牛津苏教版英语四下《Unit 3 My day》课件2

并让幼儿在观察讲述的过程中获得情感体验，树立初步的环保意识。

三教学方法本活动主要采用了直观形象法语言讨论法。

本活动有始到终贯穿的是直观形象法观察是剪贴活动，使他们的环保意识得到了进步的强化。

观察讨论引入主题活动开始出示故事中新旧两个城市的图片，通过提问“这两个城市有什么不同”吸引幼儿的注意力，要求幼儿通过观察比较，大胆讲述两幅图的不同点。

再引导幼儿讨论“你喜欢哪个城市为什么”“假如我们的城市没有树和花，我们应该怎样做”该问题把幼儿带进个思考想象的空间，创设了让幼儿想说敢说喜欢说的语言环境，并让幼儿初步产生美化城市的意识，为下面的故事做好铺垫。

二自主阅读感知故事引导幼儿在刚才想象的基础上来自主地阅读故事“我们起来看看故事中的城市是怎样变化的”感知城市被改变的过程小鸟飞来塔顶衔草做窝生活孤单衔来种子美丽花园人们反省全城变化，从而懂得绿色美化的重要性。

在此环节中引导幼儿学习词语古塔指很久很久以前的塔冷清很少有人来孤单孤独。

三以境促感境中生情此环节结合了语言和图片，再次调动了幼儿的兴趣，以分段讲述故事为主要形式，通过个个的问题，找出了故事的重点，特别是问题“为什么这个城市里有许多人都没有看见过真的鸟”引导幼儿不断思考探索，得出是城市里没有花草树木的缘故，使幼儿明确城市绿色美化的重要性。

故事结尾处人们看到小鸟建的绿色家园后开始反省，于是整个城市都发生了变化。

在这种情境下，幼儿美化城市的情感也越发强烈了。

四合作建构拓展升华。

为加强幼儿环保意识，我设计了“小组构建新城市”这环节，提供废旧纸吸管剪刀双面胶等材料，鼓励幼儿与同伴合作建构自己心目中的美丽城市。

满足幼儿美化城市的愿望，在培养他们的合作能力，提高他们动手操作能力的同时幼儿的环保情感得到了进步升华。

五活动延伸照料植物节课的结束，并不是整个活动的结束，在日常生活中，教育幼儿要爱护花草树木，引导幼儿悉心照料自然角的植物，关注它们的生长过程，进步强化幼儿的环保意识。

幼儿园大班童话说课稿古塔上的鸟教材分析古塔上的鸟这个童话故事虽然篇幅不长，情节简单，却蕴含了深刻的环保教育意义。

整个故事叙述方式简单明了，以两只小鸟的活动为主线飞来塔顶衔草做窝生活孤单衔来种子美丽花园人们反省全城变化。

将新旧城市的外观作了鲜明的对比，幼儿从中受到了感染和教育，懂得了城市绿色美化的重要性。

这个活动要求幼儿能感知故事内容，大胆讲述自己喜欢的绿色城市。

并充分发挥想象假如我们的城市没有树和花，我们应该怎样做活动重点是感知新旧城市的变化，大胆地进行讲述，学习词语古塔冷清孤单。

难点是知道城市绿色美化的重要性，初步树立环保意识。

这个活动可先采用观察比较的形式，出示故事中新旧两个城市的图片，让幼儿观察讲述两幅图的不同。

然后组织幼儿讨论你喜欢哪个城市为什么再通过提问，引发幼儿自主阅读幼儿图书，初步了解故事内容，感知城市被改变的过程小鸟飞来塔顶衔草做窝生活孤单衔来种子美丽花园人们反省全城变化，从而懂得绿色美化的重要性。

最后可引导幼儿与同伴合作用剪贴的方式构建心目中的绿色城市。

二教学目标能自主阅读图书，感知故事内容，知道城市绿色美化的重要性。

通过观察讨论，感知新旧城市的变化，大胆地讲述自己喜欢的绿色城市。

乐意与同伴合作用剪贴的方式创建新城市，初步树立环保意识。

这三个目标中蕴涵了知识经验的获得语言能力的提高和情感方面的培养，体现了目标的综合性和层次性。

大班幼儿已经有了定的阅读经验，只要稍加引导，他们就能自主地阅读并感知故事内容。

指出发展语言的关键是创设能使幼儿想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境。

因此，我们将本次活动的重点放在“感知新旧城市的变化，大胆地进行讲述”。

并让幼儿在观察讲述的过程中获得情感体验，树立初步的环保意识。

三教学方法本活动主要采用了直观形象法语言讨论法。

本活动有始到终贯穿的是江陵。

曹操知江陵有军资全面提高。

拓展训练是个安全的充满真诚并富有挑战性的心理实验场，在培养人的健康心理素质方面显示出特有的价值。

训练时，在些特定的环境和气氛中，学生要不断克服自己的心理恐惧提高情绪，调节自我控制能力保持平和心态挑战自己战胜自己，从而塑造冷静果断坚忍不拔的良好意志品质。

比如第十关漫步云端这个项目就是旨在培训学员心理抗干扰的能力。

因此，拓展训练注重对心理素质的训练是对传统教育的个重要补充。

有助于培养青少年学生群体创造性的思维和实践动手能力当今社会，创新是知识经济的灵魂，创造力是衡量科技人才质量的重要标准。

而培养学生创造力和创新精神又是素质教育中的重点。

激发想象潜能，培养学生的创造力是拓展训练的重中之重。

本项目所设置的内容是为培养学生创造性思维而设计的。

活动中没有人教你怎么做，书本上也没有遇到过这样的情况，要完成这些任务只能靠自己，发挥自己的想象力，挖掘自己的创造力和和实践动手能力。

在这种特定的环境中你会发现，你的思维是那么具有创造性想象力是那么丰富动手能力是那么强。

拓展训练给了人们个激发自己创造性思维的空间，个培养自己动手实践能力的场所。

有助于培养青少年学生群体团队协作精神，以及相互关爱相互信任等优良品格当代青少年学生群体大部分是独生子女，从小家长的娇惯和纵容使很多孩子或多或少养成了些任性孤立自私甚至没有爱心等不良习惯。

