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三说活动准备活动准备是为了完成具体活动目标服务的,同时幼儿是通过与环境材料的相互作用来获得发展的。
活动准备必须与目标活动主体的能力兴趣需要等想适应,所以我既进行了物质准备新旧报纸许多,胶水,剪刀,水彩笔,白纸等,又考虑到幼儿的知识经验准备幼儿有听读过报纸剪报的经验。
四说重难点重点了解报纸与人们的关系。
难点想方设法利用废旧报纸做成各种东西。
如何突破重点我充分利用家庭这重要资源,丰富有关报纸的知识和阅读报纸的经验,再进行集体讨论交流,积报纸上有新闻,它让我们了解国内外的大事;报纸上有知识,它可以帮助我们学到更多的本领;报纸有广告,它让我们了解最新的信息。
活动开始通过出示实物,直接进入主题,以激发幼儿的学习兴趣。
考虑到幼儿对报纸的认识有限,特意提出了比较贴近幼儿的问题你家里的谁最喜欢看报纸为什么这问题的提出也就是为下个问题作铺垫。
在幼儿各抒己见后老师进行了总结概括,进步帮助幼儿了解报纸与人们的关系。
听故事报纸的烦恼,感知报纸的不同情绪。
主要教法故事教学法师报纸真好,能给我们带来那么多好处,请听故事报纸的烦恼。
幼儿欣赏故事表演报纸的烦恼,充分体会报纸的情绪。
为了使幼儿更好地理解故事内容,充分体会报纸的不同情绪,故设计了报纸这生动的形象,给幼儿种直观的印象,再次激发幼儿的学习兴趣。
根据故事情节,教师和幼儿共同讨论报纸最喜欢谁来拿它最不喜欢谁来拿它为什么小朋友该向谁学习如果你有张报纸,你该怎样对待它教师教育幼儿看完的旧报纸也要好好利用,不能扔掉。
这环节通过师生的共同讨论,让幼儿懂得该怎样对待废旧报纸,以引出下环节。
尝试操作,能想方设法利用旧报纸。
先引导幼儿讨论用旧报纸可以做些什么呢幼儿自由操作创造。
可以画图写字剪纸剪贴做服装做运动器械等。
这环节是本次活动的难点,先通过让幼儿自己讨论,在讨论的基础上进行尝试。
只要是幼儿自己尝试操作的创造的,老师就会给予肯定。
其中教师还很注重幼儿的合作,以培养他们的合作能力,倡导的是自主的探究的合作的现代化儿童学习方式。
组织幼儿用旧报纸玩游戏。
这环节作为种延伸给幼儿提供了继续探究机会幼儿园说课稿“有趣的报纸”说内容生成为了配合创设我班“小小新闻角”,孩子们时常把报纸带到班级中,剪下重要的新闻贴在墙上,剩下的废旧报纸就堆放在边。
在次游戏活动中,我惊奇地发现,小朋友们玩起了那堆废旧报纸,有的用报纸折飞机,有的把报纸撕成碎片,还有的用报纸团成球。
在眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子的宝贝。
因此,我开始有目的地观察孩子的反应,发现在后来的活动中孩子们对于报纸的玩法比较局限,但是兴趣依旧浓厚。
新纲要指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣需要及接受能力相吻合。
我想,作为教师,应根据幼儿的兴趣需要和原有经验,引导幼儿走向最近发展区。
由此产生了大班综合活动有趣的报纸。
二说活动目标教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着导向作用,我根据班级幼儿的实际情况制定了以下活动目标了解报纸与人们的关系,能尝试多种废旧报纸再利用的办法。
