【聚焦中考】辽宁省2016中考英语 考点聚焦 第36讲 日常交际用语课件

本层地下水主要靠地下径流补给，径流方向为，渗系数为米天。

丰水期稳定水位在米左右。

枯水期稳定在米左右。

勘察期间取地下水样件，水分析测试结构显示，本层地下水对混凝土及混凝土中钢筋无腐蚀性，对钢结构有弱腐蚀性。

三岩土工程分析评价拟建场地地貌单，地层结构简单，未发现明显不良地质作用，场地与地基比较稳定，适宜进行本工程的建设。

按建筑抗震设计规范，本场地的抗震设防裂度为七度，设计基本地震加速度值为，设计地震分组为第级，场地特征周期。

场地内覆盖层厚度平均值为米，据场地内各土层名称和性状估算，土层等效切波速估算值为，依据建筑抗震设计规范的有关规定，场地土类型为中软场地土，场地类别为Ⅱ类，属对建筑抗震般地段。

根据场地土性质和地下埋藏条件，依据建筑抗震设计规范规定初判，本场地内粉土层砂层为不液化土。

场地内各岩土层地其承载力特征范围确定如下地层编号岩土名称承载力特征值杂填土宜挖除粉土粘土粉质粘土粗砂粘土全风化闪长岩强风化闪长岩中风化闪长岩中风化石灰岩五配套条件水电暖燃气条件根据南坊片区统规划，项目所处区域在至两年内将全面完善供水供电供热及燃气设施，完全能够满足拟建项目需要。

施工条件是鲁南著名的建材基地，各类批发市场齐全，品种繁多，特别建筑材料市场是苏北鲁南的重要集散地，建设所用的钢材水泥石子砂铝材墙地砖等均可由区内生产厂家或专业批发市场供应，可完全满足建设需要。

气候气象市位于省东南部，地处中纬度区，地跨东经，北纬，南北最大长距公里，东西最大宽度公里，总面积平方公里，是省面积最大的地级市。

属温带季风区大陆性气候，具有气候适宜四季分明雨量充沛光照充足无霜期长等气候资源丰富的特点。

全年平均气温，极端最高气温，最低气温，最热日出现在七八月，平均气温在之间最冷月在月，平均气温在度之间。

年降水量毫米，盛行风向多为西北北东北东南和西南风。

境内平均气温湿度在之间，年日照时数般在小时之间。

全年无霜期天以上。

全市秋温高于春温，冬夏寒暑分明。

供水。

市规划新校区东侧的滨河大道有市政供水系统，正在建设的日供吨钦源自来水工程也为新校区建设和日常用水提供可靠保证。

供电。

市电网是电网东南部的区域性电网，担负着全市九县三区的供电任务，电力能源充足，可完全满足新校区建设和日常用电。

供热。

校区热力规划范围包括公建及教学用房，学生宿舍等建筑冬季采暖，集中空调建筑用热及卫生热水用热的次水热力网，采暖卫生热水的热交换站及采暖热水的二次热力网。

热源按规划采用城市热网热源，由青年路临西十路的城市热网接入。

工程地质。

场区地质构造比较简单，地层呈单斜构造，倾角。

场地稳定性场区断裂构造均属非活动断裂，对场地稳定性无不良影响，但对场地地基的均匀性有定影响。

根据市近年积累的工程地质资料推断，场区第四系冲洪积成因的砂层，在抗震设防裂度度时液化等级轻微或不液化，地震液化对场地稳定性影响不大。

场区内未发现诸如溶沟溶槽岩溶土洞等地表岩溶现象，但浅埋岩溶地工稳定性和均匀性有定影响。

建筑适宜性评价场区不良地质现象不发育，整个场地基础稳定，适宜工程建筑。

但不良性质的岩土对地基稳定性的均匀性，对不同性质的工程建筑具有程度不同的影响。

对于般多层建筑，只要采取得力措施，均可采用线基础形式即可满足强度和变形要求。

建筑材料供应。

是鲁南著名的建材基地，同时，各类批发市场齐全，品种繁多，特别建筑材料是苏北鲁南的重要集散地，建设用的钢材水泥石子砂铝材墙地砖页岩砖等均可由区内生产厂家或专业批发市场供应，可完全满足建设需要。

第四章建设规模及内容指导思想及原则本项目的主要任务是，满足学校教学和实习需要，为教师备课研究提供场所，解决学生住宿就餐等生活问题。

为此，本项目建设的指导思想和应遵循的原则是项目建设应以提高人才的培养能力为主线，充分结合现有条件，达到经济实用的目的。

项目的规模，既要考虑社会需求和学校发展需要，又要结合目前财务可能。

项目的建设要达到优化完善校园布局的作用。

项目的作用功能需与全校其他建筑协调统，达到充分利用的目的。

建设规模与内容旧址公路局职工学校占地平方米，房屋均为砖混结构。

包含办公教学综合楼层，建筑面积为平方米学员食堂锅炉房为层楼，建筑面积平方米南学员宿舍层，建筑面积平方米北学员宿舍层，建筑面积平方米沿街楼层，建筑面积平方米，建筑面积总计平方米。

