组织的各项竞赛活动,多人次在公开教学中获奖,人次荣获全县语文学科带头人和省级骨干教师。特别是英语听力竞赛,不少学生获省级荣誉,在全市全县名列前茅。读书活动和中学生之友阅读征文活动中多人次获省级表彰。但开展课题研究活动不够,开发校本课题还有缺陷。五工作特色,彰显了校本教研活动氛围在校本教研模式的探索和创建方面,建立了有自己学校特色的教研模式,结合学校实际,卓有成效地开展了校本培训。我校的校本教研自评工作按照以评促纠以评促建纠建并举校本兼治这原则,严密实施,严谨操作,严格要求,积极推进学校教育工作和谐发展。中学校本教研工作自查报告侯家岗乡初级中学自年荣获“上饶市首批校本教研示范学校”以来,学校能积极发挥校本教研的基地功能和辐射作用,为我县教学研究教师培训,为全面建设校本教研制度作出了应有的贡献。年月以来,我校就复评工作成立了领导小组,强调了纪律,明确了职责,进行了阶段性的自评,在自评过程中纠正了些做法,不到位工作得到了很大改进,资料建设得到了进步的规范。现将自查自评工作汇报如下领导重视,提升了校本教研管理水平校长能严格按照上饶市教育局建设以校为本教研制度的指导意见要求,做好校本教研制度建设工作,领导校本教研工作的开展,能很好地履行校长是校本教研第责任人的义务,学校成立了以业务副校长为组长,教导责人兼岗制水计量监测类计量监测负责水质监测仪表校验计算管段的长度单位管长水头损失等硬塑料管的单位管长水头损失计算式中管段流量管道内径局部水头损失,按其沿程水头损失的计算。净水工程水质良好的地下水,水源水质符合相关标准要求,由此采用消毒工艺。等净水工艺。工艺顺序配水工程配水泵房配水管网配水管网采用树枝状布置,按照供水区域的分布情况,以及为售后维修安装方便,管线走向尽量沿桥公路沟渠机耕路等,以最短的管线提供最大供水范围。配水量按最高日最高时用水量计算,时,干管管径按设计流量和经济流速确定考虑消防用水要求,进入各村的干管管径不小于,各进口处均设置座闸阀水表井。支管按设计流量和水头损失确定管径,管网最不利点自由水头不小于配水管网最不利点自由水头。供水到每用户,每户设置个水表,以便计量。管网水力计算树形管网计算配设计流量供水规模大用户用水量乘时变化系数除小时人均配水当量配除设计人口节节点出流量人均配水当量乘节点设计人口大用户用水量管管段计算流量可按其沿线出流量的加上其下游各管段沿线出流量计算下游出流量之和。流速为经济流速管径开方乘除圆周率乘单位管长水头损失管道水头损失沿程损失水头损失乘乘管段长度,其中为沿程损失率。节点自由水头确定村内平房自由水头,每增加层,加入村的干管末端,其它出水点,最高水头不宜超出的保护水头。确定各节点地面高程根据地形图或实地测量结果,确定各节点地面高程,标在管网图上。最不利点确定最不利点为距离水厂最远的干管末端或相对较远的最高点。确定各节点水压线标高首先确定最不利点水压线标高最不利点自由水头最不利点地面高程。计算原理上游节点水压线标高管道总水头损失下游节点水压线标高。从最不利点开始向上游推算,例如最不利点水压线标高管道总水头损失最不利点上游点水压线标高高位水池的最低水位大于管网起点水压线标高管网水力计算结果另附件管网水力图。用电设计用电设备用电可选取距离水厂米处电压为的电源。型。用电负荷计算水厂总用电负荷为。应选取变压器容量不低于。采用单相干式变压器。水厂总体设计厂区平面布置见附图。厂区占地面积平方厂区长度,厂区宽度,厂区所在地地坪标高,设计地面标高厂平面布置原则为流程短捷紧凑布置节省占地功能齐全方便管理。厂区总平面布置基本上按功能划分分为生产水处理区,阶段性生产建筑物及生活区。各区之间以绿带和道路分隔。厂区道路将厂区各主要构筑物相连接。道路宽,转弯半径为,厂区道路呈环状。对厂区周围及厂内空地进行充分绿化,厂内绿化以灌木乔木花草花坛为主,并配置必要的绿化带。厂区管线厂区管线布置详见图。工艺管道构筑物间采用管道连接。水厂自用水水厂自用水包括生产用水和生活用水。从厂区配水干管处接根管道作用水厂自用水管,并按规定设置消火栓。厂区雨水厂内不单设雨水管道,利用地形高差沿路边将雨水自流至厂外,排入河沟。厂区排水厂区排水主要包括净水时,清洁净水构筑物,配水构筑物及附属建筑用水,并排入厂区污水池,由潜污泵提升至厂外的排水沟。水厂和水源的卫生防护本供水工程的水源和水厂和卫生防护应符合“农村给水设计规范”中的有关条文。取水口上游水源卫生防护不得排放生活污水,其沿岸防护范围内,不得堆放废渣,堆栈或垃圾粪便,不得使用生活污水灌溉农田。在取水口周围水源卫生防护的水域内,严禁捕捞停靠船只游泳等任何活动,应设有明显的标志和严禁事项的告示牌。在水厂厂区外围水源卫生防护范围内,不得设置生活居住区和修建禽畜饲养场渗水坑,不得堆放垃圾粪便,应保持良好的卫生环境。