增强爱惜报纸保护环境的意识。
以上制定的活动目标贯彻了新纲要的精神为幼儿生的发展打好基础,倡导自主的学习,注重能力的培养,促进幼儿生动活泼,主动全面的发展。
三说活动准备活动准备是为了完成具体活动目标服务的,同时幼儿是通过与环境材料的相互作用来获得发展的。
活动准备必须与目标活动主体的能力兴趣需要等想适应,所以我既进行了物质准备新旧报纸许多,胶水,剪刀,水彩笔,白纸等,又考虑到幼儿的知识经验准备幼儿有听读过报纸剪报的经验。
四说重难点重点了解报纸与人们的关系。
难点想方设法利用废旧报纸做成各种东西。
如何突破重点我充分利用家庭这重要资源,丰富有关报纸的知识和阅读报纸的经验,再进行任公司成立年月,公司总资产万元;拥有名优果品基地亩,配套设备的购臵及安装调试。
项目规划和布局布臵方案原则布局合理,分区明确,满足工艺流程要求。
人物分流,运输通畅,装卸方便,便于管理。
满足商检局食品厂库最低卫生要求。
符合建筑防火设计规范。
总平面布臵方案根据上述原则,依据拟建地点现状布臵保鲜库,库体与围墙间形成环路,便于货物的进出。
变配电间布臵在库区的后侧,与库体相邻,减少管网长度,满足消防要求,减少倒运量。
公用工程布臵在冷库正前言;围墙四周栽植绿化带,厂区前侧大门直对主要干道,形成厂前绿化区,美化环境。
总平面主要设计指标贮藏量吨保鲜库五座,厂区占地面积米米;米,其中建筑系数,绿化系数,场地利用系数。
保鲜库总平面布臵详见附图。
生产技术方案及工艺流程生产技术方案贮藏品种方案根据目前市场需求状况,和阿瓦提县“十五”期间发展计划,本项目主要以贮藏木纳格葡萄红提葡萄及阿瓦提县的丝路牌香梨为主。
生产技术方案主要以葡萄为代表进行介绍。
品种特性葡萄属无呼吸高峰型果实,进入完熟期呼吸强度不提高,的释放逐渐降低,无明显的不同于充分成长阶段的成熟期,生长及发育的过程较长,只能在树上成熟。
新疆独特的地理气候条件决定果品的含糖量较高,红提葡萄原产于美国加利福尼亚洲,含水量,最高冰点在左右,贮藏温度以,湿度为为宜,甚至在极轻微结冰之后,仍能恢复新鲜状态。
本项目主栽品种为红提葡萄,果皮较厚,与新疆无核白葡萄相比较是易贮藏的品种。
入库葡萄标准我国目前还没有制定各类果晶的收购标准。
本项目要求入库的鲜食葡萄要外形美观,果穗均匀每串公斤为宜,紧密度适中;果粒大,整齐,色泽致,有果粉;果皮薄或中厚;果肉脆或肉厚多汁,香甜爽口无苦味。
贮藏技术方案设计规模及产品包装按吨鲜食葡萄贮藏设计,公斤装纸周转,规格为毫米。
保鲜处理方案选择,保鲜处理有三个方案,具体如下方案通风贮藏自然冷源库。
在有隔热的建筑下,利用自然冷源冰块或昼夜温度的变化,以通风换气的方式,保持库内比较稳定和适宜的贮藏温度的种贮藏场所。
其特点是次性投资大,运行费用低,冷藏温度零度以上,葡萄要求贮藏温度以为宜,故此类型库不适宜贮藏葡萄。
方案二普通保鲜库。
保鲜库工作的原理是制冷机制冷剂和冷藏库三者配合,通过制冷剂调节库内空气的热量,制冷剂在蒸发过程中,吸收库内空气热量,从而使库内空气温度下降至贮藏保鲜所要求的温度条件,其特点是次性投资少,运行费用较高,冷藏温度容易调节,可以贮藏葡萄。
