苏教版语文五年级下册《灰椋鸟》PPT课件6

•灰椋鸟是怎样归林的呢请同学们默读课文的第四自然段，边读边想象画面，圈出关键的词，并说说体会到了什么。

开始还是小群小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。

开始还是小群小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。

没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。

它们大都是整群整群地列队飞行。

有的排成数百米长的长队，有的围成个巨大的椭圆形，批批，浩浩荡荡地从我的听到的还是小群小群地飞过来盘旋着“大部队”便排空而至整群整群排成数百米长的长队围成个巨大的椭圆形批批浩浩荡荡地从我们头顶飞过在林内不停地鸣叫互相倾诉着天的见闻和收获在呼唤未归的同伴和儿女与林中的鸟互相应和边飞边鸣很快找到自己栖息的处所陆续投入刺槐林老远就听到它们的叫声探究二读自由读第五自然段，边读边想象画面。

画画出自己喜欢的写鸟的句子。

悟再读读，和同桌说说自己喜欢的理由，并加上简单批注。

看听想看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起来。

它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了个天然的俱乐部。

这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日要不怎么会这样热闹我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。

想看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起来。

它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了个天然的俱乐部。

这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日要不怎么会这样热闹我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。

夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。

天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。

没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢徐秀娟号召学生爱鸟。

•我们起去看了灰椋鸟，你想对他们说些什么•本文的作者林秀娟也很爱鸟，并且因为爱鸟，她献出了年轻而宝贵的生命。

她付出的太多太多，而我们只需要做自己力所能及的就可以了。

你认为你可以做哪些我相信大家定能在生活中做到！徐秀娟，出身于养鹤世家。

年大学毕业后应聘来到盐城自然保护区工作，创建了江苏省第个鹤类饲养场。

灰椋鸟•灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的教学目标•能正确流利地朗读课文•学会本课个生字，认识多音字“翘”“和”。

理解有生字组成的部分词语。

•初步感知课文内容，理清课文的脉络，感受课文第自然段写灰椋鸟归林的壮观场面。

•呼吁学生们爱护鸟爱护林。

读书要求自由读课文。

那么作者徐秀娟笔下的灰椋鸟又如何呢请同学们大声朗读课文，圈画出生字，读准字音，把课文读通文中写鸟的句子很多，也很美，把你喜欢的画下来，多读几遍，读出自己的感受。

检查生字自读情况。

•灰椋鸟倾诉翘首呼朋引伴ēī•扑棱棱附和栖息排空而至ăā•毛毯山涧杉树郁郁葱葱浩浩荡荡翘首遥望情不自禁呼朋引伴排空而至郁郁葱葱浩浩荡荡翘首遥望情不自禁检查句子自读情况。

•长句同伴忽然喊道“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动灰椋鸟开始归林了。

•长句先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴汇合。

翘首应和理清脉络•现在边读边想，作者对灰椋鸟的感情有什么变化，为什么会有这些变化小组讨论•由讨厌到喜欢，因为从林场看到了灰椋鸟归来的场面体会灰椋鸟归林时的壮观。

•灰椋鸟是怎样归林的呢请同学们默读课文的第四自然段，边读边想象画面，圈出关键的词，并说说体会到了什么。

开始还是小群小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。

开始还是小群小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。

没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。

它们大都是整群整群地列队飞行。

有的排成数百米长的长队，有的围成个巨大的椭圆形，批