。验证不同不同相同知识方法误区细胞分化过程中的变与不变不变核内遗传物质不改变。变基因选择性表达，导致不同种类细胞中的存在差异，进而导致蛋白质也存在差异。分化与全能性的关系认识误区分化程度与全能性高低成正比。正确认识分化程度越低，全能性越高分化程度越高，全能性越低。特例生殖细胞是高度分化的细胞，但全能性很高。全能性的体现是细胞分裂分化的结果。细胞分裂与细胞分化的区别细胞分裂细胞数目增多，类型不变。细胞分化细胞数目不变，类型增多。题组过关漳州模下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述不正确的是细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率细胞的癌变是由于基因突变使细胞分裂异常，分化正常细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体的衰老和死亡解析选。细胞的癌变是由于基因突变使细胞分裂和分化均异常，项错误。天水二模生长因子是人体内类特殊的生物活性物质。种生长因子能与前脂肪细胞膜特异性结合，启动细胞内系列生化反应，最终导致前脂肪细胞增殖分化形成脂肪细胞。下列有关叙述不正确的是前脂肪细胞分化为脂肪细胞是基因选择性表达的结果生长因子启动的系列生化反应仅指分子复制生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用前脂肪细胞膜上可能有能与生长因子特异性结合的受体解析选。生长因子启动的系列生化反应包括分子的复制转录翻译等过程，项错误。郑州二模实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述错误的是肝细胞神经细胞上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因与纤维母细胞相比，经过程形成的诱导干细胞的全能性较高过程是诱导干细胞的形态结构和遗传物质发生稳定性差异的过程上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞解析选。动物细胞中都有与细胞癌变有关的基因原癌基因和抑癌基因，项正确与纤维母细胞相比，经过程形成的诱导干细胞的全能性较高，项正确过程是细胞分化过程，该过程中细胞的形态结构发生稳定性差异，但是遗传物质未发生改变，项错误诱导干细胞具有分裂能力，具有细胞周期，项正确。知识总结细胞生命历程中遗传物质的变化遗传物质未改变细胞分裂细胞分化细胞衰老和细胞凋亡。遗传物质改变细胞癌变。江苏高考下图所示为来自同人体的种细胞，下列叙述正确的是因为来自同人体，所以各细胞中的含量相同因为各细胞中携带的基因不同，所以形态功能不同虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同解题指导隐含信息神经细胞卵细胞白细胞和小肠上皮细胞来自同人体，它们是由同个受精卵分裂和分化形成的。解析选。本题主要考查对细胞分化的理解及图形的识别能力。项，卵细胞的核含量是体细胞核含量的半，故错误。项，除卵细胞外，其他细胞携带的基因相同，由于基因的选择性表达，各细胞的形态和功能不同，故错误。项，各细胞中含量最多的化合物都是水，故正确。项，人体内不同细胞吸收葡萄糖的方式有差异，有主动运输和协助扩散两种方式，故错误。临沂二模涡虫是具有较强再生能力的雌雄同体动物，其的基因与人类同源。实验表明，将长的涡虫切成多块，每块都能很快发育成条完整的涡虫。下列叙述错误的是涡虫体内组织中干细胞的比例较高涡虫生活史中的细胞增殖方式都属于有丝分裂离体涡虫切块的细胞具有较要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，所以它们在正常细胞中都表达，排除项。项蛙的红细胞以无丝分裂方式增殖，所以真核细胞存在无丝分裂这细胞增殖方式，排除项。项细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此分化过程中，蛋白质种类和数量发生改变，排除项。知识方法误区判断细胞凋亡和细胞坏死的方法主动结束生命活动，对生物体有利的是细胞凋亡。被动结束生命活动，对生物体有害的是细胞坏死。细胞凋亡受基因控制，细胞坏死不受基因控制。细胞癌变的辨析认识误区癌变不受基因控制。正确认识癌变受突变基因的控制。遗传物质发生改变。易错点提醒细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的。哺乳动物红细胞衰老时不具备“细胞核体积增大”这特征，因为已无细胞核。原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，只不过在癌细胞中这两种基因已发生突变。细胞的癌变是细胞畸形分化的结果，对机体有害。头发变白与白化病病因的区别头发变白原因细胞中酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少。白化病的病因酪氨酸酶缺乏，不能合成黑色素。题组过关乌鲁木齐模下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是靶细胞在效应细胞作用下裂解的过程属于细胞凋亡细胞的分化衰老癌变都与细胞中遗传信息的改变有关癌变只是因为人体细胞的原癌基因发生了突变受精卵全能性很高，含有生物体全部种类的蛋白质解析选。