【四清导航】2016春八年级英语下册 周周清8 Unit 8 Have you read Treasure Island yet综合测试课件 （新版）人教新目标版

情感态度在自己思考的基础上，积极参与小组活动对平行线的性质的讨论，敢于发表自己的看法，并从中获益。

来源四教学重点难点重点来源来源学科网探究平行线的性质来源来源学。

科。

网难点明确平行线的性质和判定的区别编号五教学过程设计知识回顾由角的关系如何判断两直线平行如果两条直线平行，同位角，内错角，同旁内角各有什么关系呢二探究新知实验猜想问题作出两条平行直线被第三条直线所截，标出所得的个角，你能借助你所画的图想办法解决如果已知两条直线平行，同位角有怎样的数量关系这个问题吗如果两直线平行，内错角同旁内角又各有怎样的数量关系呢问决些实际问题。

情感态度在自己思考的基础上，积极参与小组活动对平行线的性质的讨论，敢于发表自己的看法，并从中获益。

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网难点明确平行线的性质和判定的区别编号五教学过程设计知识回顾由角的关系如何判断两直线平行如果两条直线平行，同位角，内错角，同旁内角各有什么关系呢二探究新知实验猜想问题作出两条平行直线被第三条直线所截，标出所得的个角，你能借助你所画的图想办法解决如果已知两条直线平行，同位角有怎样的数量关系这个问题吗如果两直线平行，内错角同旁内角又各有怎样的数量关系呢问题大家解决问题的方法样吗得到的结论相同吗问题试将你发现的结论用自己的语言叙述出来三归纳性质说理证明平行线的性质性质两直线平行，同位角相等性质两直线平行，内错角相等性质两直线平行，同旁内角互补试试用符号语言表达上述三个性质对比平行线的判定方法和性质，你能说出它们的区别吗六练习及检测题四应用新知巩固练习课堂练习如图，直线，，那么各多少度如图，填空已知已知已知两直线平行，内错角相等如图，，，求的度数七作业设计选作题附件律师事务所反盗版维权声明附件独家资源交换签约学校名录放大查看学校名录参见年级七科目数学任课教师吕晓红授课时间课题平行线的性质第课时授课类型新授教材分析平行线的性质是空间与图形领域的基础知识，是证明角相等研究角的关系的重要依据，是研究几何图形位置关系与数量关系的基础，是平面几何的个重要内容和学习简单的逻辑推理的素材。

它不但为三角形内角和定理的证明提供了转化的方法，而且也是今后学习三角形四边形平移等知识的基础，学好这部分内容至关重要。

二学情分析在本节课学习之前，学生经历了两条直线被第三条直线所截同位角相等，内错角相等，同旁内角互补可以判定两条直线平行，那么两条平行线被第三条直线所截同位角内错角同旁内角之间会有什么关系呢学生有进步探究的愿望和能力。

三教学目标知识技能经历观察操作推理交流等活动，进步发展空间观念推理能力和有条理表达的能力。

过程与方法经历探索平行线性质的过程，掌握平行线的性质，并能解决些实际问题。

情感态度在自己思考的基础上，积极参与小组活动对平行线的性质的讨论，敢于发表自己的看法，并从中获益。

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科。

网难点明确平行线的性质和判定的区别编号五教学过程设计知识回顾由角的关系如何判断两直线平行如果两条直线平行，同位角，内错角，同旁内角各有什么关系呢二探究新知实验猜想问题作出两条平行直线被第三条直线所截，标出所得的个角，你能借助你所画的图想办法解决如果已知两条直线平行，同位角有怎样的数量关系这个问题吗如果两直线平行，内错角同旁内角又各有怎法提高教师专业水平和教识。

充分利用广播校园网黑板报橱窗及班会等形式，加大宣传力度。

通过宣传，让全校教师学生家长深刻领会建设少年宫的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则。

努力培育支高素质的专业教师队伍，以满足少年宫工程对师资的较高要求。

八项目管理使用建设制度为发挥少年宫的作用，我们将从规范少年宫使用管理入手，建立系列管理制度。

乡村少年宫组织机构及工作职责乡村少年宫工作管理制度乡村少年宫管理办公室主任职责乡村少年宫管理办公室副主任职责乡村少年宫总务后勤工作职责乡村少年宫考勤制度乡村少年宫财产管理制度乡村少年宫财务管理制度乡村少年宫外聘教师暂行规定制度艺术类教师工作职责乡村少年宫特色教学班教学常规管理乡村少年宫档案管理制度乡村少年宫安全管理制度乡村少年宫学员守则柞水县曹坪中学年月第三部分附件柞水县曹坪中学“乡村学校少年宫”申请报告二少年宫规章制度汇编三乡村学校少年宫档案记录表四柞水县曹坪中学“乡村少年宫”建设实施方案柞水县曹坪中学“乡村学校少年宫”申请报告柞水县文明办通过对省市县文件的学习，很欣喜地了解到我市将开展“乡村少年宫”建设的试点工作。

