苏教版语文四上习作五《XX的自述》ppt作文课件4

有时，他的妈妈用我来打毛衣，他的爸爸用我来批改作业。

小主人十分爱护我，每过星期就把我“擦洗”遍，使我变得十分干净光亮。

我也十分地尽力，从来没有过赌气“罢工”，即使偶而有些小毛病影响我工作，但小主人也会用他那双巧手把我“治”好的。

可是，也有很多人不那么爱护我，像小主人的弟弟，经常把颜色涂到我的脸上。

每当这时，钟表大哥就会过来安慰我，说“老弟，别伤心了，小主人会把你洗干净的。

”想到这儿，我就觉得我是世上最幸福的台灯。

各位台灯朋友，你们幸福吗桌子的自述我，是张普普通通的桌子，专为同学们看书写字画画我吃小鱼小虾的时候，先把肚子撑大，连同海水齐吞入口中，然后闭上嘴，把水压出去，只咽下食物。

为什么我们吃小鱼小虾呢因为我们没牙齿，不能咀嚼食物，所以只能吃小鱼小虾，虽然它们小，但很多，不愁饿肚子。

你知道吗我的肺重约公斤，可吸公升的空气，可以在水下呆十八分钟，换气时，由于压力过大，不仅声音大，海上还会出现“喷泉”，可漂亮了！喷出十几米高，然后四处散开落在海上，打起水花，远远望去，就像节日里的烟花，漂亮极了！这就是我，生活在深海里的脯乳动物鲸，也是你们人类的好朋友。

水的自述大家好，。

在全国各地的溪流江河海洋都可以见到我的兄弟姐妹。

我们是最简单的氢氧化合物，无色无味是我们的特点。

我们在常温下为液体，时会结冰，时沸腾，时密度最大。

我们的用途可大了，我们可以变成无数的雨滴从天而降，灌溉庄稼滋润农田。

如果没有我们，庄稼农田都会干枯，更别说人类了。

人类生活离不开我们，我们的存在给人类的生活带来了方便。

我们可以给人类做许多事情洗菜洗手做饭动植物也样，我们天天给它们足够的“能量”。

所以只要是生物都离不开我们水家族。

随着科技的发展，我们被制成墨水饮料冰棒等产品。

现在又利用我们水资源进行发电，比如三峡大坝就是利用我们进行发电的宏伟工程。

所以我们的用途越来越大了。

虽然我们水家族为人类做了那么多的贡献，但有些人却在扼杀我们的兄弟姐妹。

在长江边，工厂将生产过程中产生的废气污水直接排到了长江里人类也常常向江里扔垃圾，•随着科技的发展，我们被制成墨水饮料冰棒等产品。

现在又利用我们水资源进行发电，比如三峡大坝就是利用我们进行发电的宏伟工程。

所以我们的用途越来越大了。

虽然我们水家族为人类做了那么多的贡献，但有些人却在扼杀我们的兄弟姐妹。

在长江边，工厂将生产过程中产生的废气污水直接排到了长江里人类也常常向江里扔垃圾，•使我们的面貌变得肮脏了。

不仅这样，有些人把我们用完后不关水龙头，让我们大量浪费。

因为人类破坏环境资源，得到了大自然的惩罚。

汹涌的洪水破坏了房屋，无情的海啸严重威胁着人类的生活。

其实并不是我们水家族无情，而是因为人类的破坏引起的。

所以怨我们也没办法。

我们渴望与人类成为朋友，也渴望人类对我们进行保护。

这样不仅为了我们，也为了人类的美好生活。

素材植物如树木花草瓜果蔬菜动物如昆虫鸟类兽类鱼类景物如江河山丘湖泊海洋物品玩具文具电器工艺品拟题•书包的自述•校服的自述写法让它开口说话抓住它的形状大小颜色构造以及作用来写。

也可以想象它有什么愿望，令文章更生动。

建议认真修改•俗话说得好“三分文章七分改”，作文是写出来的好作文，却是改出来的。

希望同学们根据本次习作要求，采纳同学们提出的宝贵意见多读多改，把文章写得更好。

课后我建议把同学们的作文附上插图，办期作文周刊，让大家互相学习和交流，大家可要认真地修改哟！习作题目采用“的自述”的形式，用拟人的手法来写个熟悉的事物，并且能抓住事物的特点，展开丰富的想象，要写得具体生动。

什么是“自述形式”。

即借用拟人比喻等手法，让被介绍的事物开口说话，自己介绍自己。

简言之，也就是用自述的方法来介绍熟悉的事物。

这样做，能使文章生动有趣。

•外形和构造大小颜色各部件的位置功能。

•作用整点报时定时闹铃。

小溪流的自述•先写小溪流生活得很快乐•后写小溪流的孤独难过，从而表达了对任意破坏环境的人的不满。

•其实除小闹钟小溪流之外还有很多很多的伙伴，他们就生活在我们的身边，在你的生活中，你最熟悉谁你最喜欢谁你想为谁倾诉心声小橡皮的自述大家好，我是小橡皮，身上穿着黑外套。

我被个小女孩带走后，便住进了新家。

还结识了几个好朋友铅笔，钢笔和自动铅笔。

从此，我便住进了新家。

小主人特别喜欢我，天天给我擦身子戴帽子穿小衣服，把我当人看待，我别提多高兴了。

可是，几个星期后，小主人看见我身上有些尘土，她并不是给我檫檫，而是用刀子在我的身上刮来刮去，把我身上刮得遍体鳞伤，层皮都掉了，我喊了声“真痛啊！”而小主人连看也不看。

有天，上完美术课，小主人画兴正浓，就拿起铅笔在我身上画了个娃娃，然后又画了好些圈圈，让我面目全非，真是难看极了。

所以等到放学回家，我就把这件事告诉了小主人的妈妈。

小主人的妈妈便批评了小主人，让小主人爱护学习用具。

从此以后，小主人开始爱护我了，这让我感到特别开心！我希望别的小朋友们也能爱护学习用具，养成良好的学习习惯。

盏台灯•嗨，大家好，我是小主人家房间里的盏台灯。

我有着银白色的身体，灯座上是个可以调节亮度的旋钮，还有个可以四处伸展的脖子哩！我的作用可大啦！每天晚上，小主人都会坐在桌前，打开我，用我来看书画画写作业。

有时，他的妈妈用我来打毛衣，他的爸爸用我来批改作业。

小主人十分爱护我，每过星期就把我“擦洗”遍，使我变得十分干净光亮。

我也十分地尽力，从来没有过赌气“罢工”，即使偶而有些小毛病影响我工作，但小主人也会用他那双巧手把我“治”好的。

可是，也有很多人不那么爱护我，像小主人的弟弟，经常把颜色涂到我的脸上。

每当这时，钟表大哥就会过来安慰我，说“老弟，别伤心了，小主人会把你洗干净的。

”想到这儿，我就觉得我是世上最幸福的台灯。

各位台灯朋友，你们幸福吗桌子的自述我，是张普普通通的桌子，专为同学们看书写字画画等。

可有天，我那光滑干净的脸上伤痕累累面目全非，使我不得不用布遮住自己。

唉！想想以前那面容姣好的样子，真是难过至极。

次，我正在静悄悄地为小主人丁丁服务着，忽然，把闪闪发亮的小刀出现在我的眼前。

我以为丁丁要裁纸呢！便没在意。

谁知，他脸坏笑着把我脸上的东西塞进我的肚中。

我恍然大悟，他，他是要在我脸上刻画。

我脸色煞白，大声喊道“不要！不要„„”没等我提防，他便在我的右脸颊上