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【金版学案】2015-2016学年高中语文 第6课 寂静的春天课件 粤教版必修3 【金版学案】2015-2016学年高中语文 第6课 寂静的春天课件 粤教版必修3

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《【金版学案】2015-2016学年高中语文 第6课 寂静的春天课件 粤教版必修3》修改意见稿

1、“.....同时,自然引起下文对人类改变自然的有效力量的具体解释。理解重要句子的含意第自然段第句在过去的四分之世纪里,这种力量不仅增大到了令人不安的程度,而且其性质亦发生了变化。这句话中“这种力量”具体是指什么其性质发生了怎样的变化提示这句话中“这种力量”具体是指人类改变大自然的力量......”

2、“.....名师锦囊理解重要句子主要体现在几类句子中结构比较复杂,意思隐晦的难懂的句子。使用了特殊的修辞格内涵较为丰富的句子等。揭示文章脉络层次的句子,即文中段首的总起句段末的总结句以及过渡句等。统摄全篇,即人们常说的文眼或者是揭示文章中心主旨观点情感的句子......”

3、“.....针见血地指出了滥用化学药品对于自然万物的致命后果。作者的悲愤之情溢于言表。名师锦囊二理解句子的含意有三个层面理解句子的表层意义,即字面意义。般说来,句子的字面意义理解起来并不困难,它不是高考的重点。理解句子的句内意义......”

4、“.....即在定的语境中句子的临时意义。这方面的理解,是高考考查的重要内容。理解句子的句外意义,即“言外之意”,也就是言在此而意在彼所产生的意义。各种转义的修辞手法,如反语双关委婉等,表达的往往是句外意义,常常是考查的重点......”

5、“.....恶性循环,逐步升级,破坏日趋严重。理解重要句子的含意文章最后句说“这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击整个地球”。那么,“这门科学”指的是什么科学是否该取消“这门科学”为什么提示“这门科学”指的是应用昆虫学......”

6、“.....作者想告诉人们正确的自然观,那就是自然界与人类以及周围的生物应当是和谐统的,人要努力地去适应环境的变化,而不是去控制它,改造它。同时指出人类要善用科学,否则会后患无穷。理解文章主旨本文的标题“寂静的春天”是什么意思作者借“寂静的春天”向世人提出什么警告第课寂静的春天背景链接从世纪年代起......”

7、“.....到了年代,这些有机氯化物被广泛应用在生产和生活中。这些剧毒物的确在短期内起到了杀虫的效果,粮食产量得到了空前的提高。然而,这些剧毒的制造者和使用者们却全然没有想到,这些用于杀死害虫的毒物会对环境及人类造成无穷的危害。美国生物学家雷切尔卡森经过年时间......”

8、“.....于年出版了寂静的春天书。寂静的春天当年即销售万册,成了轰动全国的畅销书,激起了公众的环境保护意识,并引起了广泛的国际反响,至今仍被认为是环境保护主义的奠基石。文脉梳理鉴赏开头方法课文第自然段从“地球上生命的历史”写起,有什么作用提示文章起笔不凡......”

9、“.....同时,自然引起下文对人类改变自然的有效力量的具体解释。理解重要句子的含意第自然段第句在过去的四分之世纪里,这种力量不仅增大到了令人不安的程度,而且其性质亦发生了变化。这句话中“这种力量”具体是指什么其性质发生了怎样的变化提示这句话中“这种力量”具体是指人类改变大自然的力量......”

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