的概念由性染色体上的基因决定的性状,在遗传时与性别相关联。考点考点二自主梳理典题试做核心突破伴性遗传的图解红绿色盲的遗传考点考点二自主梳理典题试做核心突破子代个体中来自母亲,以后只能传给女儿,由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。如果个女性携带者的父亲和儿子均患病,这说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。这种遗传病的另外个遗传特点是男性发病率明显高于女性。错混辨析代表对同源染色体并非代表等位基因。上不存在控制色觉正常和红绿色盲的基因,并非没有其他基因。考点考点二自主梳理典题试做核心突破判判性染色体上的基因都与性别决定有关。生殖细胞中只表达性染色体上的基因。白眼残翅雌果蝇能形成类型的次级卵母细胞。提示性染色体上有决定性别的基因,但不是所有基因都与性别有关。例如色盲等伴性遗传病,其基因也在性染色体上,却与性别决定无关。提示生殖细胞中也表达常染色体上的基因。考点考点二自主梳理典题试做核心突破位于或染色体上的所有基因,控制的性状表现总会与性别相关联。含染色体的配子是雌配子,含染色体的配子是雄配子。患伴显性遗传病的女性多于男性。性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中。提示含染色体的配子也可能是雄配子。考点考点二自主梳理典题试做核心突破伴性遗传的概念类型及特点伴性遗传的概念理解基因位置性染色体上染色体或染色体上。特点与性别相关联,即在不同性别中,性状出现的概率会不同。考点考点二自主梳理典题试做核心突破染色体同源区段的基因的遗传如右图为染色体的结构模式图,Ⅰ为染色体的同源区段。假设控制个相对性状的基因位于和染色体的Ⅰ片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别,如考点考点二自主梳理典题试做核心突破♀♂♀全为隐性♂全为显性♀♂♀全为显性♂全为隐性考点考点二自主梳理典题试做核心突破染色体非同源区段的基因的遗传基因的位置染色体非同源区段基因的传递规律伴遗传染色体非同源区段上基因的传递规律隐性基因伴隐性显性基因伴显性模型图解判断依据父传子子传孙,具有世代连续性双亲正常子病母病子必病,女病父必病子正常双亲病父病女必病,子病母必病考点考点二自主梳理典题试做核心突破基因的位置染色体非同源区段基因的传递规律伴遗传染色体非同源区段上基因的传递规律隐性基因伴隐性显性基因伴显性特征家族内男性遗传概率为隔代交叉遗传,男性多于女性连续遗传,女性多于男性举例人类外耳道多毛症人类红绿色盲血友病人类抗维生素佝偻病考点考点二自主梳理典题试做核心突破伴性遗传在实践中的应用进行生物品种选育,如利用家蚕皮肤透明与不透明这对位于染色体上的性状,设计方案只根据皮肤特征就可在幼虫期将雌雄蚕区分开,从而选出高产量雄蚕。在人类遗传病的风险评估方面具有重要应用价值,如依据各类伴性遗传特点,进行遗传咨询,指导生育,避免遗传病患儿的出生。可判断性状遗传的方式,从而进行亲代与子代基因型表现型的推断及相关概率计算。根据伴性遗传与性别相联系及在男女中发病率不同的特点,设计实验判断分析控制性状的基因的位置。考点考点二自主梳理典题试做核心突破例题全国Ⅱ卷等位基因和可能位于染色体上。也可能位于常染色体上。假定女孩的基因型是或,其祖父的基因型是或,祖母的基因型是或,外祖父的基因型是或,外祖母的基因型是或。不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题。如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的个显性基因来自于祖辈人中的具体哪两个人为什么如果这对等位基因位于染色体上,那么可判断该女孩两个中的个必然来自于填“祖父”或“祖母”,判断依据是此外,填“能”或“不能”确定另个来自于外祖父还是外祖母。考点考点二自主梳理典题试做核心突破答案不能。