2016届中考化学课题课件：第2单元 课题1《空气》（新人教版上册）

银白色的液体变成了红色的粉末红色的粉末变成了银白色的液体氧气和氮气讨论交流•红磷燃烧生成五氧化二磷，说明空气中含有什么样的气体•为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内的气体的而不是全部呢•温馨交流•红磷燃烧生成五氧化二磷，说明空气中含有氧气。

红磷燃烧时只消耗了氧气，约为总体积的，剩下不支持燃烧的氮气约占。

空气是无色无味的气体，它不是单的物质，是由多种气体组成的。

空气中的主要成分是氧气和氮气。

名师归纳•拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气占空气总体积的，而在我们的实验中，为什么气体减少的体积小于•可能存在的原因有装置漏气红磷的量不足没有冷却就打开了弹簧夹。

•空气含氧量测定实验的关键装置气密性好，红磷量要求足量且要等到集气瓶冷却到常温才开始记录水面位置。

反馈练习•空气成分中，体积分数约占的是•氮气氧气染和防治•学习指导•阅读课本第页的有关内容，完成下列问题。

•常见气体的用途•氧气，如潜水医疗急救支持燃烧，如燃料燃烧，炼钢等。

•氮气保护气化学性质重要原料硝酸化肥液氮冷冻。

•稀有气体等的总称保护气电光源通电发出不同颜色的光激光技术。

供呼吸不活泼氦氖氩氪•空气的污染及防治对空气造成污染的主要是，有害气体包括。

计入空气污染指数的项目暂定为。

•空气污染的危害保护空气•危害严重损害，影响，破坏，全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨等。

•保护空气的措施加强大气监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林种草以保护大气。

有害气体和烟尘二氧化硫二氧化氮氧化碳二氧化硫氧化碳二氧化氮可吸入颗粒臭氧人体健康作物的生长生态平衡名师归纳•氮气和稀有气体作为保护气，是利用它们的稳定性，但稳定是相对的而不是绝对的，在定条件下，它们也能与些物质发生化学反应。

•在日常生活中，人们越来越关注每日空气质量的高低变化就是保护空气的前提。

加强空气质量监测，有针对性地改善环境状况，是我们常常采取的种措施。

现在很多城市都有空气质量的监测和日报。

反馈练习•不同寻常的低温会导致北极上空形成臭氧洞。

臭氧属于•氧气空气污染物混合物稀有气体•人类需要洁净的空气。

目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括•可吸入颗粒物二氧化碳二氧化氮二氧化硫•由于森林过量砍伐草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。

沙尘暴天气使空气中增加了大量的•可吸入颗粒物氧化碳二氧化氮二氧化硫•请从氢气氮气氧气二氧化碳二氧化硫氦气等六种气体中，按要求将相应物质的序号填写在题中的空白处。

•属于空气污染物的气体是。

•能支持燃烧的气体是。

•焊接金属时常用作保护气的是。

•绿色植物光合作用吸收的气体是。

第二单元我们周围的空气课题空气学习目标•通过对“测定空气里氧气含量”的实验操作，观察分析了解空气的组成。

•通过对空气氧气等几种物质的比较，了解混合物和纯净物的概念。

重点难点•测定空气里氧气含量的实验操作。

•了解空气的组成各成分的用途并认识空气污染的危害。

•如何指导学生观察实验现象，引导学生初步学习分析实验现象的方法。

学习内容空气的组成•学习指导•阅读课本第页的有关内容，完成下列问题。

拉瓦锡实验的原理汞氧气加热氧化汞氧化汞加热汞氧气•实验现象分析实验中的现象是。

•容器里空气体积减少约，消耗掉的是氧气容器里剩余的约体积的气体是氮气。

•实验中的现象是。

•实验结论空气由组成。

•课本中实验测定空气里氧气的含量•现象红磷在瓶中燃烧，产生大量的白烟松开弹簧夹，水倒流至集气瓶中，倒流入集气瓶中的水的体积大约占集气瓶体积的。

•分析红磷在瓶中燃烧，生成五氧化二磷白色固体，减小了集气瓶中的气体压强，外面的大气压将烧杯中的水压入集气瓶中。

银白色的液体变成了红色的粉末红色的粉末变成了银白色的液体氧气和氮气讨论交流•红磷燃烧生成五氧化二磷，说明空气中含有什么样的气体•为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内的气体的而不是全部呢•温馨交流•红磷燃烧生成五氧化二磷，说明空气中含有氧气。

红磷燃烧时只消耗了氧气，约为总体积的，剩下不支持燃烧的氮气约占。

空气是无色无味的气体，它不是单的物质，是由多种气体组成的。

空气中的主要成分是氧气和氮气。

名师归纳•拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气占空气总体积的，而在我们的实验中，为什么气体减少的体积小于•可能存在的原因有装置漏气红磷的量不足没有冷却就打开了弹簧夹。

•空气含氧量测定实验的关键装置气密性好，红磷量要求足量且要等到集气瓶冷却到常温才开始记录水面位置。

反馈练习•空气成分中，体积分数约占的是