《声声慢》35张ppt

在年初省文明委组织的个服务行业社会满意度公开测评中获得第二名的好成绩，在第三届创建文明行业竞赛活动总评中有望取得好的成绩。

本人被省文明办推荐为第八届精神文明建设先进个人。

经过各级行不懈的努力，县级支行以上单位被授予各级文明单位的占以上，第八届省级文明单位数量有望比上届翻番。

罗湖支行被中央文明委评为创建文明行业工作先进单位，乐山市支行被中央金融工委评为精神文明建设先进单位，并被总行推荐为国家级文明单位。

全行文明单位的普及率及档次有了明显提高，达到了历史最好水平。

省文明委为我行制作了精神文明建设专题片，在东南台和省电视台播出，对提高我行的社会形象产生了积极的影响。

四认真做好机关纪委工作。

在重视加强省行机关干部员工以爱岗敬业清正廉洁为主题的思想教育基础上，根据省分行纪委布置，认真抓好处级干部述廉报告制度的落实，认真清查机关干部职工及其亲属子女是否有经商办企业等情况。

年来，省行机关干部职工中没有发现违反廉政规定的行为。

五注意团结协作，协调机关相关处室之间的关系。

团结同志，自觉遵守各种规定，积极参加各项活动，不断提高自己的思想理论水平。

主动热情地协助做好处里的各项工作。

年来，虽然做了些工作，取得了些成绩，但工作不够深入扎实，特别是在新形势下做好职工思想政治工作，加强精神文明建设的办法不多，措施不新，下功夫研究不够。

银行党委办公室主任述职报告年来，在省行党委领导的正确领导下，认真学习科学理论，努力改造世界观，与全处同志团结协作，较好地完成了领导交给的各项工作任务。

圆满完成农村三个代表重要思想和思想道德集中学习教育活动的任务。

受领导委托，我负责学教活动办公室工作。

按照上级要求，我认真组织学习教育活动实施方案的制定，开展检查督导，收集反馈交流信息，编写各种文字材料及档案资料的整理。

主动为党委领导当好参谋，使这两项活动得到健康顺利开展，取得了很好的成效。

全行系统个县级支行参加农村三个代表重要思想学习教育活动经地方党委验收全部合格。

月初，中央金融工委总行派人到我行检查时给予了充分肯定。

古县支行和靖县支行分别受到总行表彰。

思想道德教育活动我行属免检单位，得到总行的充分肯定。

二努力探索新形势下加强思想政治工作的措施办法，为改革与发展提供精神动力。

组织召开了全行宣传思想工作暨政研会年会，总结交流了全行开展职工思想政治工作的经验，对新形势下开展职工思想政治工作提出了新的措施办法。

深入基层开展基层职工思想状况调研，并设置五个专题，分工各市分行进行专题调研，对全面掌握了解基层职工思想状况，为党委领导掌握全行思想动态，提供决策依据，为有的放矢地开展职工思想政治工作打下了良好基础，为保持队伍的安定稳定发挥了积极的作用。

编写的调研报告被总行评为全国政研论文二等奖。

三精神文明建设取得了新的成效。

为了推动全行精神文明建设工作，组织召开了全行创建文明行业工作座谈会，总结交流了群众性精神文明创建活动经验，提出了加强组织领导健全创建机制选择有效载体和途径注重建设注重办实事注重实际效果另方面反映了个别当代大学生在价值取向上的偏差。

通过较为系统的学习，我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚当代大学生理应掌握这理念，把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来二是科学发展观中蕴含的世界观方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为“具有高度的社会责任心过硬的社会竞争力以及国际竞争力个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。

我觉得对科学发展观的学习，能够提高我们大学生的觉悟，指导我们大学生进行自身建设。

第，科学发展关可以指导当代大学生做个富有社会责任感的人。

科学发展观习中去，投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。

第二，科学发展观可以指导当代大学生做个知识结构完善的人科学发展观要求我们全面协调的发展自己，要求我们有个完善的知识结构。

完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们的综合能力目前，存在的重理轻文重技术轻人文的偏向亟需纠正。

其他学科学的再好，没有世界观和人文素养还是不够的。

由此观之，当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识提高能力，做个全面协调发展的人。

第三，科学发展观可以指导当代大学生做个人格健全的人。

科学发展观不仅要求当代大学生取得学业的成功，而且要求其人格健全，做个身心都健康的人。

人格健全就是指个人的所想所说所做都是协调致的。

当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感敬业奉献和诚实信用品质强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自我中心功利主义虚伪欺诈懒散依赖等不良人格品质并且用自己优良的人格品质感染他人，教育他人，创造良好的成长环境。

做到言行致，意志坚定。

遇到挫折不气馁，愈挫愈奋成功时不骄傲，谦虚谨慎别人有困难时，乐于帮扶遵规守约，积极向上。

讲求合作团结，不断超越自我，实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”。

通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长，可以有效的实现做学问与做人理论思想与社会实践宽广知识和较强能力技术素养与人文素养健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为“理想远大热爱祖国的人成为追求真理勇于创新的人成为德才兼备全面发展的人成为视野开阔胸怀宽广的人成为知行统脚踏实地的人。

当代大学生与科学发展观演讲稿科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的种新型发展观，“科学发展观内涵极为丰富，涉及经济政治文化社会发展各个领域。

”当前，全国各个领域各个群体正以科学务实的态度树立和落实这发展的新型理念新型思路，大学校园作为培育国家和民族精英的摇篮也以讲座研讨会论坛等形式及丰富的实践活动宣传和实践行着科学发展观。

然而，在全国上下树立和落实科学发展观的大乐章中，也出现了不和谐的音符有的大学生认为“树立和落实科学发展观与已无关，科学发展观对当代大学生没有任何意义”。

对此，笔者不敢苟同，这方面反映了有的当代大学生对科学发展观的精神实质丰富内涵理解的片面性，另方面反映了个别当代大学生在价值取向上的偏差。

通过较为系统的学习，我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚当代大学生理应掌握这理念，把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来二是科学发展观中蕴含的世界观方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为“具有高度的社会责任心过硬的社会竞争力以及国际竞争力个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。

我觉得对科学发展观的学习，能够提高我们大学生的觉悟，指导我们大学生进行自身建设。

第，科学发展关可以指导当代大学生做个富有社会责任