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2015-2016学年度沪教版七年级语文(下)第三单元第12课《陋室铭》课件(56张PPT)(共56张PPT) 2015-2016学年度沪教版七年级语文(下)第三单元第12课《陋室铭》课件(56张PPT)(共56张PPT)

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《2015-2016学年度沪教版七年级语文(下)第三单元第12课《陋室铭》课件(56张PPT)(共56张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....寄托政治内容。有刘梦得文集又名刘宾客文集传世。走进作者刘禹锡因热心支持王叔文政治革新,得罪权贵,被贬到和州当通判。和州的策知府是个见利忘义妒贤嫉能的小人。他看到刘禹锡得罪权臣,不得势,就有意给他小鞋穿。按照规定,通判应该住衙门里三室三厅的房子,可策知州只在城南门给了刘禹锡三间小屋。这三间小屋面临大江,推窗便可看到浩瀚的江面,刘禹锡不怒反喜......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....身在和州思争辩。”这举动气坏了策知府,他让书丞将刘禹锡的房子由三间减小到间半。小屋位于德胜河边上,附近是排排杨柳。刘禹锡看到这些景色,欣然提笔,“杨柳青青江水平,人在历阳心在京。”依旧在小屋里读他的诗,写他的文。策知府见刘禹锡仍不买他的账,连肺都快要气炸了。于是他和书丞商量后逼刘禹锡搬到间仅能容床桌椅的小屋。半年时光,搬家三次。刘禹锡想......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....想作弄我,我偏不买你的账,你要我丝竹之乱耳,无案牍之老形。以古代名人自比的语句南阳诸葛庐,西蜀子云亭。全文画龙点睛的句子孔子云“河陋之有”作者认为陋室不陋的句子惟吾德馨。写陋室环境与丰富多彩的日常生活,表达了陋室主人雅致澹泊的生活情趣的句子苔痕上阶绿无案牍之劳形。与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是水不在深,有龙则灵......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....无案牍之劳形。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云“何陋之有”每小组出名同学,根据节奏朗读课文,从中找出最好的组,予以奖励!通过抢答环节,进行朗读展示!山不在高,有仙则名出名。水不在深......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....斯这是陋室,惟吾德馨品德高尚。苔痕上爬上阶绿,草色入映入帘青。谈笑有鸿儒学识渊博的人,往来无白丁没有学问的人。可以调素琴弹琴,阅金经佛经。无丝竹奏乐的声音之乱耳,无案牍官府的公文之劳形使身体劳累。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云说“何陋之有有什么简陋呢山不定要高,有仙人居住就能天下闻名水不定要深,有龙居住就成为灵异的水了。这虽是间简陋的房子,但主人有美好的德行......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....长到阶上草色清葱,映入帘里。谈笑往来的是渊博的学者,没有浅薄的人。可以弹奏朴素的古琴,浏览珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐声扰乱双耳,没有官府的公文劳累身心。它好比南阳诸葛亮的茅庐,西蜀杨子云的亭子。孔子说“虽然是陋室,但只要君子住在里面......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....积累文言词汇,理解文章内容,品味“片言明百意”的语言。过程与方法目标诵读法批注法“知人论文”探究法。情感态度与价值观目标感受并理解作者高洁的品质安贫乐道的情趣和豪迈的气概。重点朗读并分析文章的内容。难点体会作者的思想感情,理解文章的主旨。教学重点掌握文言实词......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....与唐宋八大家之的柳宗元交谊很深,世称“刘柳”与白居易并称为“刘白”后世尊称他为“诗豪”。他是谁刘禹锡,字梦得,唐代洛阳现在属河南省人,贞元九年进士,唐代著名诗人,哲学家。唐顺宗时,曾参加王叔文集团的政治革新运动,不久失败,被贬为朗州司马。后又连任连州夔州和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。他的诗通俗清新,善用比兴手法......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有刘梦得文集又名刘宾客文集传世。走进作者刘禹锡因热心支持王叔文政治革新,得罪权贵,被贬到和州当通判。和州的策知府是个见利忘义妒贤嫉能的小人。他看到刘禹锡得罪权臣,不得势,就有意给他小鞋穿。按照规定,通判应该住衙门里三室三厅的房子,可策知州只在城南门给了刘禹锡三间小屋。这三间小屋面临大江,推窗便可看到浩瀚的江面,刘禹锡不怒反喜......”

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