委党校搬迁项目投资立项计划书_百度文库

但是，目前，党校还在使用年代建盖的教学楼，年代建盖的学员宿舍，基础设施的分布零散老化滞后，极不适应新时期干部教育培训工作要求。

为彻底解决我校教学基础设施老化滞后不适应发展需要的问题，推进干部教育培训工作科学化智能化规范化，培养造就适应跨越式发展的高素质干部队伍，推动县全面建设小康社会的伟大事业。

按照中央提出的关于大规模培训干部大幅度提高干部队伍素质的战略要求和县委县人民政府的安排部署，根据石办通号文件精神，需整体搬迁中共县委党校，新建中共县委党校校舍。

项目建设的必要性是县开展党员干部培训，建设高素质干部队伍的需要。

县具有得天独厚的区位文化和旅游优势。

在现代新昆明建设过程中，县委县政府审时度势，提出了跨越发展，富民强县主题，深入实施发展战略，更加注重城乡统筹发展，推进城乡同体化，更加注重做大经济总量优化经济结构，更加注重投资拉动大项目带动，更加注重经济社会发展软环境和政府自身建设的工作要求和奋斗目标。

而要实现上述各项目标，归根结底必须造就和形成支具有现代意识和创新精神的高素质人才队伍来带动完成。

县党校作为全县党员干部人才培养的重要基地，必须充分发挥阵地熔炉思想库作用，为经济社会全面发展提供强有力的人才保障和智力支持。

因此，尽快完成县委党校搬迁新建项目非常必要，也非常重要。

是县委党校进步完善自身校舍基础设施，拓展发展空间，推动自身发展的客观需要。

多年来，中共县委党校，在历届县委县政府的高度重视下，在办学规模专业设置灵活办学等方面已走在全省县级党校干部教育培训的前列，为经济社会全面发展提供了强有力的人才保障和智力支持。

但是，目前，党校还在使用年代建盖的教学楼和年代建盖的学员宿舍，基础设施分布零散老化滞后，极不适应新时期干部教育培训工作的要求。

按照建设学习型政党学习型社会，加快实施人才强县战略，推进县跨越式发展的客观要求，党校目前迫切需要有个功能齐全布局合理设施配套完备的培训大楼，以便大规模培训干部队伍，大幅度搞好干部教育，大幅度提高干部素质。

需要彻底解决教学基础设施老化滞后的问题，以便推进干部教育培训工作的科学化智能化和规范化。

第三章项目选址建设内容及规模项目选址中路沿线县城至方向右边大昌乐村附近县职教中心旁。

建设的指导思想按照中央提出的关于大规模培训干部大幅度提高干部队伍素质的战略要求及县建设学习型政党学习型社会，加快实施人才强县战略，推进县跨越式发展的客观要求，建设个功能齐全布局合理设施配套完备的县党校，进步完善市委党校教学办公基础设施，使之尽快达到近人的办学规模。

以便大规模培训干部队伍，大幅度搞好干部教育，大幅度提高干部素质。

项目建设内容及规模县委党校建设项目其建设内容及规模涉及读书楼建筑面积平方米学员宿舍平方米餐厅平方米干部活动中心平方米其他配套设施平方米。

总建筑面积平方米。

同时还需对区域内的各功能区设施附属设施进行完善。

使该项目功能设置达到如下规模设置项目数量容纳数面积平方米建设面积读书楼大报告厅个人占地面积亩，使用面积平方米，建筑面积平方米。

中报告厅个人会议室个人标准教室个人多媒体教室个人计算机教室个人行政办公室间图书室个阅览室个保密室个活动室个档案室个值班室间人文印室间展室间接待室间楼层卫生间间学员宿舍标间间人商务间间人单间间人会议室间人餐厅个人干部活动中心篮球场块网球场块羽毛球场块排球场块乒乓球室个健身房个人棋牌室个人茶室个人其他配套设施停车场块公共厕所个合计第四章建设场地及建设条件建设场地本项目位于县老县城的东边，石蒙高速公路附近，大昌乐村附近县职教中心旁。

