教师职业道德教育调研报告

认识不到位。

目前，部分教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。

普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。

缺乏典型性培养。

师德建设是教师队伍建设的首要方面，它是个系统工程，不是搞两个活动办几件高认识，切实加强领导教师的职业决定了道德的特殊性是要忠诚于党和人民的教育事业，这是师德的方向二是要爱岗敬业，这是师德的核心三是要教书育人，这是师德的重点四是要为人师表，这是师德的基础。

师德建设要抓好，首先要加强对这项工作的组织领导。

让领导小组切实负起全校教师职业道德教育督促责任。

另外各年级组要强化措施，狠抓落实。

二培养树立身边典型，带动全体教师全国教育系统的典型千千万万，但对教师影响最大最有说服力的还是他们身边那些看得见摸得着的先进人物，因此，我们要培养树立批典型。

要把近年来我校教育方面涌现出的先进人物模范教师筛选出来，总结他们的工作成绩，交流他们的先进经验。

最大限度地发挥他们带动作用，使广大教师学有榜样，通过我校穿帮带活动实现整个教师队伍职业道德素质的提升和飞跃。

三以活动为载体，讲求师德效果是举行师德演讲比赛。

全校组织师德演讲比赛，全员参与，使广大教师在参与的同时更好地接受教育。

二是丰富教师业余生活。

开放我校教职工活动室，组织教师进行有益性友谊性团结性比赛活动。

三是加强对教育理论和业务的学习。

更新教育观念，提高业务水平，提高教育教学质量，是师德建设的重要内容，因此我校要合理安排学习时间，组织教师认真学习。

四构建评价机制，科学评价教师是学生评价教师。

每学期组织两次学生评议教师活动，精心设计评议材料和表格，发到每位学生手中，让学生对自己的每位任课教师进行评议打分，同时用个综合栏目让学生提出教师在教育教学方面存在的问题。

二是学生家长评议教师。

定时召开家长会，让学生家长表达自己的看法。

三是领导班子成员评议教师。

在自查会上，班子成员公正公平的评价教师。

五实行鼓励政策大力表彰师德模范教师，树立和弘扬师德正气。

对我校涌现出来的师德模范教师，学校要进行表彰鼓励，把师德作为岗位聘任评优树模的重要内容，从而营造人人敬业爱岗教书育人为人师表的良好氛围。

教师职业道德教育调研报告根据局党委的统安排，在校委会调研组的领导下，我先后深入教育教学线，广泛与教师座谈交流，虚心征求他们的意见，并接受社会各界反映的问题，对我校教师解放思想大讨论的成效和教师职业道德建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，了解了我校教师的职业道德现状，现将调研情况报告如下当前我校教师队伍的职业道德现状近几年来，我校将教师职业道德建设作为教师队伍建设的个重要方面，通过举行强职业道德，树师表形象演讲赛学会教学专题研讨交流会，广泛开展岗位大练兵活动。

尤其是教师大会党员会民主生活会的召开，极大的调动了教师的积极性主观能动性，使其使命感责任感普遍增强，人人争创流成绩的浓厚氛围正逐步形成。

广大教师敬业爱岗，争创流教育质量目前我校教师队伍的主流是好的，他们忠诚于党和人民的教育事业，敬业爱岗，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为彭中教育的改革和发展为彭公乡的经济建设和社会进步做出了积极的贡献，以自己的实际行动实践三个代表，无愧于人类灵魂的工程师。

全校涌现出了批师德高尚教学成绩优秀在学校和社会上享有较高威信的模范教师。

他们的爱岗敬业和忘我奉献，影响和带动了整个教师群体，广大教师变要我干为我要干，心扑在工作上，追求流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量稳步上升。

二当前我校教师职业道德方面存在的问题和不足由于教师队伍比较庞大，思想道德素质参差不齐，尤其是受社会上的不良风气的影响，出现了些与中小学教师职业道德规范相违背的问题。

认识不到位。

目前，部分教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。

普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。

缺乏典型性培养。

师德建设是教师队伍建设的首要方面，它是个系统工程，不是搞