【世纪金榜】2015-2016学年高中历史 模块复习课 主题六 杰出的科学家课件 新人教版选修4

爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观，指出时间和空间不是绝对不变的，而是随物质运动的变化而变化，爱因斯坦还提出质能转换原理，加深了人们对物质和运动的认识。

相对论发展了牛顿力学，把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的个特例。

牛顿所创的概念，至今仍是指导物理学的重要思想。

对点训练阅读下列材料，回答问题。

材料牛顿毕业于剑桥大学，后任该校教授。

他还是英国皇家学会会员会长。

牛顿除了在力学方面具有重大贡献外，还是微积分的发明者之同时，他还发现了太阳光的光谱，发明了反射式望远镜等。

材料二爱因斯坦是德国物理学家，他曾在多所大学任教，并当选为普鲁士科学院院士。

年，他因在光电效应上的贡献获得诺贝尔物理学奖。

年，因受纳粹政权迫害，迁居美国。

年加入美国国籍更不敢印行。

这部书在世纪传入欧洲后，被誉为“世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。

摘编自潘吉星宋应星评传等材料二牛顿自幼喜欢钻研科学。

年，他的自然哲学的数学原理出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。

该书受到学术界的赞颂，很快销售空。

同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。

当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。

伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了本关于牛顿力学体系的通俗著作。

世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。

摘编自詹姆斯格雷克牛顿传等根据材料二并结合所学知识，分别指出宋应星牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。

根据材料二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。

解析第题，依据材料信息“全面搜集整理传统农业手工业技术”，可归纳出宋应星科技成果的特点是传统科技的集大成多总结，少创造依据信息“牛顿自幼喜欢钻研科学”，对比中国古代科技的特点，可归纳出牛顿科技成果的特点是长期实验基础上的理性探讨突破性的科学成果。

结合中西不同的社会背景和宋应星牛顿的个人经历，分析他们的科技成果出现的背景。

第题，科学技术是否能够发挥出巨大的威力，取决于定的社会环境。

答案特点传统科技的集大成多总结，少创造。

长期实验基础上的理性探讨突破性的科学成果。

背景中国传统农业手工业技术发达科举失利后的发愤之作。

科学冲破了中世纪神学的束缚近代科学研究方法形成长期从事科学研究。

原因士大夫热衷于科举功名轻视农业手工业活动生产方式没有质的变化文化专制。

重视科学的社会氛围资本主义生产方式产生提供了认识世界的新方法。

主题六杰出的科学家体系构建核心速记科学家主要成就评价李时珍编写本草纲目李时珍是伟大的医药学家，创造当时世界先进的药物分类法，被誉为“东方医学的巨典”詹天佑修建关东铁路建滦河大桥捍卫路权成为中国铁路史上的里程碑，被誉为“中国铁路之父”本草纲目京张铁路科学家主要成就评价李四光创立发现中国第四纪冰川等我国杰出的地质学家地质力学的创始人。

进行石油勘探，摘掉贫油帽子，被称为中国的“地质之光”牛顿万有引力定律和牛顿力学三定律微积分牛顿著，是世纪最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之爱因斯坦继牛顿之后最伟大的科学家，相对论标志着物理学的重大突破。

关心人类文明和进步事业，是位坚定的和平捍卫者地质力学自然哲学中的数学原理相对论光电效应理论正确认识爱因斯坦的相对论与牛顿力学牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律，这些定律的适用有个前提，即物体在低速运动情况下。

爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观，指出时间和空间不是绝对不变的，而是随物质运动的变化而变化，爱因斯坦还提出质能转换原理，加深了人们对物质和运动的认识。

相对论发展了牛顿力学，把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的个特例。

牛顿所创的概念，至今仍是指导物理学的重要思想。

对点训练阅读下列材料，回答问题。

材料牛顿毕业于剑桥大学，后任该校教授。

他还是英国皇家学会会员会长。

牛顿除了在力学方面具有重大贡献外，还是微积分的发明者之同时，他还发现了太阳光的光谱，发明了反射式望远镜等。

材料二爱因斯坦是德国物理学家，他曾在多所大学任教，并当选为普鲁士科学院院士。

年，他因在光电效应上的贡献获得诺贝尔物理学奖。

年，因受纳粹政权迫害，迁居美