摩平观摩ē撇下ě撇嘴捉弄戏弄慈悲仁慈打搅打扰指望盼望昏暗明亮打发挽留抽噎微笑凡卡•茹科夫伊凡•茹科夫小说的主人公。阿里亚希涅鞋匠，鞋店老板。康斯坦丁•玛卡里奇凡卡的爷爷。日发略维夫老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主。菲吉卡牧主。艾果尔，阿辽娜凡卡的小伙伴。卡希旦卡老母狗的名时中断叙述的线索，插入段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。自然段回忆了爷爷在乡下守夜的情景。自然段回忆了家乡过节前美丽的夜景。这两段插叙都是描写凡卡内心活动的，反映了凡卡思念亲人思念家乡的心情。请两位同学朗读自然段，大家思考凡卡请爷爷“摘颗金胡桃”时，又插叙回忆了什么心情怎样从哪里可以体会“和爷爷块儿砍圣诞树”心情是快乐的。“他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀！”“要砍圣诞树了，爷爷先抽斗烟，在吸阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗乐会儿”请大家带着快乐的心情朗读这两个自然段。说说插叙手法在文中的作用起到了对比衬托的作用。凡卡想到在农村的乐，衬托出目前生活的苦，更反映出凡卡要爷爷带他离开的迫切心情。在沙皇统治下的俄国农村，真像凡卡想象中的那么美好吗不是的那也是劳动人民的火坑，爷爷挨冻守夜砍树等情景足以说明爷爷的生活是困苦的。只是因为凡卡在乡下与亲人在起，得到爷爷的爱护，才产生农村生活比学徒生活好点的想法。有感情地朗读课文，分析重点细节。请同学们朗读“信的内容”并思考凡卡在给爷爷的信中都写了哪些事，其中哪件事写得最具体请同学们齐读自然段，思考写了几层意思作者是怎样注意细节描写的告诉爷爷学徒生活的痛苦，自己受尽折磨这部分写得最具体。“这个礼拜，老板娘叫我收拾条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸”。“昨天晚上我挨了顿打，因为我给他们小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我顿。”细节描写为什么挨打“不知不觉”说明什么用什么打“随手”又说明什么老板和老板娘怎样打揪拖戳捞这些动词说明了什么“吃的呢，简直没有。”“简直没有”是什么意思从哪里看出“简直没有”作者是怎样注意细节描写的凡卡今天我们来学习篇翻译小说凡卡。小说的作者是世纪后期俄国伟大的作家契诃夫。契诃夫从小就熟悉学徒生活，同情他们的不幸遭遇，所以凡卡写得真实感人。它反映了俄国沙皇统治时期人民的悲惨生活。凡卡写于年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以凡卡这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。作家我知道契诃夫，俄国著名作家。全名安东巴浦洛维奇契诃夫。他出身于小商人家庭，年进入莫斯科大学医科学习。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在世纪末期，正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作变色龙套中人等。标出文中的生字新词，读准他们。画出文中出现的名字及人物身份，并读流利凡卡是怎样的孩子他的身世怎样小说写了件什么事这件事发生在什么时候凡卡给爷爷的信主要写了什么生锈摩平笑眯眯缕缕搓手流窜监督戈壁土炕耷拉衣柜揉眼邮筒āīǚōūēāǒ挨揍小偷斯文地址增添衬托ōīǐā礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩烟囱缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子鲇鱼冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜稀粥摩平祷告楦头别墅模糊毡靴立柜暖炕耷拉山鹬鹧鸪皮袄揪着醉醺醺小崽子黑糊糊笑眯眯蘸蘸ā摩平观摩ē撇下ě撇嘴捉弄戏弄慈悲仁慈打搅打扰指望盼望昏暗明亮打发挽留抽噎微笑凡卡•茹科夫伊凡•茹科夫小说的主人公。阿里亚希涅鞋匠，鞋店老板。康斯坦丁•玛卡里奇凡卡的爷爷。日发略维夫老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主。菲吉卡牧主。艾果尔，阿辽娜凡卡的小伙伴。卡