2016届高三生物二轮复习 专题五 种群 群落与生态系统 13 生态系统与环境保护课件

热点考向考向以基础判断的形式，考查生态系统的结构和功能新课标全国理综Ⅱ下列有关生态系统的叙述，错误的是生态系统的组成成分中含有非生物成分生态系统相对稳定时无能量输入和散失生态系统维持相对稳定离不开信息传递负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定解析生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量以及生物成分，项不符合题意生态系统相对稳定时，仍有能量的输入和散失，项符合题意信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的相对稳定，项不符合题意负反馈调节使生态系统达到和保持相对稳定的状态，项不符合题意。

以简答题的形式，考查生态系统的结构和功能新课标全国理综Ⅱ生态系统总面积为，假设该生态系统的食物链为甲种植物乙种动物丙种动物，乙种动物种群的值为头。

回答下列问题次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为当乙种动物的种群密度为时，其种群增长速度最快。

解析乙种动物的种群密度为头。

当乙种动物的种群数量为，即种群密度为头时，种群增长速度最快。

答案头头考向二若丙种动物的数量增加，则段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是。

在甲种植物乙种动物丙种动物这食物链中，乙种动物同化的能量填“大于”“等于”或“小于”丙种动物同化的能量。

解析丙种动物的数量增加，造成乙种动物被丙种动物捕食增多，乙种动物数量减少，从而减少了对甲种植物的捕食，导致甲种植物数量增加。

由于能量流动具有逐级递减的特点，所以处于第二营养级的乙种动物同化的能量要大于丙种动物同化的能量。

答案由于乙种动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量的增加大于以图表分析的形式，考查生态系统的能量传递福建理综下图为人工鱼塘食物网及其能量传递示意图图中数字为能量数值，单位是。

下列叙述正确的是该食物网中最高营养级为第六营养级该食物网中第到第二营养级的能量传递效率为太阳鱼呼吸作用消耗的能量为该食物网中的生物与无机环境共同构成个生态系统解析该食物网中最长的食物链为浮游植物浮游动物幽蚊幼虫太阳鱼鲈鱼，最高营养级为第五营养级该食物网中第营养级到第二营养级的能量传递效率为太阳鱼呼吸作用消耗的能量流向分解者的能量和未被利用的能量共计该食物网中的生物只有生产者和消费者，没有分解者，因此不能和无机环境共同构成个生态系统。

考向三考点二生态系统的稳定性与环境保护典例引领安徽安庆二模“稻鱼共生系统”中，鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片露水滴落，减轻稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长鲤鱼的游动，又可使水浑浊，抑制水中杂草的生长稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境。

请回答下列有关问题与水稻单种系统相比，稻鱼共生系统取得了明显的生态效益和经济效益，主要表现在生态效益经济效益。

解题思路生态效益从环境保护维持生态系统稳定性等方面考虑，经济效益从成本产量收入等方面考虑。

答案减少农药使用，降低环境污染或充分合理利用资源，利于维持生态系统稳态其他合理答案也可降低生产成本或增加鱼的产出，增加农民收入其他合理答案也可“亚洲鲤鱼”被引入美国，在当地已经构成了生态入侵，它与美国的本地物种之间可能存在着的关系，导致入侵地锐者种群数量超过，则猎物数量即减少，两者相互作用使猎物和捕食者的数量在和水平上保持动态平衡，体现了生态系统的负反馈调节。

答案竞争捕食生物多样性负反馈归纳拓展生态系统稳定性的内容结构的相对稳定体现在各组成成分的相对稳定和生物种间关系的相对稳定。

功能的相对稳定生态系统物质和能量的输入与输出达到平衡。

可用下图来表示保护生物多样性保护措施就地保护易地保护利用生物技术对濒危物种的基因保护。

生物多样性的层次生态系统物种和遗传多样性生物多样性的根本原因和直接原因从分子水平上看，生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性，生物多样性的根本原因是分子中基因的多样性。

具体可表示为从进化角度解释生物多样性是生物所生存的多种多样的环境对生物进行不同方向的自然选择形成的。

转录翻译分子中基因的多样性蛋白质的多样性生物性状多样性根本原因直接原因即生物多样性生物多样性的价值直接价值工业原料药用食用文学艺术旅游观赏陶冶情操。

间接价值防风固沙调节气候涵养水源保持水土。

潜在价值目前尚不清楚的价值。

热点考向考向以案例分析的形式，考查生态系统的稳定性及环境保护山东理综湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境物种保护及资源供应等功能。

湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇碱蓬柽柳等，这体现了群落的结构。

调查湿地中芦苇的种群密度常用法。

解析土壤湿度地形变化等不同会导致该湿地水平方向上植物分布不同，属于群落的水平结构。

植物的种群密度常用样方法进行调查。

答案水平样方图中甲乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量和年后的种群数量之间的关系，直线表示。

甲曲线上三点中，表示种群数量增长的是点乙曲线上三点中，表示种群数量相对稳定的是点小于时，甲乙两条曲线中曲线所代表的生物更易消亡。

湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。

要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加的种类及数量。

随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的稳定性增强。

为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于保护。

解析直线表示，所以直线上方各点表示，种群增长，直线上的点表示种群数量不变，直线下方的点表示，种群数量减少小于时，甲曲线在下方，更容易消亡。

生产者是生态系统的主要成分，所以要恢复生物多样性应首先增加生产者的种类和数量生物种类越多，食物网越复杂，生态系统的自我调节能力越强，抵抗力稳定性越强建立自然保护区属于保护生物多样性的措施中的就地保护，是最根本的保护措施。