我校结合文件精神的实际情况，现提出书面申请，请将“乡村小年宫”的试点建设项目落实在我校，以解决我校学区内近多名少年儿童在课外之余，能有个能打造孩子们兴趣爱好，拓展孩子们能力素质，陶冶道德情操的课外乐园，满足学区内未成年人的基本文化需求，全面推动农村未成年人思想道德建设工作。

达到让每位孩子能在少年宫中实现快乐学习，健康成长，全面发展的目的。

学校基本情况曹坪初级中学位于柞水县东北部金井河中上游，地处曹坪镇中心地带，是所农村寄宿制初级中学。

学校创建于年，服务半径辖个乡镇，个行政村，余人。

现学校占地面积平方米，建筑面积平方米，共有图书册，教学仪器件，固定资产达万元。

设个教学班，在校学生人，教职工人。

有中级职称人。

学历达标率，岗位合格率。

学校自年月全面启动“两基”达标工程至今，在各级政府的领导下，共投资多万元，先后拆除危房间，新建教学楼平方米宿办楼平方米，学生公寓楼平方米，图书实验楼平方米，学生餐厅平方，教工宿舍楼平。

二七年春由县政府出面拨付专款万元为学校征回原曹坪粮站大院共平方米，砖混结构房子间，从根本上解决了学校校舍和生均面积不足的问题。

学校还新修围墙延米，绿化校园平方米，种树栽花余株，实现了校园园林化，优化了育人环境，彻底改变了学校面貌。

近年来，学校以“重基础，强素质，创特色，争流”为目标，积极推行素质教育和创新教育，全面启动新课改。

实施了现代远程教育项目。

先后顺利通过了“两基”达标和普及实验教学县市省各级验收。

学校的教育质量和办学效益显著提高。

连续五年接受县统检测，综合成绩均能位居县前茅。

年被评教师队伍中有人被评为县先进个人，人被评为县教学能手，人被评为县优质课教师，“名三优”名。

年被评为县“平安校园”“文明校园”及县招生先进单位受到表彰，年度被推荐为市级平安校园和市标准化初级中学，年被评市素质教育优秀学校，年创建市级文明校园，在社会上赢得了良好的声誉。

而今，学校正在积极创建条件争创双高以普先进学校，为创教育强县打下坚实基础。

二乡村学校少年宫建设的必要性和可行性二乡村学校少年宫建设的必要性和可行性项目建设的必要性柞水县曹坪中学处在柞水县的北线，属于偏远土地贫瘠，群众生活比较贫困。

近几年在党和政府的正确领导和关怀下，物质生活水平有了极大的改善。

但在精神文化建设上相对滞后，学校可供孩子活动设施设备较少而落后，又地处农村，受经济交通信息等客观因素的制约，使农村孩子缺少个公平的受教育平台。

国家“乡村学校少年宫项目”的实施很好的解决了这问题。

因此我校为了促进本地农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会和谐舞台建设，确保农村孩子享受同样的素质教育，申请乡村学校少年宫项目是非常必要的。

二项目建设的可行性柞水县文明办柞水县教育局和曹坪镇的领导高度重视乡村学校少年宫项目建设，成立了以谢建民为组长的项目建设领导小组。

多方筹措资金保障项目的顺利实施。

“我校始终坚持以“德育为首，安全第，育人为本，质量立校，科研兴教，争创流学校”为宗旨，通过全体教师的共同努力，我们在办学方向学校管理师资水平素质教育德育安全教育教学质量等方面，都有了长足的发展，取得了定成效。

学校内部设施齐全，设少队部会议室仪器室科学实验室计算机室远程教育室图书室卫生室体育器材室多媒体室档案室心理咨询室。

也就是说从硬软件上来说，实施该项目是可行的，更是必要的。

乡村学校少年宫”建设起到良好的示范和带头作用。

鉴于此，特向上级领导申请我校为“乡村学校少年宫”建设试点校，望批准为盼。

柞水县曹坪中学年月日少年宫规章制度汇编柞水县曹坪中学二零二年三月目录乡村少年宫组织机构及工作职责乡村少年宫工作管理制度乡村少年宫管理办公室主任职责乡村少年宫管理办公室副主任职责乡村少年宫总务后勤工作职责乡村少年宫考勤制度乡村少年宫财产管理制度乡村少年宫财务管理制度乡村少年宫外聘教师暂行规定制度艺术类教师工作职责乡村少年宫特色教学班教学常规管理乡村少年宫档案管理制度乡村少年宫安全管理制度乡村少年宫学员守则乡村少年宫经费管理制度乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约增收节支开源节流艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。

严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式多渠道筹资开展活动。

严格报销手续，坚持支笔审批制度。

报销必须凭购物发票由经手人证明人签名，负责人批准方可报销。

白纸发票和不合理的支出律不得报销。

财务人员必须严格执行财务制度，对发票暂付款的使用和对现金记帐报表核算等必须严格执行财会规定，杜绝切不合理的开支和漏洞。

实行民主理财。

加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐次，定期公布账目，年终清账次。

乡村学校少年宫工作管理制度以理念为先导以知识创新为基础以能力实践为核心以活动体验为特色，面向学校面向社会面向孩子创办充满生机活