规定，护导的教师要求不严，针对这些不足，学校采取了进步的整改措施在每层的楼梯口张贴了上下楼梯靠右行，不拥不挤最文明的警示语，检查并未修了楼道拐角处的照明。增设了带班领导执勤的学生，课间操时，每层楼楼梯转角处站有名带执勤袖章的学生，同时每个楼道口安排名教师加强护导疏散。下午放学，有各班老师负责护送路队，并安排名教师进行全校的路对护送检查。二教学楼安全小组成员对教室办公室库房传达室等进行了检查，发现传达室房顶出现裂缝，北教学楼的电线线路老化及四楼楼顶漏雨。影响了正常的教学，如不及时整修，极有可能出现安全事故。本学期初区教育局派人进行教学楼楼顶维修，但尚未修好，仍然出现漏雨现象。线路老化的问题，我校决定将在明年月进行全面彻底的维修。传达室房顶裂缝和楼顶漏雨因学校资金短缺，无法解决。三体育设施学校的单双杠安全隐患较大，经小组成员讨论决定更换旧单双杠，要求学生非体育课时间，在无教师管理的情况下，不能活动。四交通安全虽然学校做了大量的工作，但还存在着些问题，主要是路队比教乱，存在着学生不能次性放完。校门口接送孩子的家长多，拥挤现象较严重。对此，学校加大管理力度，以加强学生交通安全。继续加强路队管理，增强班主任的责任意识和培训。开展交通安全知识讲座和交通。本节课我以新课标为指导，以学生为中心，遵循启发式教学原则，创设多种教学情境，主要采取音乐意境法合作探究法直观情境法和材料分析法等多种教学方法，以达到启发学生思考激发兴趣获取新知情感升华体验学习快乐等多重目的。第六学法指导我们教学强调教学相长，除突出教法实际有效外，更应注重学法指导。本课学法上我注意了预习指导法资料研习法合作探究法感受体验法的运用。授之以鱼，不如授之以鱼。重在教给学生学习方法，以达到教师教和学生学的最高境界。从而为不断提高学生综合历史素养创造最佳条件。第七教学程序我设计了五个教学板块第板块，情境导入聆听雄壮红歌，走进峥嵘岁月第二板块，新课学习我们万众心，筑起血肉长城第三板块，以史为鉴抗战精神不死，光照天地第四板块，抚古惜今继承抗战之志，再掀建设热潮第五板块，实践练兵知识巩固不断，潜能开发拓展。第板块，情境导入聆听雄壮国歌，走进峥嵘岁月。我先播放并指挥学生跟唱黄河大合唱并提问。教师顺势导入这首歌旋律高亢激人前进，让我们懂得了在面临侵略时，只有全民族团结起来，才能彻底解放，赢得民族尊严。年卢沟桥事变后，全民族抗战开始，国共两党再次合作育课时间，在无教师管理的情况下，不能活动。四交通安全虽然学校做了大量的工作，但还存在着些问题，主要是路队比教乱，存在着学生不能次性放完。校门口接送孩子的家长多，拥挤现象较严重。对此，学校加大管理力度，以加强学生交通安全。继续加强路队管理，增强班主任的责任意识和培训。开展交通安全知识讲座和交通事故图片展览，强化但尚未修好，仍然出现漏雨现象。线路老化的问题，我校决定将在明年月进行全面彻底的维修。传达室房顶裂缝和楼顶漏雨因学校资金短缺，无法解决。三体育设施学校的单双杠安全隐患较大，经小组成员讨论决定更换旧单双杠，要求学生非体育课时间，在无教师管理的情况下，不能活动。四交通安全虽然学校做了大量的工作，但还存在着些问题，主要是路队比教乱，存在着学生不能次性放完。校门口接送孩子的家长多，拥挤现象较严重。对此，学校加大管理力度，以加强学生交通安全。继续加强路队管理，增强班主任的责任意识和培训。开展交通安全知识讲座和交通事故图片展览，强化学生的安全意识。五门卫管理门卫管理也存在着管理不严的情况，主要表现为学校传达室出现无人现象，出入学校的人员较多。给管理带来了定难度。为此，我们从以下几个方面进行整改。门卫实行小时值班，并坚持来客登记制度。为了防止学生早到或放学晚归无人管理出现安全事故，因此严格执行学校的作息时间，准时开关门。早开门晚关门校门口悬挂告家长，提醒家长在校门外接送学生，在校园不准自行车，机动车辆进入。以免出面撞伤事件发生。六消防安全每层教学楼和各室放置了干粉灭火器，已备不测之需。但由于我校地理位置的特点，存在着紧急安全通道过窄，消防车无法进入校园。北教学楼与银行家属院围墙之间的最窄处为米和学校无专用消防水源的较大的安全隐患。由于学校资金困难，无力解决。七食堂饮食安全我校与食堂负责人签定了食品安全责任书和承包合同，并对食堂进行定期的卫生检查。以防事物中毒事件发生。通过这次的安全检查，发现很多安全隐患。在次过程中有些学校能立即整改，但有些隐患学校无力解决，望上级领导支持与帮助。小学安全隐患自检自查报告为了确保学校安全，根据上级领导传达安全文件精神和自查内容，我校开学就在师校长的带领下，全体安全领导小组成员对学校进行了全面的检查，检查过程中发现我校存在着些安全隐患，现将检查结果汇报如下教学楼上下楼梯安全经反复检查，发现楼梯安全还存在着管理不严，措施不力的问题，主要表现为上下楼的时间没有前后的，用中华民族的血肉之躯筑成抵御外来侵略的坚固长城。