己的手术失误而使国人怀疑科学，让守旧者找到口实。是他坦然忍受事故，劝慰家人，还以我的病与协和医院为题撰文，站在协和边敬告相爱的亲友们，千万不必为我忧虑，场非同小可的医疗事故所引起的风波得以化解为零。他割掉的是个好肾，但他以生命的名义留。

6、题，加以了解和体会。梁启超的名气在于他的政治维新运动戊戌变法，可文章并未从政治活动家思想家的角度表现梁启超，而是从他的学者身份，通过外貌，尤其是他讲演时的神态语言表现其学识渊博自由洒脱的真性情。教学目标知识目标引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段和第八段。适当补充课外资料，如箜篌引和桃花扇原文，激起学生想象的情感，更好的体会人物讲演时的形象更好的体会人物讲演时的形象和性格。从课外搜集梁启超事迹，让学生讲述，以全面了解他的山三号扬水渠金山四号扬水渠具体是铁西金鑫项目片区是扬水灌区，扬水灌溉费用较高，渠道来水不足，农作物不能得到适时灌溉，农业增产不明显，制约了群众增收。兰星兰光江南通昌项目片区处于黄河岸边，受黄河水顶托影响，排。

7、材料，以使人物形象更加丰满。教师只起个导读和归纳总结的作用。本文共安排两课时。三说教学过程导入从政治革命角度谈起，设问“同学们学过历史，对梁启超肯定不陌生了，谁为大家介绍下他政坛上的功绩”学生查到的资料戊戌变法云南起义康梁同学们大多了解的他是政界上位叱咤风云的人物，那你们知道他在文学界也是位难得的才子。同学们找到的大多是转述或评论，要想看到个真实而又活生生的梁任公，就要读读梁实秋的记梁任公先生的次演讲,板书课题。二新课默读在总长客厅接待故友，拿出副公事公办的样子，使抱兴而来的蕙珍扫兴而归。李蕙仙病逝后，蕙珍又专程从檀岛赶来，旧话重提，梁启超则沉浸在失妻的悲痛中，别无他念，连饭也没留蕙珍吃顿。大义灭亲，披麻戴孝为了实现自己报效国家的政治。

8、村水利社会化服务体系。但农业基础设施水平仍较为薄弱，抗御自然灾害的能力不强，表现为现有农田基础设施老化失修，田间灌排设施不完善，易涝易旱，串灌漫灌跑肥的现象十分严重灌排技术落后，水资源浪费严重，特别是农村落实生产责任制后的田间灌溉渠系排水沟系，无人管理渠沟淤积严重，部分机电设备老化，能耗大，效率低，输电线路丢失损坏严重，造成机电排灌站补水机井不能发挥应有的作用。田块不平整，畦块偏大，灌水技术粗放等原因，水资源利用率较低由于水利工程设施不完善，加上管理上的原因，群众大水漫灌的生产方式和生产习惯，“大水漫灌”“大引大排”加大了灌排工程规模，不利于灌区工程的改造和管理，也造成了水资源浪费，单方水粮食生产率仅。农民组织化程度和农村经济产业化程。

9、抱负，梁启超从风风雨雨中走过个春秋，应付过各种场面，甚至不惜同魔鬼打交道。难能可贵的是，他始终恪守份书生本色，以情谊为上，磊落其身，他是地道的性情中人。君不见，每当有人提起亡友谭嗣同，他总是眼噙泪花，俯首低回。在康梁师徒之间，由于梁启超颇有主见，对乃师并不完全惟命是从，康有为对他很恼火，尤其是梁启超违背他的意愿，暗中与孙中山协商合作方案，事虽未成，康氏却耿耿于怀。尤其是面对乃师违背民国历史发展潮流，为帝制复辟大造舆论，甚至追随张勋之流，为宣统帝草拟诏书，梁氏大义灭亲，在讨伐复辟逆流时，也拿乃师陪榜，康氏恨之入骨，大骂梁贼。梁氏身为弟子，事后依然心系师门，胸无城府。康氏谢世时，是他带头募捐，主持身后，而且披麻戴孝，痛哭失声，率清华国学研。

10、失修铁西金鑫片区属扬水灌区，项目区绝大多数渠道为土渠，虽有扶贫资金支持，渠道硬化衬砌率仅占，水资源跑漏严重。金鑫现有机井眼，由于井水灌溉成本高，机井没有得到充分利用,水资源利用率较低，灌区渠系水利用系数仅为左右，综合灌溉定额亩，渠道及田间渗漏十分严重，大量水资源消耗于无效蒸发。项目区自七十年代大搞农田建设以来，再未进行过系统建设，沟道淤积造成排水不畅，近年来随着农民种植积极性的提高，新开发耕地较多，但斗农沟不配套，排水不畅造成项目区地下水位逐年抬高，土壤次生盐碱化成逐年加重形式,严重制约项目区农业农村经济的发展。基础设施相对薄弱，农业发展后劲不足项目区自大搞农田基本建设至今，经过多年的建设，初步建成了防洪排涝灌溉和供水体系，初步建立了。