市公路系统职工学校择址重建项目占地规划面积平方米亩，东西宽米，南北长约米，大体呈规则四边形状。

项目总建筑面积平方米，其中主楼建筑面积平方米层高层，附属楼建筑面积平方米层高层。

主教学楼位于校园正北方向中轴线上，总建筑面积平方米。

项目按照原址教学综合楼的功能与各类教学辅助配置对用房的要求进行设计，主楼为职工培训主教学楼，用于教学授课专业培训信息中心及辅助教学等，安装消防供电风冷设备。

建筑由层地下室和地上五层组成，各层的具体安排如下地下室为汽车库自行车库，变配电室，消防水泵房等设备用房，还设有储藏室和部分警卫室。

层中间为公路交通系统展厅，东侧四间为多媒体教室，西侧四间为阶梯型多人讲堂。

二层东侧为学员活动中心，西侧为培训中心等。

三层为培训中心会议室，及电脑微机房阅览室接待室等。

四层为培训中心客房及辅助用房。

五层教学办公区域。

二附属楼位于校园南侧，与主教学楼遥相呼应，总建筑面积平方米。

建筑由三层组成，包括男女生公寓学员食堂及后勤配套服务中心。

建筑有良好的朝向，为学生提供了个环境优美的居住场所。

三体育运动区位于校园东南角，以米标准田径场为中心，周边布置篮球场排球场及各种器械活动场地。

四校园绿化及其它设施项目建成后绿化面积已经达到学校总占地面积平方米亩的以上，让整个校园充满活力富有生机。

第五章工程设计方案建筑设计标准设计标准建筑耐久年限年建筑等级二级建筑物抗震设防烈度七度建筑物结构形式砖混结构建筑物防火等级级二设计依据建筑设计防火规范民用建筑设计通则办公建筑设计规范建筑内部装修设计防火规范总体规划布局规划布局原则按职工学校发展需要合理配置土地资源，道路系统方便快捷，从整体发展角度出发，建立个科学生活与教学科研协调发展，资源共享的新型教育园区。

顺应城市规划与设计的发展趋势，设计成为个人文与自然景观环境紧密结合的密切宜人的空间尺度，尊重生态环境，把生态社会要素作为设计语言，体现人类新世纪更健康的校园文化精神。

注重增强教育园区的特色，以可识别性与地域性为追求目标，形成学生对园区的心理归属感，创造个性鲜明的形象特征，把教育园区建设成为市教育文化标志性工程，并成为探索新型校园的规划与发展模式的楷模。

二用地布局校园用地可分为教学区生活区运动区，形成三个相对完整的功能区域，动静状态相互区别有机结合，综合考虑整个校园规划，并且充分考虑现代寄宿制学校的特点，规划适度超前。

从校园主入口进入首先是教学区，教学区内的两幢教学楼与布置在校园景观主轴的综合楼围合成个校园中心广场，相互对应，是该校重要景观建筑，综合办公楼集多功能于体，立面形象具有鲜明特点，是该校的标志性建筑。

生活区相对静谧，造型新颖的食堂和宿舍为使用者提供便利舒适的使用条件。

教学区与生活区的各建筑物均能取得最佳的朝向。

两条弧形的走道分别位于主轴的两侧，互相呼应，连通教学区和生活区，使校园的交通更加合理便捷。

校园文化广场中水池雕塑小品绿化等各种要素有机结合，与周围的建筑交相辉映。

建筑周围的绿化与文化广场的序列空间相互渗透，具有良好的视觉环境。

气势浑宏的校园广场，整齐有序的坡屋顶建筑，形成了开阔而有气度的建筑景观，将单体建筑的个性美有机统于群体的共性美中，较好体现了教育建筑的同质性和时代特色。

教学区内的各个建筑组成个组团，并围合成条明显的校园景观第章总论项目名称及承办单位项目名称公路局职工学校综合楼建设工程项目承办单位公路局项目性质原址拆迁择址新建项目建设地点项目位于市北城新区兰山区南坊街道办事处郑城子村项目规模项目占地面积亩项目投资万可研报告编制单位市工程咨询院可行性研究的依据和范围可行性研究的依据中发号中共中央，国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定鲁政发号省人民政府关于印发省实施面向世纪教育行动振兴计划的意见和通知鲁政发号省人民政府印发关于深化高等教育改革若干意见的通知国家建设部国家计委教育部建标号普通高等学校建筑规划面积指标二可行性研究的范围项目提出的背景及建设的必要性建设规模及内容项目选址及建设条件工程设计方案环境保护卫生安全与节能机构设置及项目管理投资估算及资金筹措社会经济效益评价项目实施计划及建议。

项目概述及研究结论项目概述市公路局职工学校凭借现有师资力量，每年为公路系统培训员工上千人次，为市公路系统工作提供有力保的资金需求。

市南坊新区位于市区正北部，祊河与沂河交汇口的北侧。

东至沂河，西至祊河，北至总体规划中确定的北外环，南至祊河与沂河交汇口，用地面积平方公里。

新区职能定位为市级市政服务中心文化中