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【走向高考】(新课标)2017版高考语文一轮复习 第二部分 古诗文阅读 专题11 文言文阅读 第4节 理解与现代汉语不同的句式和用法课件 【走向高考】(新课标)2017版高考语文一轮复习 第二部分 古诗文阅读 专题11 文言文阅读 第4节 理解与现代汉语不同的句式和用法课件

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其奇,故其文章皆肖以出。使苞于此间得亩之宫数顷之田,耕且养,穷经而著书,胸中豁然,不为外物侵乱,其所成就,未必遂后于古人。乃终岁仆仆,向人索衣食,或山行水宿,颠顿怵迫,或胥易技系,束缚于尘事,不能日宽闲其身心。君子固穷,不畏其身辛苦憔悴,诚恐神智滑昏,学殖荒落,抱无穷之志而卒事不成也。苞之生二十六年矣。使蹉跎昏忽,常如既往,则由此而四十五十,岂有难哉!无所得于身,无所得于后,是将与众人同其蔑蔑也。每念兹事,如沉疴之附其身,中夜起立,绕屋彷徨,仆夫童奴怪诧不知所谓。苞之心事,谁可告语哉!吾兄其安以为苞策哉!吾兄得举,士友间鲜不相庆,而苞窃有惧焉。退之云“众人之进,未始不为退。”愿时自觉也。苞迩者欲穷治诸经,破旧说之藩篱,而求其所以云之意。虽冒雪风,入逆旅,不敢刻自废。日月迅迈,惟各勖励,以慰索居。苞顿首。选自四部丛刊本方望溪先生全集集外文注本文是方苞在科举受挫后写给中举的学友秋也。此诚危急存亡之秋也。梁将即楚将项燕。此则岳阳楼之大观也。臣本布衣。且相如素贱人。鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。予本非文人画士。无标志判断句文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。如刘备天下枭雄。赤壁之战特别提醒判断句中谓语前出现的“是”般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。即时演练判断下列句子是否是判断句。导学号永州之野产异蛇,黑质而白章。答案否。此则岳阳楼之大观也。答案是。刘豫州王室之胄。答案是。阅读下面文段,翻译后面句子。导学号晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二人缚人诣王。王曰“缚者曷为者也”对曰“齐人也,坐盗。”王视晏子曰“齐人固善盗乎”晏子避席对曰“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶”王笑曰“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”酒酣,吏二人缚人诣王。王曰“缚者曷为者也”对曰“齐人也,坐盗。”叶徒相似,其实味不同。所以然者何水土异也。答案酒喝得正高兴的时候,两个官吏捆着个人拜见楚王。楚王问道“捆着的人是什么人”官吏回答说“他是齐国人,犯了偷盗的罪。”它们仅仅是叶子相似,但它们的果实味道却不样。这样的原因是什么呢是因为淮南淮北的水土不同啊。走向高考语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习文言文阅读第二部分古诗文阅读专题十第四节理解与现代汉语不同的句式和用法专题十考情汇锦考情解读考点攻略巩固提升考情汇锦福建阅读下面的文言文,完成后面的题。导学号与王昆绳书清方苞苞顿首自斋中交手,未得再见。接手书,义笃而辞质。虽古之为交者,岂有过哉!苞从事朋游间近十年,心事臭味相同,知其深处,有如吾兄者乎!出都门,运舟南浮,去离风沙尘埃之苦,耳目开涤。又违膝下色养久,得归省视,颇忘其身之贱贫。独念二三友朋,乖隔异地,会合不可以期。梦中时时见兄与褐甫辈抵掌今故,酣嬉笑呼,觉而怛然增离索之恨。苞以十月下旬至家,留八日,便饥驱宣歙,间入泾河。路见左右高峰刺天,水清泠见底,崖岩参差万叠,风云往还,古木奇藤修篁郁盘有生气。聚落居人,貌甚闲暇。因念古者庄周陶潜之徒,逍遥纵脱,岩居而川观,无事系其心。天地日月山川之精,浸灌胸臆,以郁其奇,故其文章皆肖以出。使苞于此间得亩之宫数顷之田,耕且养,穷经而著书,胸中豁然,不为外物侵乱,其所成就,未必遂后于古人。乃终岁仆仆,向人索衣食,或山行水宿,颠顿怵迫,或胥易技系,束缚于尘事,不能日宽闲其身心。君子固穷,不畏其身辛苦憔悴,诚恐神智滑昏,学殖荒落,抱无穷之志而卒事不成也。苞之生二十六年矣。使蹉跎昏忽,常如既往,则由此而四十五十,岂有难哉!无所得于身,无所得于后,是将与众人同其蔑蔑也。每念兹事,如沉疴之附其身,中夜起立,绕屋彷徨,仆夫童奴怪诧不知所谓。苞之心事,谁可告语哉!吾兄其安以为苞策哉!吾兄得举,士友间鲜不相庆,而苞窃有惧焉。退之云“众人之进,未始不为退。”愿时自觉也。苞迩者欲穷治诸经,破旧说之藩篱,而求其所以云之意。虽冒雪风,入逆旅,不敢刻自废。日月迅迈,惟各勖励,以慰索居。苞顿首。选自四部丛刊本方望溪先生全集集外文注本文是方苞在科举受
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