1、利益三个文件是本节课的重点内容，学生要能根据材料判断文件是哪个国家何时何机构颁布。且学生在书写中容易忘记加书名号，还容易写错别字如权利写成权力，写成独力，宣写成宜等，时间容易写成年。华盛顿被称为美国国父，结合华盛顿在战争和美国建国初期的贡献，谈谈你对这尊称的理解。正确评价历史人物，是初中必备的个能力，这也是本节课的难点。四板书设计板书设计旨在使本课知识结构清楚，目了然，便于学生掌握历史发展的规律与线索。结合本节内容多可比性强的特点，我设计的板。

2、的这届学生，是我县实施新课程改革以来的第届。我省从今年已开始实行开卷考试，新形势下，教重在教方法能力思路规律。学重在学方法能力思路规律。在接受素质教育的同时，九年级学生还面临升学的压力，教与学还要适应开卷考试的要求。复习课作为新授课的后继教学，要巩固基础知识，建立知识网络，提高运用能力。综合上述情况及课程标准的要求教材内容，我制定了如下教学目标识记与理解比较英法美早期资产阶级革命的基本内容比较英法美早期资产阶级革命中颁布的三个文件客观评价华盛。

3、。列举英法美早期资产阶级革命中颁布的文件的名称及其时间机构。材料分析材料以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。材料二它阐述了自由民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命自由和追求幸福的权利。材料三自由平等是天赋的人权国家的主权属于人民，在法律面前人人平等。上述材料各出自哪个国家颁布的什么文件材料的目的是什么结果如何材料二的颁布有什么意义④材料三的颁布有什么意义从材料的内容看，这三个材料的相同之处是什么它们都维护哪个阶级的。

4、革命的思想舆论准备和资本主义发展条件环境的开拓二是英法美资产阶级革命，讲述欧美主要国家反对封建统治和殖民统治的资产阶级革命斗争及资产阶级政权的建立三是欧洲的殖民扩张，讲述西欧殖民者在亚洲非洲和美洲等地区的野蛮掠夺和殖民地人民的反抗斗争。这复习主题属于第学习主题的第二部分内容，属于第学习主题的核心内容，起承上启下的作用。通过本主题的复习，方面能使学生建立早期资产阶级革命的知识框架，区分易混点另方面能使学生正确认识历史发展的基本规律。教学目标今年。

5、建社会是历史的进步美国战争的胜利，说明了个民族要有不畏强权敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志。检测为了及时巩固复习的内容，查漏补缺，使学生更好地掌握所学内容，我设计了如下试题比较英法美早期资产阶级革命异同点原因革命任务领导阶级④结果英法美早期资产阶级革命的障碍分别是什么列举英法美早期资产阶级革命开始的标志及时间。以上题考查的内容，都是课本的基础知识，也是学习中的易混点。如果学生能对这些内容熟练掌握，在开卷时，就可节约时间，避免无谓的去翻课。

6、书以表格的形式出现。以上分析构想，不妥之处，敬请指教。英法美早期资产阶级革命说课稿各位老师大家好,今天，我说课的内容是初中世界历史九年级上册川教版世界近代史部分的节复习课，说课的题目是英法美早期资产阶级革命。下面，我将从教材分析，教法学法，教学过程，板书设计等四个方面进行说课。教材分析教材内容英法美早期资产阶级革命这复习主题，包括世界近代史上第学习主题的三课内容英国的新生美国的法国大革命。课程标准的要求简述权利法案宣言人权宣言的基本内容，初步。

7、顿拿破仑能力与方法通过复习，培养学生列表比较三个文件本节复习的重点是资产阶级革命中颁布的三个文件，让学生通过列表来详细比较这三个文件的特点，不同与相同之处，可加深印象，增强对三个文件的理解。既锻炼了学生的动手能力，又培养了学生的分析比较能力。见板书的表二评价历史人物课程标准明确要求对华盛顿拿破仑进行公正客观的评价，结合中学生的思想水平和认知能力等特点，在处理这环节时，我先让学生从课本中找出这两个人物的典型事例，然后结合典型事例，让学生自由讨论。

