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【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题四 第3课 建设中国特色社会主义理论课件 人民版必修3 【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题四 第3课 建设中国特色社会主义理论课件 人民版必修3

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和发展起来。


中国特色社会主义邓小平关键点拨十届三中全会的中心内容是拨乱反正,所作出的最伟大决策是改革开放。


这次会议在我国我党历史上都是次伟大的转折点。


不仅标志着社会主义建设新时期的开始,还是邓小平理论开始形成的标志。


二邓小平理论的发展“南方谈话”内容社会主义的本质计划和社会主义的关系判断的标准抓住机遇,发展自己等。


意义把改革开放和现代化建设推向新的阶段是又次思想解放实事求是的宣言书。


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意义标志着邓小平理论形成了个完整的体系。


社会主义市场经济体制中共十五大年月内容规定为党的行动指南。


意义邓小平理论成为指引中国共产党继续前进的旗帜。


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邓小平“南方谈话”极大地解放了人们的思想,推动了中国改革开放事业的深入开展,使“发展才是硬道理”的论断深入人心,取得了重大成就。


邓小平理论的历史地位是什么从中国社会主义建设的实际出发,抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的根本问题,深刻揭示了社会主义的本质,形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系。


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探问题材料材料中三幅图片分别反映了邓小平理论形成的三个历程,这三个历程中邓小平理论的核心内容分别是什么答案中共十届三中全会上确立了实事求是的思想路线和改革开放的战略决策。


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教方法数字图示法掌握邓小平理论主题二“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想的内涵是什么有何内在联系内涵中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。


专题四第课建设中国特色社会主义理论课标要求概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。


概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。


预习导学梳理知识点拨课堂讲义理解深化探究当堂检测巩固应用反馈教材问题解答答疑释惑应用背景“文化大革命”结束后,百废待兴倾错误影响仍在。


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预习导学梳理知识点拨创建新理论的宣言书左实事求是提出年月,邓小平发表的讲话,强调,提出改革的任务。


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理论逐步形成和发展起来。


中国特色社会主义邓小平关键点拨十届三中全会的中心内容是拨乱反正,所作出的最伟大决策是改革开放。


这次会议在我国我党历史上都是次伟大的转折点。


不仅标志着社会主义建设新时期的开始,还是邓小平理论开始形成的标志。


二邓小平理论的发展“南方谈话”内容社会主义的本质计划和社会主义的关系判断的标准抓住机遇,发展自己等。


意义把改革开放和现代化建设推向新的阶段是又次思想解放实事求是的宣言书。


市场实践中共十四大年月内容明确了中国经济体制改革的目标是建立,确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。


意义标志着邓小平理论形成了个完整的体系。


社会主义市场经济体制中共十五大年月内容规定为党的行动指南。


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