选址符合县城市区域性规划的要求。

场地位于山脚西南方向，场地西边为城市主干道。

该场地周围无厂矿企业，没有工业噪声和环境污染，环境安静，能为学员培训创造良好的教学和学习环境及氛围地形比较规整，能够充分利用城镇基础设施，避开污染源，是学习培训的良好场所。

整个地块基本成不规则的的高度统，塑造良好的环境与氛围，充分体现环境育人的功能。

布局力求充分利用和保护自然环境，合理布局，并较好地解决建筑环境与场地的有机关系。

总平面布置原则最大限度地利用宝贵的土地资源进行规划建筑物在现有条件下，尽可能做到建筑物设计合理，方便教学工作的原则依据国家有关规划建筑环保防火抗震劳动安全及工业卫生的规范和标准进行设计在尽可能条件下，加大绿化面积，美化校区环境总图布置时，要考虑到建筑物发展规划和人流出入的合理性。

总平面布局项目用地地块为相对方正的地块，西面为城市主干道。

规划总平面上，从西至东布设有入口花园中心设有小广场干部活动中心读书楼食堂及学员宿舍。

整个建筑群呈形布置。

正南面读书楼前为中庭水景花园空间，西南角为生态停车场嵌草砖停车场及球场等活动空间。

整个布局呈半围合状，大气，宏伟。

环境优美，空间开敞明朗。

交通上，由于用地只有面临城市主干道，将整个校园的入口定西面的城市主干道上，并做了中间有绿化的双向车道，又设计有环型交通，这样既可以解决车辆堵塞，又能解决消费铺面的问题，其他交通主要是围绕用地红线进行，进入主景观范围进行了人车分流，人行可以直线进入主楼，而车道则绕主建筑外围行驶。

场地内的景观绿化大面上寻找规则的用地整体景观设计，小面上多采用不规则几何形态，力求打破建筑的规律性，从而丰富建筑的景观形态，力求环境色彩层次的特色。

另在读书楼前面设置有水景，雕塑等小品。

由于部分区域为山地地形，必然高于其他用地，根据资料研究发现其高差在米左右，入口标高为，用地最高的标高为，为了平整场地，最大化使用整个土方量，将山地的土平整到地势较低的地方，也为了节省工程量，根据精确计算发现将整个用地的坡度设计为最为合适。

建筑设计设计依据民用建筑设计通则建筑地基基础设计规范砌体结构设计规范混凝土结构设计规范建筑物防雷设计规范建筑设计防火规范建筑抗震设计规范建筑给排水设计规范采暖通风与空气调节设计规范民用建筑电气设计规范城市道路和建筑物无障碍设计规范业主提供的图纸及对方案设计要求通知书。