女孩中的个必然来自于父亲,但因为祖父和祖母都含有,故无法确定父亲传给女儿的是来自于祖父还是祖母另个必然来自于母亲,也无法确定母亲传给女儿的是来自于外祖父还是外祖母。其他合理答案也可祖母该女孩的个来自父亲,而父亲的定来自于祖母不能考点考点二自主梳理典题试做核心突破解析若为常染色体遗传,由女孩基因型为可知,其父母亲均至少含个基因,但父亲的基因可来自该表现型及在雌雄个体中的比例来确定基因位置。亲本的性状及性别的选择规律选两条同型性染色体的亲本或为隐性性状,另亲本则为显性性状。型性别决定型性别决定雌性隐性性状显性性状雄性显性性状隐性性状后代性状分布雌性全为显性,雄性全为隐性雄性全为显性,雌性全为隐性对应训练鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是对相对性状,其显隐性关系未知,基因在染色体上的位置也未知,控制这对相对性状的基因可用字母表示。请回答下列问题。现有群自然放养的鸡群,雌雄均有性成熟的芦花羽毛与非芦花羽毛个体若干,请你设计杂交实验,判断这对相对性状的显隐性关系若芦花羽毛为显性,非芦花羽毛为隐性,现有性成熟的纯种芦花羽毛和非芦花羽毛雌雄个体数只,请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上,还是性染色体的非同源区段上。最多只设计两代杂交组合实验实验步骤。预测实验结果若,则控制这对相对性状的基因位于性染色体的非同源区段上若,则控制这对相对性状的基因位于常染色体上若,则控制这对相对性状的基因位于性染色体的同源区段上。用遗传图解分析预测实验结果。答案选取多对芦花羽毛雌雄鸡杂交,若后代出现非芦花羽毛小鸡,则芦花羽毛为显性,非芦花羽毛为隐性若后代均为芦花羽毛小鸡,则芦花羽毛为隐性,非芦花羽毛为显性或者选取多对非芦花羽毛雌雄鸡杂交,若后代出现芦花羽毛小鸡,则非芦花羽毛为显性,芦花羽毛为隐性若后代均为非芦花羽毛小鸡,则非芦花羽毛为隐性,芦花羽毛为显性实验步骤选取芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交得,观察中小鸡羽毛与性别的关系从中选取芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交得到观察中小鸡羽毛与性别的关系预测实验结果中雄鸡均为芦花羽毛,雌鸡均为非芦花羽毛中雌雄鸡均为芦花羽毛,中雌雄鸡均有芦花与非芦花羽毛中雌雄鸡均为芦花羽毛,中雄鸡均为非芦花羽毛,雌鸡均为芦花羽毛遗传图解如下解析判断芦花羽毛与非芦花羽毛的显隐性时,由于显性性状中既有纯合子又有杂合子,故通常不用芦花羽毛与非芦花羽毛鸡杂交,而是将性状相同的多对鸡杂交,由于是随机取样,如果该性状是显性性状,其中就会存在杂合子自交的情况,后代将出现性状分离现象,如果该性状是隐性性状,则不会发生性状分离现象。鸡的性别决定方式为型,选择芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交。若这对基因位于性染色体的非同源区段,杂交结果为,即中雄鸡都为芦花羽毛,雌鸡都为非芦花羽毛若这对基因位于常染色体上,杂交结果为,即中雌雄鸡都表现为芦花羽毛,将中芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交,则中雌雄鸡均有非芦花与芦花羽毛若这对基因位于性染色体的同源区段上,杂交结果为,即中雌雄鸡都为芦花羽毛,将中芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交,则中雄鸡均为非芦花羽毛,雌鸡均为芦花羽毛。二设计实验筛选性别的后代用于生产型性别决定即雌性的性染色体组成为,雄性为的生物如果蝇等“雌隐雄显”的杂交后代中,具有显性性状的都是雌性个体,具有隐性性状的都是雄性个体。如果蝇的红眼为伴染色体显性遗传,白眼为隐性性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交后代中,红眼的都是雌果蝇,白眼的都是雄果蝇。