主要设备及材料主要设备表管材列表三材用量表三材用量表名称木材型钢水泥砖块钢筋土方量数量主要构筑物占地人员编制参照村镇给水设计规范及村镇供水站定岗定员标准,并结合工艺要求,需定员人,定员编制见表岗位类别岗位名称定员人数备注单位负责类站长副站长其中人管工程,人管财务行政管理类办公室主任办公室副主任兼人事教育及安全生产管理办事员承担行政事务文秘档案管理等工作技术管理类工程科科长工程科副科长兼制水工艺计划与统计技术员承担机电自动化技术管理财务与资产管理类财务科长兼会计成本及水价管理出纳兼物资管理运行类运行负责兼岗机电设备与仪器仪表运行及维修其中人为负责人兼岗制水计量监测类计量监测负责水质监测仪表校验水费计收安装维修类安装维修负责兼岗建筑物管道与水表安装维修其中人为负责人兼岗用户服务管网及供水巡查辅助类合计环境保护安全与卫生药剂环境保护防毒本工程保持室内空气新鲜和流通。值班室中配备防毒面具,急修工具,可保证操作人员安全与不污染大气及周围环境。药剂储存凝聚剂聚合铝为固体块状无味无粉尘飞扬,不会对空气造成危害。防噪音取水泵房配水泵房选用噪音低于分贝的水泵,并对机房衬以吸音材料降低噪音。取水泵房设在漫滩地,配水泵房设在厂平面正东,不会对周围环境产生噪音影响。安全净水厂与取水泵房按规范要求设置消火栓。设防毒面具和劳保用具,保证操作人员的安全。水池周围设置必要的操作平台走道板栏杆及扶手。全部电气均需零接地保护。在较高的主要建筑物上,如综合办公用房变配电室等设避雷装置。卫生在净水厂设计中,应符合工业企业设计卫生标准等有关规定。对消毒间的平面布置考虑了风向和排除泄氯的措施。对水厂建筑物的设计,充分考虑给排水通风采光照明卫生等要求。节能我国能源和水资源都很紧张,而净水厂在运行时要耗电能,因此在工程设计上充分考虑能源和水资源。水厂能耗最大的设备为配水泵,为节约电能,故选用变频调速控制器,在达到节能的目的。消防与抗震消防厂区内所有构建筑物按二级耐火等级设计,其墙柱梁板楼梯等均采用非燃料体材料。在总图布置上各建筑物间按建筑设计防火规范要求,留有足够的防火间距。按建筑给水排水工程规范要求,厂区要设置足够的室外消火栓。消防给水管道与生产生活给水管道共用。消防用水量按同时间内发生火灾次考虑,最大用水量为。厂内设消火栓处,沿道路设置。变配电室相应配备干粉灭火器。为控制和防止电缆火灾蔓延,主要动力电缆铺设在地下电缆沟内,电缆刷防火涂料。水厂厂区道路宽度满足消防车的通行。结构抗震集中式供水工程的抗震设计应符合建筑抗震设计规范和构筑物抗震设计规范的有关规定。型供水工程的主要建构筑物应按本地区抗震设防烈度提高度采取抗震措施型供水工程的主要建构筑物,可按本地区抗震设防烈度采取抗震措施。工程投资估算估算编制说明工程简要说明建设规模。包括取水工程输水管线工程净水厂工程配水管线工程及相关工程。本编制内容包括取水工程输水管线净水厂配水管线及相关工程的土建工程,设备购置及安装工程。建设范围取水取水头部,取水管道,取水泵房输水输水管道净水厂各种构,建筑物,工艺安装,设备,电气,厂区总平面,道路,各种管道厂外工程配水管网,道路,供电工程投资概算包括工程费,其它费,预备费,世行贷款利息,流动资金等项费用。前言工程名称工程规模,工程规模为概述和目的受委托,承担设计,编制可行性报告。该工程包括取水工程,输水工程,净水工程,配水工程四部分。该项目实施后可解决该地区人口饮用水问题。目的解决当地农村人口饮水安全问题,满足农民对量水质要求,进步促进当地经济可持续发展。项目准备和编制过程本可行性报告通过对供水工程两个方案从技术工程总投资管理运行成本等诸多方面进行综合比较后,提出推荐方案。在此基础上,对推荐方案的取水,输水,净水,配水等工程进行设计财务分析和经济评价。资金来源项目总投资万元国债资金万元国內银行贷款万元国家补贴万
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
第 1 页 / 共 18 页
第 2 页 / 共 18 页
第 3 页 / 共 18 页
第 4 页 / 共 18 页
第 5 页 / 共 18 页
第 6 页 / 共 18 页
第 7 页 / 共 18 页
第 8 页 / 共 18 页
第 9 页 / 共 18 页
第 10 页 / 共 18 页
第 11 页 / 共 18 页
第 12 页 / 共 18 页
第 13 页 / 共 18 页
第 14 页 / 共 18 页
第 15 页 / 共 18 页
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。