进入课题第十六课血肉筑长城。设计意图通过播放红歌创设图片资料等情境，引起学生对新课第印象的有意注意，拉近了历史与学生实际生活距离，唤起学生学习动机和愿望。这样使历史课堂气氛活泼不失严肃，又能突出重点。情境导入，激情无限。紧接着进入第二板块，新课学习我们万众心，筑起血肉长城。教师介绍在八年艰苦抗战中，我们共和日本帝国主义展开了约万次战斗，今天就让我们重点了解三次被载入史册的战斗第环节抗日战场血肉筑长城第次战役平型关大捷采取虚拟历史场景请学生设想七七事变后，平津陷落，抗战是不是迫切需要场胜利去鼓舞士气多媒体展示平型关大捷战果统计表。教师根据学生回答并结合表格指引学生精讲此战知识点，重在引导学生对平型关大捷进行评价设计意图采取虚拟历史场景，呈现文字和表格，教师精讲形式和内外因角度来分析阐述原因。明确抗战胜利归因到共产党领导敌后抗日力量成为抗击日军侵略的中流砥柱，是抗战胜利的主要原因。情景四多媒体展示抗战胜利历史意义的有关材料。安排学生分组合作学习交流依据材料分析最终得出抗战胜利的历史意义。设计意图通过展示图片，创设问题情境，指导学生分组合作学习，训练学生搜集自主归纳历史信息和多角度分析解决问题能力，进而深入浅出地把握抗战胜利的来龙去脉，形成从感性到理性的认知。由此进入第三板块，以史为鉴抗战精神不死，光照天地。教师引导伟大的抗战结束已有多年了，人们修建了各式各样的纪念碑去怀念那些活着的和死去的抗日英雄,但在我的设想中她定是由万块砖头砌筑的座丰碑,每块砖头上都镌刻着个鲜活的名字,现在我们就站在这座由万英灵铸就的丰碑前出示碑文，面对这些英魂，你们准备对他们说些什么师生通过交流，反馈学习成果。之后师生激情诵读碑文，再次聆听国歌，以告慰那些活着的与死去的抗日英雄,而纪念这些英雄最好的方式就是第四板块，抚古惜今继承抗战之志，再掀建设热潮。教师先提出问题本节课你学到了哪些知识有什么收获引导学生自由畅谈，教师及时进行课堂小结长达八年的抗战，中华民族经空前灾难和战火洗礼，实现了与解放，开始站在伟大民族复兴的新起点。又历经了多年的励精图治，当今我们中国已经成为世界上经济增长速度最快的国家之，只要我们代代不懈的努力和奋斗，相信实现中华民族的腾飞也指日可待,这样自然起到了升华情感价值体验为具体行动的目的。当然千里之行始于足下，进入第五板块，实践练兵知识巩固不断，规定，护导的教师要求不严，针对这些不足，学校采取了进步的整改措施在每层的楼梯口张贴了上下楼梯靠右行，不拥不挤最文明的警示语，检查并未修了楼道拐角处的照明。增设了带班领导执勤的学生，课间操时，每层楼楼梯转角处站有名带执勤袖章的学生，同时每个楼道口安排名教师加强护导疏散。下午放学，有各班老师负责护送路队，并安排名教师进行全校的路对护送检查。二教学楼安全小组成员对教室办公室库房传达室等进行了检查，发现传达室房顶出现裂缝，北教学楼的电线线路老化及四楼楼顶漏雨。影响了正常的教学，如不及时整修，极有可能出现安全事故。本学期初区教育局派人进行教学楼楼顶维修，但尚未修好，仍然出现漏雨现象。线路老化的问题，我校决定将在明年月进行全面彻底的维修。传达室房顶裂缝和楼顶漏雨因学校资金短缺，无法解决。三体育设施学校的单双杠安全隐患较大，经小组成员讨论决定更换旧单双杠，要求学生非体育课时间，在无教师管理的情况下，不能活动。四交通安全虽然学校做了大量的工作，但还存在着些问题，主要是路队比教乱，存在着学生不能次性放完。校门口接送孩子的家长多，拥挤现象较严重。对此，学校加大管理力度，以加强学生交通安全。继续加强路队管理，增强班主任的责任意识和培训。开展交通安全知识讲座和交通。本节课我以新课标为指导，以学生为中心，遵循启发式教学原则，创设多种教学情境，主要采取音乐意境法合作探究法直观情境法和材料分析法等多种教学方法，以达到启发学生思考激发兴趣获取新知情感升华体验学习快乐等多重目的。第六学法指导我们教学强调教学相长，除突出教法实际有效外，更应注重学法指导。本课学法上我注意了预习指导法资料研习法合作探究法感受体验法的运用。授之以鱼，不如授之以鱼。重在教给学生学习方法，以达到教师教和学生学的最高境界。从而为不断提高学生综合历史素养创造最佳条件。第七教学程序我设计了五个教学板块第板块，情境导入聆听雄壮红歌，走进峥嵘岁月第二板块，新课学习我们万众心，筑起血肉长城第三板块，以史为鉴抗战精神不死，光照天地第四板块，抚古惜今继承抗战之志，再掀建设热潮第五板块，实践练兵知识巩固不断，潜能开发拓展。第板块，情境导入聆听雄壮国歌，走进峥嵘岁月。我先播放并指挥学生跟唱黄河大合唱并提问。教师顺势导入这首歌旋律高亢激人前进，让我们懂得了在面临侵略时，只有全民族团结起来，才能彻底解放，赢得民族尊严。年卢沟桥事变后，全民族抗战开始，国共两党再次合作