1、“.....像原先样，我们在蚂蚁的前面画了条线，蚂蚁仍然转了转就冲破了画线。我们又在蚂蚁的前面画了条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说“就这么条线，就想把我们困住！你们未免也太小瞧我们了吧！哈哈哈”蚂蚁说着说着，便得意洋洋地冲向画线。我想，这次的试验定又是以失败为结局了。当我正这在叹息时，蚂蚁像被阵风吹了回来似的，蚂蚁不敢冲破画线了......”。

2、“.....四肢无力实验列举二实验于纸上用报纸裹住鸡蛋用胶带绕扎纸团将纸团空中落下纸团落在地面取出鸡蛋破损实验列举三实验过程再试保卫鸡蛋将鸡蛋置于纸上报纸多层裹住鸡蛋用胶带裹紧纸团将纸团空中落下纸团落在地面鸡蛋完好成功实验列举四实验总结保卫鸡蛋鸡蛋第次之所以会破碎，是因为鸡蛋在空中下降到地面发生碰撞产生的冲击力使鸡蛋破碎。第二次时......”。

3、“.....使得纸球在与地面产生的冲击力被外裹的报纸所承受。报纸越多，使鸡蛋受到的冲击力越小，从而使鸡蛋完好无损不破碎。实验列举四实验习作保卫鸡蛋今天，我做了个有趣的实验保卫鸡蛋。实验所需的材料很简单。两只鸡蛋，两张报纸，卷胶带。实验的要求是先用废弃报纸包住鸡蛋。再用胶带把报纸缠绕住，裹成纸球。然后把纸球从米的上空落下。最后拆开纸球......”。

4、“.....则实验失败。若是完好无损，则实验成功。实验开始了。我用废弃报纸将鸡蛋裹了三四层后，便用胶带将包着鸡蛋的报纸绕扎成纸团。当我把纸团从两米的空中放下时，我的心情还真有点紧张，不知实验结果如何。砰的声，纸团落地了。我连忙捡起打开几层报纸，发现鸡蛋破损了。实验失败了。但我并不灰心。实验列举保卫鸡蛋第二次，我吸取了教训......”。

5、“.....这时的纸团比鸡蛋大多了。然后我又用胶带紧紧地将纸团扎紧，外层的报纸将里面的鸡蛋裹了个严严实实。纸团落地时，虽然也是砰的声，但这声音远没有第次的声音清脆。我心里踏实多了。赶紧打开包了层又层的纸团，当看到完好无损的鸡蛋时，我笑了。实验成功了。原来，鸡蛋第次之所以会破碎，是因为鸡蛋外层的报纸太薄......”。

6、“.....我用报纸多层包裹鸡蛋，使得纸球在与地面产生的冲击力被外裹的报纸所承受。报纸越多，使鸡蛋受到的冲击力越小，从而使鸡蛋完好无损不破碎。这次实验让我明白了许多。只要勤于实践，善于思考，你定会觉得生活中处处有学问。习作个有趣的实验欣赏名句这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹生活中不是没有东西可写，而是我们没有细心体会生活......”。

7、“.....看看两个红色的圆样大吗看看两个红色的圆样大吗看看两个红色的圆样大吗看看两条红线直吗善于发现你要想写出好文章来，就必须能看见别人看不见的东西，也就是说拥有超级观察能力，训练眼睛很重要，要让眼睛......”。

8、“.....发现生活中的美，发现生活中别人没有发现的东西。习作内容习作在科学课上，我们已经做过不少有趣的实验了。在我们的生活中，也已经看过不少的实验了。请选择其中的个，将实验经过写下来。也可以写自己设计的实验。只要你是有心人，就能设计出很多有趣的实验。下面都是很好的例子实验列举实验要求实验列举二实验习作次有趣的实验天，我和小伙伴在外面玩耍......”。

9、“.....我们发现有群蚂蚁正在忙着要干什么。我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做下试验，证明这是不是真理。于是，我就和小伙伴们去附近商店买了颗樟脑球。首先，我们捉来两只小蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了条线，蚂蚁转了转，然后冲破了那条线，跑了。我不假思索，蚂蚁怎么跑走了呢蚂蚁不是害怕樟脑球的气味的吗疑团未揭开，带着好奇，我们又捉来了两只小蚂蚁......”。