1、“.....早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。大约在七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛而离开了人间曹雪芹生平红楼梦，又名石头记，是部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质......”。

2、“.....满纸荒唐言，把辛酸泪。据专家考他很感激，写了诗，做了官后第件事便是接他的爱人。贾雨村虽坏，这点又能引起读者的欣赏。这可能也是作者的体验，在倒霉之时，或在心灵失衡之际，有女性真正爱他这“贾雨村”，是“假语村言”的谐音。是说这部红楼梦是用虚构的文学语言写成的。风尘怀闺秀，也暗喻作者自己在风尘碌碌之时怀念曾爱过自己的闺秀......”。

3、“.....这“甄士隐”，和“贾雨村”，又是“真士隐”和“假儒存”的谐音。意思是说，在那个腐败专制的时代，真正的有良知的正义人士，是受排斥的，只好隐居起来。而能够生存下来只能是像贾雨村这样的贪官污吏。本回甄士隐的生活道路，即是贾宝玉生道路的缩影。是全书之纲。第二回第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系......”。

4、“.....贾府人物关系览表宁国公贾演贾代化贾敷贾敬贾珍贾惜春秦可卿荣国公贾源贾代善贾母贾赦邢夫人贾琏王熙凤贾迎春贾政王夫人贾珠李纨贾元春贾宝玉贾探春贾敏林如海林黛玉宁国府荣国府贾蓉巧姐贾兰第三回第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第次直接描写。林黛玉进府的行踪是这回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索......”。

5、“.....通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。“护官符”贾不假,白玉为堂金作马阿房宫,三百里,住不下金陵个史东海缺少白玉床,龙王来请金陵王丰年好大雪薛,珍珠如土金如铁第五回第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册判词及歌曲的形式......”。

6、“.....第五回对联“太虚幻境”联假作真时真亦假,无为有处有还无“孽海情天”联厚地高天,堪叹古今情不尽,痴男怨女,可怜风月债难偿。“薄命司”联春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁妍中国古代文学史上“四大名著”罗贯中三国演义施耐庵水浒传吴承恩西游记曹雪芹红楼梦教学目标大致了解古典名著红楼梦的作者及故事梗概......”。

7、“.....了解贾府这小说的典型环境及通过这典型环境折射出的社会背景。学法指导了解红楼梦前五回的内容及其在小说中的作用。理解分析课文通过人物的外貌语言行动和心理表现人物性格的写法。理解作者通过林黛玉眼中的贾府为读者展示了小说的典型环境。重点文章重要人物的性格特征。难点如何通过揣摩人物的出场方式语言肖像动作等来归纳人物的性格特征......”。

8、“.....字梦阮，号雪芹，又号芹圃芹溪。曹雪芹的生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖字画度日，生活于贫困之中。巨大的变故使其对社会有了深刻的认识，“披阅十载，增删五次”，创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品红楼梦。关于作者他的先世原是汉人，但很早就成了正白旗内务府的‚包衣‛满语奴隶之意，入了满籍......”。

9、“.....祖父曹寅，伯父曹颙父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。因此，在康熙朝，曹家是非常显赫的贵族世家。雍正五年曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，曹家从此败落了。曹雪芹的生经历了曹家由兴盛到衰败的过程......”。