设计原则利用现代建筑的处理手法，创造个端庄稳重典雅大方富有时代感的现代建筑。

以人为本，充分考虑使用卫生日照环境空间融合与渗透，创造出优雅的综合环境。

充分体现学校环境的健康绿色新概念。

使用功能要求的大空间，采光通风要求的大玻璃窗面都呈现出虚与实明与暗的强烈对比，反映出建筑的现代化。

形式与内容的统，体现出党校特色的建筑形式，整个建筑整齐中有变化，变化中有规律，体现出社会发展的多元化。

设计方案建筑单体流线通畅，室内空间尺度宜人，通过大跨度与中厅等设计，自然采光通风，构成与环境融为体的生态型建筑。

建筑风格考虑现代风格和中式风格两种类型结合。

现代风格体现简洁清爽，中式风格则略显传统和凝重，整体而言均能很好的符合党校的特色和风格。

以中式风格为主现代风格为辅，两种风格大胆结合，使用新材料新技术更好的满足党校建筑的要求。

主要建筑用料做法主要建筑用料的做法包括外装饰内墙屋面门窗及顶棚。

外装修采用棕黄色中档外墙瓷砖为主色调，在檐口线角处装饰白色横向线条。

内墙混合砂浆，外罩仿瓷涂料，男女洗手间罩釉面砖，有特殊要求的房间按工艺要求确定装修材料。

屋面采用保温隔热高分子防水材料面层，有组织排水。

楼地面卫生间为陶瓷地砖地面，其它均采用彩色水磨石地面。

门窗门窗主要根据不同的场合而分别采用不同的门窗，主要有木门不锈钢全玻门等。

塑钢窗配厚白色玻璃。

顶棚同内墙，有特殊要求处采用吊顶。

建筑消防说明整体建筑耐火等级按二级设计。

防火分区根据建筑设计防火规范，二级耐火等级建筑防火分区最大允许建筑面积。

建筑物每层面积均在此范围内，因此可按个的防火分区设置。

安全疏散建筑物内安全疏散距离，安全出口宽度数量走道和楼梯宽度均根据民用建筑设计防火规范和中小学校建筑设计规范执行，疏散门开向疏散方向。

结构设计设计依据建筑结构可靠度涉及统标准建筑抗震设防分类标准建筑结构荷载规范混凝土结构规范建筑抗震设计规范建筑地基基础设计规范建筑地基处理技术规范其它有关的现行国家规范规程及标准。

抗震设计及荷载取值根据建筑抗震设计规范，河南省抗震设防烈度为度，设计地震分组为第组，设计地震动峰值值加速度区划为。

荷载教室实训室卫生间走廊普通楼梯楼面均布荷载为消防疏散楼梯楼面均布荷载为不上人屋面活荷载为上人屋面活荷载为。

结构安全本工程结构合理使用年限为年，为三级民用建筑，建筑安全等级为二级，建筑抗震设防类别为丙类，抗震等级为二级，耐火等级为二级。

建筑结构方案地基基础地基基础的设计根据岩石工程勘察报告场地的地震危险性作综合评价，正确确定地基承载力。

基础埋置身度应根据地质情况土的冻层深度以及地下水位等情况，综合考虑后确定。

本项目拟采用钢筋混凝土基础。

结构形式结构设计要充分考虑房屋内部的空间要求和所受荷载的性质及大小，竖向荷载要求结构有足够的抗压能力，水平荷载要求结构有足够的抗弯抗剪强度及刚度。

本工程承重结构体系采用现浇混凝土框架结构，楼板为现浇钢筋混凝土楼板，垂直荷载由框架体系承担，为了提高墙体承载力的稳定性，设有明柱和暗柱。

结构材料钢筋采用热轧钢筋混凝土强度等级基础部分，框架柱梁，构造柱圈梁，楼梯过梁均采用自承重建筑为厚砖墙，填充墙均为厚加气混凝土砌块，强度等级级，干容重不大于。

第六章公用工程公用工程主要包括给排水通风供配电通讯景观绿化等设施。

给排水设计依据建筑给水排水设计规范污水综合排放标准建筑设计防火规范建筑灭火器配置设计规范中小型学校建筑设计规范给排水及消防设施给水系统设计原则根据县委党校搬迁新建项目的规划设计，合理预测需水量，按各用水点用水要求，合理分布于全校区，在满足用水点用水量水压的要求及考虑施工及维修便捷的原则下，尽可能缩短供水管线的总长度。

用水量分析本项目考虑整个项目的给水，预计定员人学员人，教职员工人，水源采用城市供水。

为保证安全用水，采用干线成环支线成枝状的布置方式。

供水标准教师及工作人员生活用水升人日，学员用水按无住宿标准升人日。

平均用水量为，最大用水量为。

日用水量为，年用水量为。

消防用水量另计。

用水量表序号用水单位用水种类平均用水量最大用水