，从另个角度，以个曾经与刘邦有过瓜葛的农民的口吻，用辛辣幽默的民间语言揭露他发迹以前的行径是流氓，不是龙种，来勾画这个流氓皇帝衣锦还乡的场面，表现了作者对皇帝的蔑视，在封建社会具有进步意义。文脉梳理阅读双调蟾宫曲叹世，思考并回答以下问题。理解词句词类活用指出下列加点词的活用现象。项废东吴，刘兴西蜀答案东吴西蜀均为名词作状语，在东吴在西蜀梦说南柯答案名词作状语，在梦中词多义解释下列加点词的含义。干两字功名，几阵干戈好干预人事置之河之干兮答案名词，盾牌动词，干预涉及名词，水边河边文言句式指出下列句子的句式特点并翻译。项废东吴，刘兴西蜀句式译文答案句式省略句，省略介词“于”，项废于东吴，刘兴于西蜀译文项羽在迫切心情。分析概括曲中“杨花雪”的意思是提示如雪花般飞舞的杨花“凭栏袖拂杨花雪，溪又斜，山又遮，人去也。”描绘了幅怎样的图景运用了什么表现手法提示飞絮的杨花，描绘了幅感伤凄迷的氛围。运用了“以景衬情”的表现手法。古代诗词最重意象的运用，个意象用得恰到好处，全篇生辉。请在曲子中找出这样个意象，并分析其妙处。提示这个意象是杨花。步骤杨花纷飞，即是障人视线的物体，又暗喻离人的漂泊，还可用飞絮的杨花来表现女子愁思的缠绵。步骤二这曲子描写名女子凭阑望远思念离人，由于水斜山遮，再加杨花纷飞，欲见不能的愁苦。步骤三作者用杨花如雪纷飞，语义双关，是渲染了种凄迷感伤的气氛，是衬托出女子离愁别恨愁苦不堪的心情。名师锦囊意象类题目解题指导提问方式诗中用了哪些意象这些意象的选择对表现人物或作者的思想感情有什么作用提问变式找出诗歌中运用的意象人景物，说说这些意象的运用有何妙处。答题指导意象，就是诗歌中具有诗人主观感情的客观物象包括人物事物和景物，因此读解意象，就必须联系诗歌的感情基调，除此，还要掌握些传统意象及其内涵。答题要领和步骤指出具体的意象，根据题目要求，或个，或多个。解释意象的内涵。联系诗歌的内容和感情基调，说明意象所表达的思想情感。从写作技巧的角度，分析意象在传情达意方面所起的作用。三阅读般涉调哨遍高祖还乡，思考并回答以下问题。理解词句通假字指出下列句子中的通假字并解释。见放着文书通答案“见”通“现”，现成的拽坝扶锄通答案“坝”通“耙”，种平地碎土的农具古今异义解释下列加点词的古义。你须身姓刘古义今义必须。答案古义本来词类活用指出下列加点词的活用现象。春采了桑，冬借了俺粟。答案春冬均为名词作状语，在春天在冬天名师锦囊二名词活用为动词副词是类用以修饰动词或加强描绘词组或整个句子的词，修饰名词的词般为形容词，又称限制词。用来修饰限制动词或形容词，表示时间频率范围语气程度等。表示程度非常绝对极度十分最顶级太更极其格外分外直才总„„第课元曲三首背景链接双调蟾宫曲叹世马致远生活在吏治腐败文人地位低下的元代，他早年热衷于功名，但他的仕途却并不得意，所任最高官职不过是五品的江浙行省务官。因此他产生了人生的幻灭感和历史的虚无感，并进而乞灵于老庄的保身哲学，将与世无争超尘绝世的隐居生活作为理想的人生境界，以此逃避现实，获得心理平衡，于是他写了大量的叹世之作，包括这篇著名的双调蟾宫曲叹世。南吕四块玉别情关汉卿的散曲成就不如他的杂剧，但也颇具特色。他创作最多的题材是男女恋情，善于刻画女子细腻微妙的心理活动，含蓄中见直率，显得自然本色。南吕四块玉别情就是其中比较有代表性的作品。般涉调哨遍高祖还乡高祖还乡在历史上确有其事，司马迁史记高祖本纪中记载汉高祖刘邦在做皇帝后的第年十月回到故乡沛县他曾在沛县做过亭长，他豁免了沛县的赋税，教沛县儿童人唱他的大风歌“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”。并设宴款待“父老子弟”，君民同乐。临行时故乡人再三挽留，又倾城相送。从这段叙述来看，高祖回到沛县时是十分热闹的。但睢景臣却没有歌功颂德，而是从高祖本纪中所记刘邦少年时的无赖行为生发开去，从另个角度，以个曾经与刘邦有过瓜葛的农民的口吻，用辛辣幽默的民间语言揭露他发迹以前的行径是流氓，不是龙种，来勾画这个流氓皇帝衣锦还乡的场面，表现了作者对皇帝的蔑视，在封建社会具有进步意义。文脉梳理阅读双调蟾宫曲叹世，思考并回答以下问题。理解词句词类活用指出下列加点词的活用现象。项废东吴，刘兴西蜀答案东吴西蜀均为名词作状语，在东吴在西蜀梦说南柯答案名词作状语，在梦中词多义解释下列加点词的含义。干两字功名，几阵干戈好干预人事置之河之干兮答案名词，盾牌动词，干预涉及名词，水边河边文言句式指出下列句子的句式特点并翻译。项废东吴，刘兴西蜀句式译文答案句式省略句，省略介词“于”，项废于东吴，刘兴于西蜀译文项羽在东吴兵败身亡，刘邦在西蜀兴兵。分析概括本文是叹世，那么，作者感叹时世的什么呢提示借历史事件“项废东吴”“刘兴西蜀”表明兴衰成败，是非恩怨，不过是场梦，表现了诗人蔑视封建统治者争夺功名之意。“成也萧何，败也萧何”道出