1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....每个小矩形的宽度为分组的宽度,高为,小矩形的面积恰为相应的频率,图中所有小矩形的面积之和为绘制频率分布直方图的步骤为求极差决定组距与组数将数据分组列频率分布表画频率分布直方图频率分布折线图在频率分布直方图中,按照分组原则,再在左边和右边各加个区间从所加的左边区间的中点开始,用线段依次连接各个矩形的顶端中点,直至右边所加区间的中点,就可以得到条折线,我们称之为频率折线图随着样本容量的增加,作图时所分的组数增加,组距减小......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....错误的打“”平均数众数与中位数都可以描述数据的集中趋势组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大频率分布直方图中,小矩形的面积越大,表示样本数据落在该区间内的频率越大从频率分布直方图中得不出原始的数据内容茎叶图中的数据要按从小到大的顺序写,相同的数据可以只记次双击自测湖南,文在次马拉松比赛中,名运动员的数为答案解析关闭核心考点考点考点考点知识方法易错易混地政府调查了工薪阶层人的月工资收入......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了了解工薪阶层对月工资收入的满意程度,要用分层抽样的方法从调查的人中抽出人做电话询访,则月工资收入段,百元应抽出人答案解析解析关闭月工资收入落在,百元内的频率为,则,所以各组的频率比为∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶,所以月工资收入段,百元应抽出人答案解析关闭核心考点考点考点考点知识方法易错易混考点茎叶图的应用例如图所示的茎叶图记录了甲乙两组各名学生在次英语听力测试中的成绩单位分已知甲组数据的中位数为,乙组数据的平均数为,则,的值分别为答案解析解析关闭由甲组数据中位数为......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....解得故选答案解析关闭核心考点考点考点考点知识方法易错易混海口调研样本数据的茎叶图如图所示,若该组数据的中位数为,则该组数据的平均数为答案解析解析关闭依题意得,将样本数据由小到大排列,中间的两个数之和等于,因此,样本数据的平均数等于答案解析关闭核心考点考点考点考点知识方法易错易混思考如何制作茎叶图使用茎叶图统计数据有什么优缺点如何用茎叶图估计样本数据特征解题心得般制作茎叶图的方法是将所有两位数的十位数字作为“茎”,个位数字作为“叶”,茎相同者共用个茎......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....能够展示数据的分布情况缺点样本数据较多或数据位数较多时,不方便表示数据对于给定两组数据的茎叶图,估计数字特征,可根据“重心”下移者平均数较大,数据集中者方差较小核心考点考点考点考点知识方法易错易混对点训练商店对个月内每天的顾客人数进行了统计,得到样本的茎叶图如图所示,则该样本的中位数众数极差分别是答案解析解析关闭由茎叶图可知中位数为,众数为,极差为故选答案解析关闭核心考点考点考点考点知识方法易错易混学校随机抽取个班......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所得数据的茎叶图如图所示,以组距为将数据分组成时,所作的频率分布直方图是答案解析解析关闭由分组可知,定不对由茎叶图可知,有人有人,第二小组频率相同,频率分布直方图中矩形的高应相等,可排除答案解析关闭核心考点考点考点考点知识方法易错易混考点样本的数字特征例甲乙两人参加体育项目训练,近期的五次测试成绩得分统计情况如图分别求出两人得分的平均数与方差根据统计图和中得出的结果......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....能根据频率分布表画频率分布直方图频率折线图茎叶图,体会它们各自的特点理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差能从样本数据中提取基本的数字特征如平均数标准差,并给出合理的解释会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决些简单的实际问题知识梳理四种常用的统计图表条形统计图折线统计图扇形统计图茎叶图数据的数字特征中位数将数据从小到大排列......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....它反映组数据的波动情况平均数𝑥𝑥𝑥𝑥𝑛𝑛,反映了组数据的平均水平知识梳理方差𝑛𝑥𝑥𝑥,都反映了样本数据的离散程度标准差取方差的正的平方根𝑛𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥𝑛𝑥,称为标准差知识梳理用样本估计总体频率分布直方图含义频率分布直方图由些小矩形来表示,每个小矩形的宽度为分组的宽度,高为,小矩形的面积恰为相应的频率......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....按照分组原则,再在左边和右边各加个区间从所加的左边区间的中点开始,用线段依次连接各个矩形的顶端中点,直至右边所加区间的中点,就可以得到条折线,我们称之为频率折线图随着样本容量的增加,作图时所分的组数增加,组距减小,相应的频率分布折线图就会越来越接近于条光滑的曲线𝑓𝑖𝑥𝑖双击自测下列结论正确的打,错误的打“”平均数众数与中位数都可以描述数据的集中趋势组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大频率分布直方图中,小矩形的面积越大......”。