8、知识框架，区分易混点另方面能使学生正确认识历史发展的基本规律。教学目标今年的这届学生，是我县实施新课程改革以来的第届。我省从今年已开始实行开卷考试，新形势下，教重在教方法能力思路规律。学重在学方法能力思路规律。在接受素质教育的同时，九年级学生还面临升学的压力，教与学还要适应开卷考试的要求。复习课作为新授课的后继教学，要巩固基础知识，建立知识网络，提高运用能力。综合上述情况及课程标准的要求教材内容，我制定了如下教学目标识记与理解比较英法美早期资。

9、他们的看法，不拘泥于标准的答案，然后再让大家把所有的评论综合起来，进行归纳和梳理，形成相对完整的人物评价意见。在此基础上，我告诉学生，历史是人民创造的，英雄人物在这过程中起了很重要的作用。评价历史人物，要分为二，客观公正的进行评价，不可苛求古人。小结本节课复习内容多，及时总结，将使学生理出正确的思路，找出规律。让学生学会学习,我结合两个表格进行总结，并再次强调易混点，提醒学生注意。然后指出资本主义制度的建立是历史发展的必然，资本主义社会取代封。

10、变与殖民扩张。共课，由三部分构成。是文艺复兴与新航路的开辟，讲述欧美资产阶级革命的思想舆论准备和资本主义发展条件环境的开拓二是英法美资产阶级革命，讲述欧美主要国家反对封建统治和殖民统治的资产阶级革命斗争及资产阶级政权的建立三是欧洲的殖民扩张，讲述西欧殖民者在亚洲非洲和美洲等地区的野蛮掠夺和殖民地人民的反抗斗争。这复习主题属于第学习主题的第二部分内容，属于第学习主题的核心内容，起承上启下的作用。通过本主题的复习，方面能使学生建立早期资产阶级革命。

11、产阶级革命的基本内容比较英法美早期资产阶级革命中颁布的三个文件客观评价华盛顿拿破仑能力与方法通过复习，培养学生比较分析归纳概括综合历史问题的能力和正确评价历史人物的能力。情感态度价值观通过复习，认识资本主义制度的建立是历史发展的必然，资本主义社会取代封建社会是历史的进步认识个民族不畏强权敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志。教学重点难点依据课程标准的要求教材内容及学生的情况，我确定本节复习的重点和难点如下重点三个文件难点评价人物二教法学法新。

12、解英国资产阶级革命美国战争和法国大革命的历史影响。讲述华盛顿拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。教材的地位及作用从世界近代史的整体来看世界近代史是部资本主义发生发展和确立的历史。资本主义的产生和发展导致了欧美国家资产阶级革命，实现了从封建社会向资本主义社会的跨越，这是人类历史的次巨大变革。这复习主题主要在讲述资本主义的确立部分，属于资本主义确立的开局之篇，是世界近代史部分的重点内容之。从教材的第学习主题来看该主题是讲述欧美国家的巨。

参考资料：

[1]《血肉筑长城》说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[2]《小小商店》说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[3]《五四爱国运动和中国共产党的成立》说课稿——获奖说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[4]《文艺复兴与宗教改革》说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[5]《伟大的转折》说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[6]《网页动态效果》说课稿——获奖说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[7]《探索与发现（四）商不变的规律》说课—获奖说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[8]《诗四首》说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[9]《平行四边形和梯形的认识》说课稿 [获奖作品]（第6页，发表于2022-06-24）

[10]《精耕细作农业生产模式的形成》说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[11]《江南春》说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[12]《简便计算》说课设计—获奖说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[13]《荷塘月色》说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[14]《国民革命的洪流》说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[15]《春秋战国纷争和民族融合》说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[16]“自由放任的美国”说课稿——获奖作品（第5页，发表于2022-06-24）

[17]“装饰你的桌面”说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24）

[18]“中国古代土地制度的基本形态”说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）

[19]“制作图文并茂的电子板报”说课稿——获奖说课稿（第5页，发表于2022-06-24）

[20]“只拣儿童多处行”说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24）