全国工业安全委员会年美国颁布了第个有关职业安全卫生的具体立法联邦煤矿安全与卫生法年美国国会通过并由尼克松总统签署颁布的职业安全与卫生法，在年月日生效。二我国安全管理的发展过程我国的安全管理概括的说，可以分为三个阶段建立和发展停顿和倒退恢复和提高。建立和发展阶段停顿和倒退阶段恢复和提高阶段二安全管理的性质和地位安全管理的性质长期性科学性活性，才能有效地实现动态管理这就是弹性原理。六人本原理人本原理管理以人为本体，以调动人的积极性为根本。切管理活动的核心是人，要实现有效的管理活动，必须充分调动人的积极性。所有权控制权经营权管理权执行权以人为本的管理链职大会职工股东股东大会董事会总经理部门经理七能级原理能级原理指个稳定而高效的管理系统必须是由若干分别具有不同能级的不同层次有规律地组合而成的能级结构。能级原理确定了系统的建立组织结构和安排使用人才的原则。首先，能级的确定必须保证结构具有最大的稳定性经营决策层管理层执行层操作层稳定的管理能级结构图管理三角形其次，人才的配置使用必须能级对应第三，责权利应做到能级对等对于在每个能级岗位上的人员，不但应该规定其应服地责任，同时也应授予相应的权利和给予相应的物质利益八动力原理动力原理管理必须有强大的动力，而且要正确地运用动力，才能使管理运动持续而有效地进行下去。有三种基本的动力物质动力精神动力信息动力动力的正确运用三种动力要协调配合，综合使用要正确认识和处理个体动力与集体动力的辨证关系在使用动力时，所加的“刺激量”要恰当。九激励原理激励原理以科学的手段激发人的内在潜力，充分发挥出积极性和创造性。什么是激励呢激励就是利用外部诱因调动人的积极性和创造性具体地说，激励就是使外部的刺激转化为人的自觉行动的过程。激励过程激励过程通常情况下，个人只能发挥自己能力的然而，如果受到充分的激励，就能发挥其能力的。需要实现目标心理紧张需要满足动机行动产生新的需要激励状态解除激励理论马斯洛的需要层次论美国心理学家人的五种需要生理需要安全需要社交需要尊重需要自我实现需要不同人的需要层次和他受教育程度密切相关。受教育程度高各种教育，自我实现的需要越强受教育程度高接受理性知识的程度高受教育程度低接受感性知识和教训。双因素理论第十章安全管理工程第节概述什么是安全管理有关安全管理的概念，有各种不同的提法，最早是被称为“法国经营管理之父”的法约尔年所提出，他认为管理就是“计划组织指挥协调控制”。管理就是管理者为了达到定的目的，对管理对象进行的计划组织智慧协调和控制的系列活动。安全管理是管理者对安全生产进行的计划组织指挥协调和控制的系列活动，以保护职工在生产过程中的安全与健康，保护国家和集体的财产不受损失，促进企业改善管理，提高效益，保障事业的顺利发展。安全管理分类宏观的安全管理微观的安全管理狭义的安全管理广义的安全管理二安全管理的意义和作用安全管理的根本目的是保护广大职工的安全与健康，防止伤亡事故和职业危害，保护国家和集体的财产不受损失。需要开展三方面的工作安全管理安全技术劳动卫生安全管理的意义主要有搞好安全管理是防止伤亡事故和职业危害的根本对策搞好安全管理是贯彻落实“安全的，预防为主”方针的基本保证安全技术和劳动卫生措施要靠有效的安全管理，才能发挥应有的作用在技术经济力量薄弱的情况下，为了实现安全生产，更加需要突出安全管理的作用搞好安全管理，有助于该近期也管理，全面推进企业各方面工作的进步，促进经济效益的提高三安全管理的发展过程美国安全管理的发展过程年美国建立了国内第个工厂检查部门年建立了采矿与安全研究所年成立了煤矿管理局年成立了劳工部和全国工业安全委员会年美国颁布了第个有关职业安全卫生的具体立法联邦煤矿安全与卫生法年美国国会通过并由尼克松总统签署颁布的职业安全与卫生法，在年月日生效。二我国安全管理的发展过程我国的安全管理概括的说，可以分为三个阶段建立和发展停顿和倒退恢复和提高。建立和发展阶段停顿和倒退阶段恢复和提高阶段二安全管理的性质和地位安全管理的性