故通过眼色即可直接判断子代果蝇的性别。型性别决定即雌性的性染色体组成为,雄性为的生物如鸟类家蚕等“雌显雄隐”的杂交后代中,具有显性性状的都是雄性个体,具有隐性性状的都是雌性个体。如家鸡羽毛芦花与非芦花是对相对性状,基因位于染色体上,芦花母鸡与非芦花公鸡杂交的后代中,非芦花鸡全是母鸡,芦花鸡全是公鸡。这样就可根据早期雏鸡羽毛的特征把雌雄个体分开,从而做到多养母鸡,多产蛋。对应训练雄家蚕的性染色体为,雌家蚕为。由于雄蚕吐丝多,丝的质量好,更受蚕农们青睐。但在幼蚕阶段,雌雄不易区分。科学家采用下面两种不同的方法解决了这个问题,请根据相关内容回答下列问题。方法研究发现,幼蚕体色中有斑纹和无斑纹这对性状分别由Ⅱ号染色体上的和基因控制。科学家采用如上图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决上述问题。图中变异家蚕的染色体的结构变异类型属于。由变异家蚕培育出“限性斑纹雌蚕”所采用的育种方法是。图中的“限性斑纹雌蚕”的基因型为。在生产中,可利用上述“限性斑纹雌蚕”与表现型为的雄蚕杂交,培育出根据体色就可能辨别幼蚕性别的后代。方法二蚕农们发现,雄蚕不仅产丝多,且天然绿色蚕丝销路好。研究表明,结天然绿色茧和白色茧这对性状分别由常染色体上和基因控制,幼蚕体色中正常和油质透明这对性状分别由染色体上和基因控制。欲利用幼蚕体色油质透明区别的特点,从中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产。现提供基因型为的亲代雌蚕,则符合要求的亲代雄蚕基因型可有。现有另杂交组合,雌雄交配后获得,则中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体所占比例为。答案移接杂交育种无斑纹解析图中变异家蚕的染色体的结构变异类型属于易位发生在非同源染色体之间由变异家蚕培育出“限性斑纹雌蚕”所采用的育种方法是杂交育种图中的“限性斑纹雌蚕”的基因型为。要培育出根据体色就可能辨别性别的后代,可利用上述“限性斑纹雌蚕”与表现型为无斑纹的雄蚕杂交。由题意,要想根据蚕的体色从中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产,就需要使亲本杂交产生的后代中雌雄体色不同,所以,可以用基因型为的亲代雌蚕与基因型为的雄蚕杂交,子代雌蚕全部表现为油质透明,雄蚕全部表现为体色正常,这样符合要求的雄蚕基因型有。杂交组合的基因型为,雌雄交配后获得的中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体基因型为所占比例为。对应训练湖北天门调研科研人员研究雌雄异株的两种草本植物甲和乙,已知甲种植株绿色对金黄色为显性性状,又知控制这对相对性状的基因在染色体上,且基因使雄配子致死。乙种植株中发现有少部分高茎性状,且高茎为显性。据此回答下列问题。将甲种金黄色雄株与纯合绿色雌株杂交,子代全为绿色雄株,出现此现象的原因是。甲种金黄色雄株有很高的观赏价值,那么使后代中金黄色雄株比例最高的杂交组合是用基因型表达。若想通过调查的方法,确定乙种植株中的高茎基因是位于常染色体上,还是位于染色体上。则需统计。若,则该基因位于常染色体上若,则该基因位于染色体上。答案基因使雄配子致死,金黄色雄株只能产生含染色体的配子高茎植株中雌雄个体所占的比例或雌雄高茎植株的比例高茎植株中雌雄比例大致相等高茎植株中雌性所占的比例高于雄性第讲基因在染色体上伴性遗传考点自主梳理核心突破典题试做考点二考点基因位于染色体上的实验证据基因在染色体上的实验证据摩尔根果蝇眼色遗传实验过程和现象红眼♀白眼♂红眼♀♂红眼♀♂白眼♂比例∶考点自主梳理核心突破典题试做考点二实验现象的解释♂配子♀配子红眼红眼红眼白眼结论基因在染色体上后来摩尔根又证明了基因在染色体上呈线性排列。考点自主梳理核心突破典题试做考点二判判基因和染色体行为存在明显的平行关系,所以基因全部位于染色体上。非等位基因都位于非同源染色体上。基因