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人教版八年级语文下册课件 29 满井游记(共47张PPT) 人教版八年级语文下册课件 29 满井游记(共47张PPT)

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到百步就被迫返回。


还廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。


略微暖和偕同二十二日天气略微暖和,偕同几个朋友出东直门,到满井。


高柳夹堤,土膏微润,望空阔,若脱笼之鹄。


肥沃高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,望空旷开阔,觉得自己好像是从笼中飞兴趣。


北京带早春气候有什么特征作者通过什么手法描绘这种特征这样写表达作者怎样的心情本段在文中的作用气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”正侧面描写相结合表达作者“局促室之内,欲出不得”的无奈心情。


理解文意读第段找正面描写和侧面描写的语句燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。


冻风时作,作则飞砂走砾。


局促室之内,欲出不得。


每冒风驰行,未百步辄返。


正面描写侧面描写第段在文中起什么作用正侧面描写相结合,欲扬先抑,写出燕地气候寒冷的特征,暗示作者渴望出游的心情,为后文做了铺垫。


写了哪些景物通过什么手法来写所写景物有何特点•高柳夹堤ī,土膏微润,望空阔,•若脱笼之鹄。


•总写郊外春景比喻,喜悦理解文意读第二段•于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,•薄冰初•清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷•亮晶晶舒缓语气打开•光之乍出于匣也。


日出而林开•突然消散散•山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。


柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。


比喻比喻为所被动句美好擦刚刚梳分散以上写景内容用白描手法写哪些景物特点是什么高柳土膏水山柳条麦田万物复苏,片生机泉泉水用泉水茗茶煮茶蹇驴骑驴写游人的句子是哪些名词活用动词鱼鸟的特点是什么用原句请你猜游人的心情怎样为什么•为什么第段要写“余寒”,第二段却写暖作者说“城居者未之知也”,表达了种什么感情悠然自得,皆有喜气•对城居者不知大好春光表示惋惜。


欲扬先抑赞美大好春光喜悦毛羽鳞鬣之间皆有喜气拟人于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。


山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。


柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。


袁宏道袁宏道,明代文学家。


字中郎,湖广公安今湖北省公安县人。


袁宏道始终无意于仕途,万历二十年就中了进士,但他不愿做官,而去访师求学,游历山川。


他曾辞去吴县县令,在苏杭带游玩,写下了许多著名的游记,如虎丘记,初至西湖记等。


他生性酷爱自然山水,甚至不惜冒险登临。


他曾说“恋躯惜命,何用游山”在登山临水中,他的思想得到了解放,个性得到了张扬,文学创作的激情也格外高涨。


文学常识公安派袁宏道与兄宗道弟中道合称“三袁”,因籍贯是湖北公安,所以称“公安派”。


“公安派”在创作上坚决反对摹拟古人,强调写自己所想所感的东西,也就是“独抒性灵”。


他们的作品,文字清新活泼,文笔秀逸,意趣盎然。


小品文因而在明代后期兴盛起来。


写作背景•明神宗万历二十六年,袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信。


让他进京。


他只好收敛起游山玩水的兴致,来到北京,被授予顺天府教授。


第二年,被升为国子监助教。


本文就写于这年的春天。


晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。


如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。


始知郊田之外未始无春。


而城居者未之知也。


读准下列字音廿偕燕砾鹄靧髻鬟鬣茗罍蹇浃曝呷恶āǎāāū燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。


北京带气候寒冷,花朝节过后,冬天余下的寒气还很厉害。


冻风时作,作则飞沙走砾。


起冷风时常刮起,刮起就飞沙走石。


局促室之内,欲出不得。


拘束拘束在室之中,想出去不可得。


每冒风驰行,未百步辄返。


就每次冒风疾行,不到百步就被迫返回。


还廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。


略微暖和偕同二十二日天气略微暖和,偕同几个朋友出东直门,到满井。


高柳夹堤,土膏微润,望空阔,若脱笼之鹄。


肥沃高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,望空旷开阔,觉得自

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