11、度低目前项目区农村市场经济运行机制不完善，区内农民组织化程度较为松散，农民信息不够灵通，生产缺乏预见性，经常出现大量农产品积压和买难卖难的问题，不能按市场的需求组织生产，产供销脱节。农业产业化还没有真正形成，缺乏统规划和统的品种布局，无法形成规模化生产。农民还是家户闯市场，各类专业协会或合作组织少，覆盖面低，使农民在社会和行业中处于劣势地位，增加了农业生产成本，难以适应国际国内市场竞争。项目建设的必要性项目区位于银川平原青铜峡引黄灌溉区中部，自然条件优越，气候温和，热量资源比较丰富，日照充足，属中温带干旱气候，有着独特的自然资源和生产优势，是我国重要的商品粮生产基地。项目区存在作物布局偏重于粮食作物，种植结构不合理，专业化规模化产业化。

12、困难，地下水位高惠农渠是半挖半填渠道，此片区支渠取水只有在干渠大水位时才有保障，农业种植只能以水稻为主,蔬菜及经济作物种植面积少，只保障农民自用为主，农作物种植单，农业增效不明显，制约了群众增收。存在问题表现为水利工程老化，水土资源利用率低由于长期以来水利投入偏低，灌区引水工程输水工程均存在老化和不配套现象，输水过程中漏水跑水现象严重，渠道衬砌率低，渠系渗漏损失大，加上田间工程不配套，输水过程及田间水量损失很大，严重制约灌区工程效益的发挥，极大地影响项目区农业的可持续发展。项目区水利工程配套不齐全标准低，节水灌溉意识不强，大水漫灌水资源浪费现象。兰星江南项目区水利工程为世纪年代初修建的，渠道硬化已经近年，经过几十年的运行，已经严重老化。

参考资料：

[1]北师大版八年级历史下册：第4课《社会主义制度的确立》课件（共26张PPT）（第26页，发表于2022-06-24）

[2]八年级英语下册unit7 International charities Reading课件（共27张PPT）（第27页，发表于2022-06-24）

[3]八年级英语下册Module4 Unit 1 I haven’t done much exercise since I got my computer（16张）（第16页，发表于2022-06-24）

[4]八年级英语下册 Unit 3 Online tours Comic课件（共28张PPT）（第28页，发表于2022-06-24）

[5]八年级上册Unit 4 Wild animals Task课件（共20张PPT）（第20页，发表于2022-06-24）

[6]2016年重庆市中考思想品德时政热点复习课件（共65张ppt）（第65页，发表于2022-06-24）

[7]2016年川教版七年级下册第八主题第1课《明清专治集权的加强》优质课课件（共23张）（共23张PPT）（第23页，发表于2022-06-24）

[8]2016届中考英语专题复习：定语从句 课件（共28张PPT）（第28页，发表于2022-06-24）

[9]2016届中考英语专题复习：宾语从句 课件（共29张PPT）（第29页，发表于2022-06-24）

[10]2016届高三历史新时期的经济体制改革 教学课件共19张PPT（高考一轮复习）（共19张PPT）（第19页，发表于2022-06-24）

[11]2016高考历史二轮复习中的专题建构（（共101张PPT）（第101页，发表于2022-06-24）

[12]2016春高中语文（苏教版必修一）教学课件：第一专题《我的五样》（共42张PPT）（第42页，发表于2022-06-24）

[13]2016春高中语文（苏教版必修一）教学课件：第一专题《青年在选择职业时的考虑》（共44张PPT）（第38页，发表于2022-06-24）

[14]2016春高中语文（苏教版必修一）教学课件：第四专题《像山那样思考》（共47张PPT）（第47页，发表于2022-06-24）

[15]2016春高中语文（苏教版必修一）教学课件：第四专题《像山那样思考》（共47张PPT） (1)（第47页，发表于2022-06-24）

[16]2016春高中语文（苏教版必修一）教学课件：第四专题《西地平线上 》（共52张PPT）（第52页，发表于2022-06-24）

[17]2016春高中语文（苏教版必修一）教学课件：第四专题《始得西山宴游记》（共49张PPT）（第49页，发表于2022-06-24）

[18]2016春高中语文（苏教版必修一）教学课件：第四专题《神的一滴》（共48张PPT）（第48页，发表于2022-06-24）

[19]2016春高中语文（苏教版必修一）教学课件：第四专题《江南的冬景》（共42张PPT）（第42页，发表于2022-06-24）

[20]2016春高中语文（苏教版必修一）教学课件：第四专题《赤壁赋》（共41张PPT）（第41页，发表于2022-06-24）