答案甲生产者抵抗力就地考向二以实验分析的形式，考查生态系统的稳定性广东理综为推动生态文明建设，国务院发布了大气污染防治行动计划。

科研小组开展酸雨与生态系统关系的研究。

下表是不同的酸雨对三种植物叶绿素含量影响的结果。

对照桃树腊梅木樨注括号内为与同种植物对照实验的相对百分比。

答案类囊体薄膜基粒黄绿的还原解析叶绿体色素分布于类囊体薄膜上，提取后经纸层析分离，从上到下依次是胡萝卜素叶黄素叶绿素和叶绿素，最下方的黄绿色的叶绿素扩散最慢。

酸雨中的破坏叶绿素，导致光反应产生的和减少，这将直接影响的还原过程，最后导致生成减少。

叶绿素位于叶绿体内的上，提取后经层析分离，扩散最慢的色素带呈色。

酸雨中的破坏叶绿素，导致光反应产生的产物减少。

由于光反应速率降低，将直接影响暗反应过程中的，最后导致生成减少。

由表可知随着酸雨的降低，叶绿素含量受影响的程度。

长期酸雨影响会导致部分生物死亡，使生态系统的稳定性降低，原因是。

解析据表可知，表中有两个自变量，个是不同种植物，另个是不同，因变量是叶绿素含量。

分析表格得出的结论有随着降低，三种植物的叶绿素含量都减少，且受影响的程度越来越大不同植物对相同的酸雨耐受程度不同，木樨耐受能力强于桃树和腊梅在相同的情况下，木樨叶绿素含量受的影响最小，腊梅叶绿素含量受的影响最大。

长期酸雨导致部分生物死亡，生物种类减少，生态系统营养结构变简单，自我调节能力降低，致使生态系统抵抗力稳定性降低。

答案逐渐增强不同植物对相同的酸雨的耐受程度不同，木樨耐受能力强于桃树和腊梅在相同的条件下，腊梅的叶绿素含量受影响最大抵抗力生物的种类减少，营养结构简单，自我调节能力降低小专题生态系统与环境保护知识串联导思重点提炼透析知识串联导思重点提炼透析考点生态系统的结构与功能典例引领生态系统具有物质循环能量流动和信息传递等基本功能。

请回答有关问题图甲为生态系统的碳循环示意图，其中为生态系统中的三种组成成分，代表种动物。

请画出图甲中存在的食物链网。

当生态系统处于相对稳定状态时，各生物种群的数量均接近人为因素导致图中的大量减少，则会加剧温室效应。

解题思路对应甲图，判断出所代表的成分分别是生产者消费者分解者中的消费者按能量的多少分为初级消费者和为次级消费者三级消费者。

导致温室效应的气体是二氧化碳，二氧化碳是通过生产者的光合作用和化能合成作用进入生物群落的，若植被减少温室效应会加剧。

答案答案值环境容纳量生产者草原生态系统存在如图乙所示的食物网，如将的食物比例由∶∶调整为∶，能量传递效率按计算，该生态系统能承载的数量约是原来的倍精确到百分位。

最高营养级的能量去向与其他营养级的区别是。

解题思路设当食物比例∶为∶时，的能量为，需要的。

设当食物比例∶为∶时，的能量为，需要的为。

由于两种情况下，生产者的数量是定的，所以，则。

答案不流向下营养级卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌，这体现了生态系统具有的功能，该功能具有的作用。

由于种因素使得图乙中的短时间内大量减少，段时间后又恢复到原水平，反映出生态系统具有能力。

解题思路卷心菜放出特殊香味物质为化学信息，体现了生态系统的信息传递功能。

生态系统因具有定的自我调节能力而使生态系统中各组分保持相对恒定。

答案信息传递调节种间关系，维持生态系统的稳定性自我调节归纳拓展生态系统各生物成分的判断技巧判断生产者时要注意是否为自养型生物，若为自养型生物，则为生产者。

判断消费者时要特别注意异养型非腐生等关键词，植物微生物都有可能成为消费者。

判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体残枝败叶等转变成无机物，即营腐生生活，如蚯蚓。

食物链食物网中生物数量变化情况的分析与判断若食物链中第营养级生物减少，则其他的生物数量都减少，即出现连锁反应，因为第营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。

若“天敌”减少，则被捕食者数量增加，随着数量增加，种内斗争加剧，种群密度还要下降，直到趋于稳定，但结果比原来的数量要增大。

若“中间”营养级生物变化，则具体问题具体分析。

如图所示食物网中，若青蛙减少以它为食的蛇也将减少食草昆虫数量增加鹰不只吃蛇种生物，它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变，所以鹰就要过多地吃兔和食草鸟，从而导致兔食草鸟减少。

与能量流动有关的易错点分析生态系统能量流动的三点提醒能量流动途径是食物链和食物网如果两种生物不构成捕食关系，则不存在能量流动。

是相邻两个营养级的传递效率，不是两个个体之间的传递效率。

能量传递效率可以低于。

最高营养级能量去路的特殊性最高营养级能量去路只有个方面，少了传递给下营养级这去路。

流经各营养级的总能量对生产者而言强调关键词“固定”而不能说“照射”。

对各级消费者而言强调关键词“同化”而不能说“摄入”或“储存”。

信息传递的“三种类型”与“三类功能”三种类型物理信息化学信息行为信息强调肢体语言。

三类功能个体生存所必需种群繁衍所必需调节种间关系，维持生态系统稳定性。

热点考向考向以基础判断的形式，考查生态系统的结构和功能新课标全国理综Ⅱ下列有关生态系统的叙述，错误的是生态系统的组成成分中含有非生物成分生