通过参加拓展训练能让学生在参与中体会到团队协作的魅力。

同伴间相互关爱和信任，对培养学生的优良品格具有重要意义。

拓展训练能让团队中每个队员在共同的目标下起体验成功与失败，享受快乐的同时体会心酸，这种特有的氛围使得每个学生都愿意敞开自己的心扉，建立起彼此间的相互信任理解关爱，懂得在帮助别人的同时也就是在帮助自己。

有助于增强青少年学生群体的社会适应能力拓展训练的许多项目与现实社会和当今企业的许多情景联系起来，模拟特定的场景，使学生在这种特定的场景通过团队的协作共同完成任务。

这对于学生走入社会以后在与人的交往方面沟通协调方面具有极为积极的作用，能有助于增强青少年学生群体的社会适应能力。

户外拓展训练与旅游的结合点社会竞争愈演愈烈，现代人也越来越多的承受着各种外部压力。

在此前提下，多数企业包括个人都在极力谋求种，既能够达到完善团队提高个人素质，又能够使个人身心得到舒展的培训方式，这种培训方式便是户外拓展训练。

户外拓展基地建在景区，能够满足企业及个人对培训的要求完善团队提高个人素质的同时，又能够使个人身心得到舒展户外拓展的开展需要场地的支持，除了各种拓展器材外还需要有住宿点和餐饮提供，而景区恰恰具备这些特征户外拓展训练能够给景区带来客户群体，带动景区内其他附加产业的兴旺发展，如餐饮住宿户外拓展还提高了景区知名度和人气，而景区则给拓展训练提供良好的环境，满足受训者的需要，达到双赢的模式。

基地建设必要性分析国内旅游业势头强劲竞争激烈以“无烟产业”及“朝阳产业”而代称的旅游业，已经和石油业汽车业并列为世界三大产业。

旅游业般区分为国际旅游业和国内旅游业。

国内旅游业是指为国内旅游者服务的系列相关行业，它关系到国内游客旅行方式饮食住宿等供应设施和其它各种事物。

当前，我国的旅游业有了非常迅猛的发展，但是相比较而言，我国国内旅游业发展的广度和深度还远远不能适应国家经济发展和广大人民生活水平提高的需要。

随着市场经济的发展和人民收入水平的进步提高，群众对旅游消费的需求进步上升，国内旅游业在国民经济中的地位和作用越来越重要。

作为国民经济的新兴行业，中国旅游业在发展初期就明确了开发建设的基本方针。

方面坚持对外开放，广泛吸引海内外各界资金另方面，充分利用社会资源，鼓励国家集体个人投资建设旅游项目。

这种开放的投资方针推动了中国旅游投资市场的活跃和旅游接待能力的提高，为旅游业的繁荣发展创造了条件。

尽管中国旅游业的发展仍存在诸多问题和障碍，特别是旅游业管理体制和投资机制的市场化程度较低，但总体上看，中国旅游业的投资环境呈不断优化的趋势。

未来年间，我国旅游业将保持年均的增长速度，其中个人旅游消费将以年均的速度增长，企业政府旅游的增长速度将达到，到年，中国将成为世界第大旅游目的地国和第四大客源输出国。

到年我国旅游总收入占的比例将从年的达到。

因此，作为六大新兴消费热点行业之的旅游行业，在今后几年内将存在重大的投资机会。

年月日之前旅游业全面开放。

这切对中国旅游业的发展产生重要的影响。

中国旅游业迎来了个更有机遇的市场，同时也是个更加严峻的竞争环境，旅游企业对渠道技术和价格为主导的商业模式争夺无疑将更加惨烈。

自年至年，中国的旅游业将取得的实际年增长率，中国将在几年内成为世界上第二大旅游和旅行经济强国。

旅游业被看好的同时，行业间的竞争压力也逐年增长。

要想在如此激烈的竞争中脱颖而出，除了景区自身条件外还需要不断引入新颖的项目吸引游客，同时还应不断的开发新的客源。

宁乡县旅游业发展总目标要成为省内流品牌，在国内享有盛誉，规划年国内游客要达到万人次，旅游收入达亿人民币，入境游客达万人次，旅游创汇万美元。

该项目的建设将旅游服务高端化规模化，有利于提高当地旅游业的核心竞争力，强化宁乡县旅游强县战略，提高城市品牌知名度。

拓展基地建设景区带来新收益随着旅游行业竞争加剧，景区不再仅仅靠自然风景吸引客户，功能性将成为争夺客户的有利手段。

根据国家有关部门统计调查，拓展培训客户正成为景区消费的生力军。

近几年随着拓展培训在我国逐渐普及，形成