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【湖南益阳中考面对面】2016中考语文 专题五 病句辨析复习课件 语文版 【湖南益阳中考面对面】2016中考语文 专题五 病句辨析复习课件 语文版

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通过”或者“使”常考病句类型及题型集训缺宾语例我国部分城市开展以“拒绝冷漠,唤醒真爱”为主题的交通安全教育。邵阳缺宾语,应在句末加上“活动”缺谓语例四月中旬,我们学校初中部作文比赛。缺谓语,应在“初中部”后加“举办”随着对各区县的实地调查,专家组对当地义务教育达标状况全面了解。通过开展关于“如何写作”的专题活动,使我受到了次深刻的学习教育题型集训在“全面了解”前加“有了”。去掉“通过”或“使”。在这场大范围的强暴雨中,各地民众的房屋出现了受损和坍塌。在“坍塌”后加“的状况”。搭配不当年考常见的搭配不当有以下几种情况主谓搭配不当例他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。“品质”不能“浮现”动宾搭配不当例中国撤离在利比亚的公民行动,表达了党和政府坚持“立党为公执政为民”和“外交为民”的理念。张家界“表达”与“理念”搭配不当,应把“表达”改中心语的位置颠倒多层修饰语语序不当不符合言习惯等。例今年气候异常,我市防汛抗旱形势严峻,我们必须提前进行部署和研究。常德语序不当,将“部署”和“研究”调换位置技术的不断革新导致我们正以全新的方式存储获得和处理日常生活中所接收到的信息。中华文明源远流长,我们要发扬和继承优秀文化传统,努力实现中国梦。题型集训将“存储”与“获得”调换位置。将“继承”与“发扬”调换位置。句式杂糅年考句式杂糅是指把两个意思或两种句式杂糅在个句子之中,造成结构混乱,意思不清。例作品内容简介包括所诵作品的背景内容特色等方面进行简要介绍。永州“作品内容简介包括所诵作品的背景内容特色等方面”与“作品内容简介应从所诵作品的背景内容特色等方面进行简要介绍”两句杂糅,任选其即可据银监会分析,年第季度,我国股市路上涨的原因,主要在于投资者对中国经济前景充满信心所致。宁泽涛在世锦赛夺冠,他的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。题型集训删掉“所致”。删去“靠的”或“取得的”。重复累赘年考句子结构完整,语义清晰,却使用了不必要的词语作句子的成分。例第十届“校园形象大使”选拔赛总决赛,按既定时间如期举行。邵阳“既定时间”与“如期”词语重复联合国环境署此前曾发布报告预测,到年中国废弃手机数量将比年增长大约倍左右。虎妈猫爸这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。题型集训删掉“大约”或“左右”。删掉“其原因”与“因为”中任意个。表意不明年考表意不明指句子表达的意思不清楚不明了。其表现主要有两方面存在歧义。例月日,书记副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会。益阳这句话没有写清是本县其他领导,还是其他县的领导。可以改为“月日,书记副书记和本县其他领导出席了党的群众路线教育动员大会。”第部分积累与运用专题五病句辨析张家界下列各句中句意明确,没有语病的项是分通过创建全国文明城市的活动,使城市基础设施不断改善,城市面貌焕然新。目前,各级各类学校正在深入开展“自主管理自觉养成自我成长”的主题活动。每个学生都有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习能力。各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速新鲜刺激。聚焦湖南中考解析项成分残缺,滥用介词“通过”和“使”使得句子缺少主语,任意去掉个即可。项两面对面,“要激发这种潜能”是种情况,“能否培养”则包含两面情况,可将“要”改为“能否”。项句式杂糅,“的原因是”和“是由于”句式杂糅,可删去“由于”。答案成分残缺年考成分残缺常见的有缺主语缺谓语缺宾语。缺主语例通过这次中考,使我认识到加强基础知识学习的重要性。湘西缺主语,应删去“通过”或者“使”常考病句类型及题型集训缺宾语例我国部分城市开展以“拒绝冷漠,唤醒真爱”为主题的交通安全教育。邵阳缺宾语,应在句末加上“活动”缺谓语例四月中旬,我们学校初中部作文比赛。缺谓语,应在“初中部”后加“举办”随着对各区县的实地调查,专家组对当地义务教育达标状况全面了解。通过开展关于“如何写作”的专题活动,使我受到了次深刻的学习教育题型集训在“全面了解”前加“有了”。去掉“通过”或“使”。在这场大范围的强暴雨中,各地民众的房屋出现了受损和坍塌。在“坍塌”后加“的状况”。搭配不当年考常见的搭配不当有以下几种情况主谓搭配不当例他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。“品质”不能“浮现”动宾搭配不当例中国撤离在利比亚的公民行动,表达了党和政府坚持“立党为公执政为民”和“外交为民”的理念。张家界“表达”与“理念”搭配不
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