新鲜葡萄采摘后,仍进行着旺盛的呼吸作用和蒸发作用,由于呼吸要消耗有摘后的营养物质,所以延长贮藏期的关键是降低呼吸速率。
贮藏环境中温度的变化对葡萄采摘后生理有关显著影响,在定程度上减少蒸发抑制微生物生长,这样在低温条件下控制葡萄成熟和衰老,达到原有风味品质。
方案三调节气体贮藏库。
简称,是指在低温贮藏的基础上,调节空气中的含量,即改变贮藏环境的气体成分,保持个比正常空气有较多的和较少的的空气环境,而显著地抑制呼吸作用和延缓变软变黄品质恶变以及其他衰老过程。
与方案二相比,调节气体贮藏库投资大,运行费用较高,保鲜技术更超完善。
有如下特点贮藏时间长,比般普通冷藏库长倍左右。
用户根据经营需要上市,从而达到经济效益。
果蔬出库后,能保持原有品质,其水份糖份含量酸度硬度色泽重量等基本接近采摘时的指标,果蔬质量高。
气调贮藏的果蔬出库后有个“休眠”状态向正常状态转化的过程,从而延长了货架期倍。
④气调库创造的是个低氧环境,可抑制霉的生长及病虫害的发生。
已成为世界各国公认的种先进成熟的果蔬贮藏方法。
综合上述说明,根据本项目主要贮藏果品以不宜储藏的香梨及葡萄果皮为主,因此推荐采用方案三,即调节气体贮藏库方案。
工程方案保鲜库建筑方案比选保鲜库对库体的密封程度要求较高,而密封程度与天花板地板和库门窗等密切相关。
目前库体建筑有以下三种方案。
方案在般建筑物的基础上,在现场安装隔热保温材料,地面用资料薄膜沥青防潮。
其特点是房间跨度较小,适用于小型冷库,投资较小,施工简单。
方案二采用预制隔热嵌板建造库房。
库体采用轻钢组合结构形式,围护结构为聚氨脂彩钢夹心板。
在墙脚墙角和天花板等转角处,皆用直角形铝制构件接驳,并用特制的铆钉固定。
聚氨脂彩钢夹心板,既可以隔热防潮,又可以作为隔气层。
具有施工时间短简捷投资省内外美观卫生的特点,常用于简易房屋的建造。
方案三采用框架结构形式。
利用建筑结构作为保鲜库支承构件,构架用经过压力处理过的木条制作,构架内部全部用金属薄板包起来,金属板与金属采用搭接,搭接处涂以不凝固胶加以密封,金属薄板层既可以防潮又可以隔气,在金属板上安装隔热材料。
常用的隔热材料为硬塑聚乙烯或硬聚氧脂泡沫塑料。
其特点是对建筑物要求较高投资大,但就长远考虑,采用框架结构形式是经济实用的。
本项目推荐选择方案三,推荐理由如下本项目施工时间充足,完全可考虑采用长久耐用的建筑库体。
从满足技术要求和实用方面考虑,方案二投资虽然大,但就长远打算是经济的。
保鲜库规模设计保鲜库规模方案本项目新建保鲜库吨,分五个保鲜库,每个保鲜库按吨设计,各保鲜库冷藏面积相同,吨保鲜库库体建筑面积,库体平面尺寸;,三个库体总占地面积,库区总占地面积米。
留有后续发展的余地保鲜库建筑特征及面积保鲜库采用钢筋砼框架结构,由间冷藏间及穿堂组成。
库体尺寸;,建筑面积,每间保鲜库的体积,库体平面尺寸为;,净高米,穿堂上设二层,上层安装制冷机,平面尺寸为;,净高米。
库体设计方案设计基础数据基本风压公斤米;基本雪压公斤米;地基承载力标准值按千帕考虑。
建筑抗震设防烈度度,设计基本地震加速度值为。
设计规范建筑结构可靠度设计统标准建筑结构荷载规范砼结构设计规范建筑地基基础设计规范建筑抗震设计规范砌体结构设计规范结构设计概况工程屋面采用预制空心板。
工程承
