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慎重谨慎认真。
畸形生物体部分发育不正常。
逾越超越。
晨曦晨光。
曦，阳光多指清晨的。
蛮干不顾客观规律或实际情况去硬干。
启迪启示深思熟虑深入细致地考虑。
容光焕发脸上的光彩四射有朝日将来有天名声扫地比喻名誉威风等完全丧失。
无与伦比没有能比得上的。
继往开来继承前人的事业，并为将来开辟道路。
绞缢把两股以上的条状物扭在起。
这里形容痛苦。
日新月异每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。
悉心用尽所有的精力。
注意课文的课题了吗“颂”为何意通过这个字反映了作者对体育的什么感情感情朗读自由练读，读通，读熟指名分段朗读在读课文过程中，你发现了课文表达上有什么特点每段都有“啊，体育”开头；句式致，语言简洁工整，文笔优美激昂；全部都用第二人称但各有差异各段的核心意客观规律或实际情况去硬干。
启迪启示深思熟虑深入细致地考虑。
容光焕发脸上的光彩四射有朝日将来有天名声扫地比喻名誉威风等完全丧失。
无与伦比没有能比得上的。
继往开来继承前人的事业，并为将来开辟道路。
绞缢把两股以上的条状物扭在起。
这里形容痛苦。
日新月异每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。
悉心用尽所有的精力。
注意课文的课题了吗“颂”为何意通过这个字反映了作者对体育的什么感情感情朗读自由练读，读通，读熟指名分段朗读在读课文过程中，你发现了课文表达上有什么特点每段都有“啊，体育”开头；句式致，语言简洁工整，文笔优美激昂；全部都用第二人称但各有差异各段的核心意思不同完成填空因为，所以体育就是美丽。
体育是生命的动力。
体育能塑造美丽。
体育能体现正义。
体育能使人赢得荣誉。
体育能培养人的勇气。
体育能给人带来乐趣。
体育能增强体质。
体育可以推动进步。
体育可以促进和平。
重点释疑“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，使受难者激动不已。
”受难者为什么激动不已体育给地球带来希望的阳光，带来生命的活力。
“为什么说体育就是培养人类的沃土。
”体育能增强民族体质，矫正畸形躯体，对于民族振兴有着无可比以的作用。
这首诗歌在写作上的特点句式整齐，读来朗朗上口，韵味无穷。
如“想起你内心充满欢喜，血液循坏加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。
拟人和排比等手法的运用，增强了文章的表现力，使文章具体形象生动，气呵成，富有气势。
运用第二人称，使文章亲切而热烈，情真而意浓。
作业抄写本课的生字。
摘抄文中你喜欢的句子。
完成本课的作业本跟练习册。
顾拜旦法国教育家，现代奥林匹克运动创始人。
作者简介顾拜旦年他呼吁复兴奥林匹克运动。
年至年任国际奥林匹克委员会主席，奥林匹克会徽奥林匹克会旗设计者；顾拜旦终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。
顾拜旦在第五届奥运会上发表著名诗作体育颂。
该诗获得首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。
自读要求学习并掌握本课的生字新词，读通课文。
画出每个自然段的第句话，读读。
交流字词哪些字词吸引你的注意力了欢娱猝然晨曦逾越蛮干慎重畸形绞缢塑造匀称协调诡计矫正桂冠堕落警惕较量卑鄙灰蒙蒙我在读时还有这些字词吸引我猝然突然；出乎意外。
慎重谨慎认真。
畸形生物体部分发育不正常。
逾越超越。
晨曦晨光。
曦，阳光多指清晨的。
蛮干不顾客观规律或实际情况去硬干。
启迪启示深思熟虑深入细致地考虑。
容光焕发脸上的光彩四射有朝日将来有天名声扫地比喻名誉威风等完全丧失。
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语文A版语文五下《体育颂》ppt课件1
