1、“.....到泰国旅游，处处可见身披黄色袈裟的僧侣，以及富丽堂皇的寺院。因此，泰国又有“黄袍佛国”的美名。佛教为泰国人塑造了道德标准，使之形成了崇尚忍让安宁和爱好和平的精神风范。泰国是个礼仪之邦，泰国人性情温和，待人热情，有礼貌。泰国的社区加拿大人父母亲非常注意培养孩子的能吃苦勤奋和自立的习惯......”。

2、“.....大学没有围墙，没有明显的校门和校牌，学校与周围的切是那么浑然体，有时如果没有介绍，真不知已经来到学校。这就从个侧面反映了学校与社区这层密切的关系。加拿大的西部开发，是完全自发的无政府行为，社区是基本单位，邻里互相帮忙。加拿大社区法国位于欧洲大陆西部,三面临海。首都巴黎号称“浪漫之都”,是法国重要的交通枢纽,每天有万的客流......”。

3、“.....巴黎的标志建筑埃菲的切是那么浑然体，有时如果没有介绍，真不知已经来到学校。这就从个侧面反映了学校与社区这层密切的关系。加拿大的西部开发，是完全自发的无政府行为，社区是基本单位，邻里互相帮忙。加拿大社区法国位于欧洲大陆西部,三面临海。首都巴黎号称“浪漫之都”,是法国重要的交通枢纽,每天有万的客流,在这里来来往往......”。

4、“.....在最大港口和第二大城市马赛,你可以造访大仲马在小说基度山伯爵里描写过的度假居所。法国的社区日本人不喜欢别人敬烟，他们习惯自己牌号的烟。日本人忌讳“四”和“九”字，“四”在日语中发音与“死”和“苦”相似。樱花是日本的国花，终年积雪不化的富士山则是日本最具特色的风景。日本的社区小结•可见......”。

5、“.....不同民族，由于形成原因不同，人们生活环境不同，宗教信仰不同，生活习惯不同，生活的社区也各具特色展示先完成的先展示评价认识与体会讲得最深刻的有奖导学提示二•任务活动我们博览了世界各地的精彩纷呈的风情文化，尝试探究了它们形成的原因。回到我们生活的现实，你对构建理想的社区有什么建议呢请同学们用自己喜欢的方式绘画写建议书等来表现......”。

6、“.....有创意创作拿起手中的笔，让思绪放飞依山傍水的社区绿树如阴的社区公园式的社区城市化的社区总结•的确，他山之石，可以攻玉。在同学们对理想社区的构建中，设施的增添不可少，制度的完善很重要，但关键是社区中人的思想觉悟要提高。希望同学们从自身做起，从现在做起，从每件小事做起......”。

7、“.....引导学生从小能以多元的观念来认识多彩的世界，尊重不同地域人们的生活方式。导学提示•任务探究世界各地社区不同的风情文化与哪些因素有关•流程自主利用网络浏览小组交流全班展示•评价声音响亮......”。

8、“.....请同学们猜猜是哪个国家。教师出题，学生进行竞猜抢答。•黄袍佛国微笑的国度泼水节泰国•枫叶移民众多地广人稀加拿大•卢浮宫埃菲尔铁塔浪漫之都法国•樱花相扑富士山日本那里的房屋尖顶。人们信奉佛教，非常重视头部，认为头是神圣不可侵犯的。泰国人习惯合掌行见面礼。几百年来......”。

9、“.....到泰国旅游，处处可见身披黄色袈裟的僧侣，以及富丽堂皇的寺院。因此，泰国又有“黄袍佛国”的美名。佛教为泰国人塑造了道德标准，使之形成了崇尚忍让安宁和爱好和平的精神风范。泰国是个礼仪之邦，泰国人性情温和，待人热情，有礼貌。泰国的社区加拿大人父母亲非常注意培养孩子的能吃苦勤奋和自立的习惯。在多伦多......”。