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(新课标)浙江省2015中考科学基础复习 第1课 各种各样的生物课件 (新课标)浙江省2015中考科学基础复习 第1课 各种各样的生物课件

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类陆生体表覆盖鳞片或甲肺体内受精,卵生不恒定鸟类陆生体表覆盖羽毛肺体内受精,卵生恒定哺乳类分布广泛,多数陆生体表被毛肺体内受精,胎生哺乳恒定常见植物的主要特点生活环境形态结构生殖方式藻类植物水中无根茎叶分化孢子苔藓植物阴湿环境有茎叶和假根孢子蕨类植物阴湿环境有根茎叶分化孢子裸子植物分布广泛有根茎叶种子,胚珠外无子房包被,种子外无果皮包被种子被子植物分布广泛有根茎叶花果实种子,胚珠外有子房包被,种子外有果皮包被种子宁波使用检索表对水稻葫芦藓肾蕨松树和花生五种植物作如图所示分类,乙中除了水稻外,还有图葫芦藓肾蕨松树花生答案温州今年我市渔民从海洋中捕获体型庞大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸用鳍游泳和卵生等特点。在生物分类上它属于哺乳类爬行类两栖类鱼类答案衢州如图为年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原型犰狳。犰狳体结构或生活习性来确定的。生物的俗名往往缺乏科学考证,不能作为分类的依据。典例临沂图是食肉目分类等级示意图,下列选项中,理解正确的是图中最大的分类单位是属狼和犬的相似程度最小猫和虎同属于猫科虎和犬没有任何亲缘关系错解析错由于虎和犬属于不同的科,导致判断两种动物不存在亲缘关系。纠错虎属于猫科,犬属于犬科,两者尽管属于不同的科,但都属于同个目,因此两者之间有亲缘关系。从图中的分类等级可以看出,虎和猫均属于猫科,因此答案为。名师指津生物之间都有或远或近的亲缘关系,根据生物的逐级分类,生物的分类等级越高,共同点越少,生物的分类等级越低,共同点越多。例如同属的生物共同点比同科要多。对狗鸽子鳄鱼鲢鱼四种脊椎动物进行分类,结果如图所示。该分类图不能体现的是狗具有体温恒定,胎生哺乳的特征鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征采用的标准不同,分类结果也不同分类时,可依据定的特征逐级进行解析图中采用了定的特征对四种生物进行了逐级分类,呈现出种生物分类体系,但并没有根据另外的标准进行新的分类,因此选项所述不正确。答案蝙蝠能飞行,体表无羽毛,胎生哺乳。下列动物与蝙蝠亲缘关系最近的是河马海马蜜蜂蜂鸟解析蝙蝠属哺乳纲,河马属哺乳纲,海马属鱼纲,蜜蜂属昆虫纲,蜂鸟属鸟纲,因此与蝙蝠亲缘关系最近的是河马。答案下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是生物的特征生活实例生活需要营养兔吃草猫吃老鼠能进行呼吸庄稼需要浇水施肥需要排出体内废物人体排尿能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰时叶片合拢解析庄稼需要浇水,施肥,说明生物的生活需要营养。答案如图是切开的苹果,从结构上可以判断这种植物属于图藻类植物蕨类植物裸子植物被子植物解析由图可见苹果的种子外面有果皮包被,这是被子植物的特征。答案生物的特征有严整的结构生长应激性新陈代谢遗传变异繁殖适应并影响环境等。其中,最基本的特征是新陈代谢。常用的生物分类方法是将生物从高到低分为七个等级界门纲目科属种,其中种是最基本的分类单位。生物间分类的等级越高,生物间的共同特征越少分类等级越低,生物间的共同特征越多。生物的主要类群生物微生物细菌真菌和病毒植物有种子植物裸子植物和被子植物无种子植物藻类植物苔藓植物和蕨类植物动物脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类无脊椎动物原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物棘皮动物和节肢动物常见脊椎动物的主要特点生活环境形态结构呼吸器官生殖方式体温鱼类水生体表有鳞片鳃体外受精,卵生不恒定两栖类幼体水生,成体水陆两生体表裸露幼体用鳃,成体用肺和皮肤体外受精,卵生不恒定爬行类陆生体表覆盖鳞片或甲肺体内受精,卵生不恒定鸟类陆生体表覆盖羽毛肺体内受精,卵生恒定哺乳类分布广泛,多数陆生体表被毛肺体内受精,胎生哺乳恒定常见植物的主要特点生活环境形态结构生殖方式藻类植物水中无根茎叶分化孢子苔藓植物阴湿环境有茎叶和假根孢子蕨类植物阴湿环境有根茎叶分化孢子裸子植物分布广泛有根茎叶种子,胚珠外无子房包被,种子外无果皮包被种子被子植物分布广泛有根茎叶花果实种子,胚珠外有子房包被,种子外有果皮包被种子宁波使用检索表对水稻葫芦藓肾蕨松树和花生五种植物作如图所示分类,乙中除了水稻外,还有图葫芦藓肾蕨松树花生答案温州今年我市渔民从海洋中捕获体型庞大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸用鳍游泳和卵生等特点。在生物分类上它属于哺乳类爬行类两栖类鱼类答案衢州如图为年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原型犰狳
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