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(新课标)浙江省2015中考科学基础复习 第3课 种群、群类与生态系统课件 (新课标)浙江省2015中考科学基础复习 第3课 种群、群类与生态系统课件

格式:PPT 上传:2025-12-10 12:47:46
组成成分答案台州我市地在水面上铺设生态浮床如图,浮床上种植水生美人蕉钱币草聚草等观赏性好净化能力强的水生植物,用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了个图种群植物群落生态系统生物圈答案义乌草原生态系统中生活着狐蛇鹰等多种生物。图是该草原生态系统的食物网简图,图中的甲乙丙各表示植物草食性动物肉食性动物三类生物中的类。以下说法正确的是图方框中的生物可能是老虎图中乙对应的生物类别是植物若人类大量捕杀鹰,短时间内蛇会减少植物属于生态系统中的分解者答案温州今年在我市平阳发现了濒危蕨类植物桫椤。从生态系统的成分分析,桫椤属于生产者消费者分解者非生物的物质和能量答案宁波年月日,我国的“月宫号”试验获得成功。“月宫号”是由植物动物微生物等组成的人工闭合生态系统,试验人员收获种植的粮食蔬菜和水果,供自己食用,同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白,生活所必需的氧气水等可以在系统内循环再生。“月宫号”中阳光空气水温度等属于系统组成成分中的。“月宫号”食物关系,故分解者不能写入食物链。专题三食物链及物质和能量流动特点能量通过食物链单向流动,由于各营养级自身要储备或消耗化学能,因此能量的流动是逐级递减的,从而形成金字塔形结构。因此食物链越长,顶级消费者获得的能量越少。但值得注意的是所谓能量减少指的是化学能的减少,每营养级消耗化学能转化为热能机械能等形式,能的总量是不会减少的,因此还是符合能量转化和守恒定律的。典例黄冈如图为生态系统物质循环示意图,其中甲乙丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是图图中的甲是分解者图中的丙是生态系统的主要成分图中的甲乙丙构成了个完整的生态系统图中的生物可构成这样条食物链丙甲乙解析由图可知丙有箭头指向乙,甲也有箭头指向乙,说明乙是分解者丙指向甲的箭头代表的是丙被甲捕食,所以丙是生产者,是生态系统中的主要成分甲为消费者甲乙丙只是生态系统中的生物成分图中生物可构成的食物链是丙甲。所以三个选项错误,只有正确。答案类题演练龙岩在天然的草原生态系统中,狼由于种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是解析在食物链“植物兔狼”中,若兔的天敌狼大量死亡,兔先增多,植物兔的食物随着兔的增多而减少,以兔为食的动物也会随着兔的增多而增多,后来兔的数量随着植物兔的食物的减少和以兔为食的动物的增多而减少,如此反复循环,故符合题意。答案生态系统能维持平衡的原因是其具有自动调节能力自动调节能力的强弱取决于生态系统成分的复杂性,生态系统中物种越多,自动调节能力越强。专题四生态平衡典例十堰近年来十堰正积极创建生态城市森林城市,你认为市民对生态系统的理解错误的是环境的改变对生物的生活产生影响生物的生存依赖定的环境生态系统由生产者和消费者组成生态系统具有定的自动调节能力解析生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者消费者和分解者组成,错误。答案类题演练随州有关生态系统的叙述中,正确的是生态系统由生产者消费者和分解者组成生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量就越多任何个生态系统遭到破坏后,都能自动调节恢复地球上有多种多样的生态系统,最大的生态系统是生物圈解析生态系统除了生产者消费者分解者组成的生物部分外,还有非生物部分,故错误生态系统中能量流动是逐级递减的,生物的营养级越高,生物获得的能量就越少,故错误在般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定,即生态系统具有定的自动调节能力,但这种自动调节能力有定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态平衡就会遭到破坏,故错误生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的个统整体,是最大的生态系统,故正确。答案种群指生活在定区域内的同种生物个体的总和。生物群落指定生活环境中所有生物种群的总和。生态系统指由生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统整体。生物圈是地球上最大的生态系统,包括了地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素。生态系统的四大成分是非生物的物质和能量生产者消费者分解者。各种生物间最主要的是食物关系。各种生物由于食物而形成的种联系叫做食物链。食物链是生态系统中物质与能量流动的渠道。物质在生态系统中是循环流动的,能量的流动是逐级递减的。生态系统发展到成熟阶段时呈现生态平衡状态,这是因为生态系统都具有自动调节能力。般来说,生态系统的成分越复杂,生物种类越繁多,自动调节能力就越强。但生态系统自动调节能力是有定限度的,当外界干扰因素超过了生态系统的自动调节能力,会导致生态平衡被破坏。破坏生态平衡的因素可分为人为因素和自然因素。破坏因素常常是共同起作用的,但人为因素往往可导致自然因素的强化。设立自然保护区对于保护自然资源,是十分有效的手段。生物既能适应环境,又能影响环境。杭州下列选项最符合图的是图生物群落食物网生态系统的碳循环生态系统的组成成分答案台州我市地在水面上铺设生态浮床如图,浮床上种植水生美人蕉钱币草聚草等观赏性好净化能力强的水生植物,用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了个图种群植物群落生态系统生物圈答案义乌草原生态系统中生活着狐蛇鹰等多种生物。图是该草原生态系统的食物网简图,图中的甲乙丙各表示植物草食性动物肉食性动物三类生物中的类。以下说法正确的是图方框中的生物可能是老虎图中乙对应的生物类别是植物若人类大量捕杀鹰,短时间内蛇会减少植物属于生态系统中的分解者答案温州今年在我市平阳发现了濒危蕨类植物桫椤。从生态系统的成分分析,桫椤属于生产者消费者分解者非生物的物质和能量答案宁波年月日,我国的“月宫号”试验获得成功。“月宫号”是由植物动物微生物等组成的人工闭合生态系统,试验人员收获种植的粮食蔬菜和水果,供自己食用,同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白,生活所必需的氧气水等可以在系统内循环再生。“月宫号”中阳光空气水温度等属于系统组成成分中的。“月宫号”中的植物为该生态系统提供的物质有。答案非生物成分氧气有机物等专题种群群落和生态系统概念辨析种群强调同“物种”,另外要突出“同物种的总和”。因此个池塘中所有的青蛙蝌蚪等均属同种群,但个池塘中所有的鱼不是个种群。个群落是由许多个种群组成的,群落的概念应突出“生物的总和”。生态系统则由生物群落及其生活环境中的非生物因素起组成。种群群落和生态系统都是
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