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语文S版语文二上《苏雅的画儿》ppt课件2 语文S版语文二上《苏雅的画儿》ppt课件2

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:46:24

《语文S版语文二上《苏雅的画儿》ppt课件2》修改意见稿

1、“.....使学生对学习英语产生浓厚的兴趣。总之,中职英语教学有其独特的特点,中职英语的教学也因此与普通高中有所不同。那就是在英语教学中注重基础知识的讲解,使学生打好基础,在打好基础的前提下,全面提高学生的英语实际运用水平。同时要抓住学生的心理特点,培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的主动性和积极性,培养出适应社会需要的职业中学学生。中学学生英语学习情况调研报告调研目的在当前职业中学教育中,英语教学的地位表现得越来越突出。从整体上看,职业中学的英语学习情况却不容乐观。针对这个情况,我就职业中学的英语学习情况进行了调查,以便分析职业中学英语教学存在的问题,找出相应的解决方案......”

2、“.....学生对英语学习感兴趣,而有学生对英语点兴趣都没有。另外学生则认为兴趣般。对于自己的英语学习情况,只有学生认为自己的水平良好,而学生则认为自己的水平般。而对于英语教学存在的主要问题,学生认为是自己的基础不好,学生觉得是教学与实践脱离。学生的学习方法是死记硬背,使用其他方法。针对学习英语的目的,学生认为是为了为将来更好的学习打好基础,的学生认为是为了社会就业需要,有的学生是为了考试。的学生不敢主动运用英语交流,只有少于学生不顾忌犯错大胆开口用英语。对于课外学习,的学生点都不学,只有的学生主动学习英语,但每天学习时间都在分钟以下......”

3、“.....可以总结出以下情况职业中学学生英语基础普遍薄弱由于初中英语水平差,许多学生丧失了学习英语的信心。甚至有些学生连最基本的语法音标时态等都不懂。而另外部分英语基础较好的学生,由于受到整个英语学习环境的影响,英语的听说读写能力提高缓慢。根据有关教育方面的资料显示在职业中学中的学生英语基础差单词读写困难的学生基础可以,但部分英语基础较好的学生,由于受到整个英语学习环境的影响,英语的听说读写能力提高缓慢。根据有关教育方面的资料显示在职业中学中的学生英语基础差单词读写困难的学生基础可以,但对英语学习不感兴趣,导致实际英语成绩差的学生英语基础较好,受整个英语学习环境的影响,英语的读写能力提高缓慢......”

4、“.....大部分学生认为根据学生对英语基本知识点的掌握程度,有计划地进行英语基础知识的补课,在补课的讲解过程中注意尽可能地让学生夯实音标语法基础,使学生敢读敢说,并给予表扬鼓励和肯定,形成有效的鼓励机制,树立学生对学习英语的信心,使学生在对英语学习上产生积极的心理响应,积极引导和培养学生的学习兴趣。实行趣味英语教学法,培养学生学习英语的兴趣趣味教学就是以引导学生学习兴趣为主导,在教学中穿插些生动的英语故事情节幽默的英语笑话国外的风土人情等的内容,使枯燥的英语学习变得生动有活力,逐渐形成浓厚的学习氛围,培养学生学习英语的兴趣。积极开展英语口语交流活动,树立学生敢说能说的信心学习英语,目的在于交流。在课堂中,应积极开展英语口语交流活动......”

5、“.....例如,英语故事角色表演英语歌曲欣赏英语园地英语论坛英语电影欣赏等。让学生在交流中学习英语,从能说会道中树立信心。实行教育心理教学法,培养学生学习英语的信心在教学活动过程中,观察学生的学习心理,最大限度地调动学生学习的主动性和积极性,课后帮助学生解除学习压力,了解学生的困难,解决心理问题。运用现代化图文并茂的教学设施,营造宽松的学习环境,注重培养学生学习英语的兴趣现代化的教学设施为老师授课提供了先进的技术支持,更为改变传统的教学方式提供了必要的物质基础。合理地运用多媒体教学设施,做到直观趣味教学,使学生易于接受,不仅做到有直观的感性认识,更有趣味的理性讲解......”

6、“.....导致实际英语成绩差的学生英语基础较好,受整个英语学习环境的影响,英语的读写能力提高缓慢。学生学习英语的目的产生偏差基于考试的压才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像个人样,人人都不去计较得失。真正做到我为人人,人人为我。四教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说宰相肚里能撑船别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习......”

7、“.....五再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化守纪律有创新的代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。六教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理十个学生,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作......”

8、“.....组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,卫生责任到人,每周总结评比。三比活动,比纪律比卫生比学习,每周比比组的纪律卫生学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。献爱心,为他人做件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。比先进,看谁的进步最大,通过前几周的比学赶帮超活动的开展,让同学们味的环境,使学生对学习英语产生浓厚的兴趣。总之,中职英语教学有其独特的特点,中职英语的教学也因此与普通高中有所不同。那就是在英语教学中注重基础知识的讲解,使学生打好基础,在打好基础的前提下,全面提高学生的英语实际运用水平。同时要抓住学生的心理特点,培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的主动性和积极性......”

9、“.....中学学生英语学习情况调研报告调研目的在当前职业中学教育中,英语教学的地位表现得越来越突出。从整体上看,职业中学的英语学习情况却不容乐观。针对这个情况,我就职业中学的英语学习情况进行了调查,以便分析职业中学英语教学存在的问题,找出相应的解决方案。二调研方法问卷调查发出问卷份收回份其中有效份三调研对象职业学校高高二年级学生四调研时间年月日月日五调研地点职业学校六调研结果根据统计数字显示,学生对英语学习感兴趣,而有学生对英语点兴趣都没有。另外学生则认为兴趣般。对于自己的英语学习情况,只有学生认为自己的水平良好,而学生则认为自己的水平般。而对于英语教学存在的主要问题,学生认为是自己的基础不好......”

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