被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，项正确在细胞的分化衰老癌变中只有癌细胞中的遗传信息发生了改变，项错误癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生突变，项错误受精卵全能性很高，但只含有部分种类的蛋白质，其他都是后来随着细胞分化基因选择性表达合成的，项错误。海南高考关于细胞凋亡的叙述，错误的是细胞凋亡受细胞自身基因的调控细胞凋亡也称为细胞编程性死亡细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除解题指导题干关键词“细胞凋亡”。关键知识细胞凋亡的概念实质特点和作用。解析选。本题考查细胞凋亡的有关知识。细胞凋亡受细胞自身基因的调控，是正常的细胞生命活动，也称为细胞编程性死亡，项项正确细胞凋亡可出现在个体发育全过程中，错误被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，正确。南平二模脂酰鞘氨醇在肿瘤细胞凋亡调控中起重要作用。它能通过线粒体的调节，促进凋亡酶激活因子释放，激活细胞内的凋亡酶，从而使肿瘤细胞凋亡，调控过程如图所示，下列叙述错误的是过程的结合具有特异性过程说明线粒体能进行信息交流图示体现凋亡酶激活因子是种致癌因子图示体现细胞能实现自然更新及对异常细胞的清除解题指导解答本题的关键明确释放凋亡酶激活因子，激活凋亡酶，使肿瘤细胞凋亡，有利于健康。解析选。致癌因子使细胞发生癌变，由题可知，凋亡因子使肿瘤细胞凋亡，项错误。南通三模下列关于人体细胞中原癌基因的叙述，正确的是原癌基因只存在于癌变的细胞中原癌基因是具有定核苷酸序列的片段原癌基因能够控制细胞生长和分裂的进程细胞中个原癌基因突变就可导致癌症发生解析选。原癌基因普遍存在于体细胞中，项错误原癌基因是具有定脱氧核苷酸序列的片段，项错误原癌基因能够控制细胞生长和分裂的进程，项正确癌变的原因十分复杂，癌变的过程通常有多个基因参与，项错误。四川高考是条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡解题指导题干关键词“受体”“信号分子”“阻止细胞异常增殖”。关键知识癌细胞膜上糖蛋白减少抑癌基因阻止细胞不正常增殖癌细胞能无限增殖。解析选。本题考查癌细胞的特征及癌变机制细胞间信息交流和细胞凋亡。恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，使得恶性肿瘤细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，项正确由题干信息“复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖”，可推知该靶基因属于抑癌基因，项正确复合物从细胞质转移到细胞核，实现了二者间的信息传递，项正确若受体蛋白基因不表达，则没有受体蛋白，抑制恶性肿瘤的信息就无法传入细胞内，抑癌基因就不会表达，细胞就会异常增殖而不凋亡，项错误。专题细胞的分化衰老凋亡和癌变高考这样考江苏高考分下列关于人体细胞增殖分化衰老凋亡和癌变的叙述，正确的是细胞的分化程度越高，全能性越强癌细胞具有细胞增殖失控的特点正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖新课标全国卷Ⅱ分同动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是二者所处的细胞周期不同二者合成的特定蛋白不同二者所含有的基因组不同二者核的复制方式不同考纲考频细胞的分化Ⅱ年考细胞的全能性Ⅱ年考细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系Ⅱ年考癌细胞的主要特征及防治Ⅱ年考考查特点细胞分化和全能性主要考查细胞分化的概念和实质细胞全能性的原因及不同细胞全能性大小的比较。试题以选择题为主，有向非选择题渗透的倾向。细胞衰老凋亡和癌变主要考查细胞衰老的特点细胞凋亡的意义癌细胞的特点及细胞癌变的机理。常联系个体发育人体健康等实例进行考查。试题以选择题为主。细胞的分化全能性细胞分化实质。特点稳定性不可逆性普遍性。结果产生出不同的细胞，形成不同的组织和器官。意义使细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率。基因选择性表达持久性形态结构和生理功能细胞的全能性全能性的体现。起点离体的组织器官或细胞。终点发育成。基础细胞中有发育成生物体所需要的全套遗传信息。表现条件定的。适宜的外界条件。完整的个体离体营养物质激素动物细胞和植物细胞全能性的差异。动物细胞具有全能性。植物细胞的植物细胞仍具有全能性。全能性高低的比较。受精卵生殖细胞体细胞同种生物。植物体细胞动物体细胞。细胞核高度分化二细胞的衰老凋亡细胞衰老个体衰老与细胞衰老的关系。单细胞生物细胞衰老或死亡就是的衰老或死亡。多细胞生物个体衰老的过程也是组成个体的普遍衰老的过程。个体细胞细胞衰老的特征。水分减少，代谢减慢的活性降低积累改变呼吸速率减慢，体积增大。多种酶色素细胞膜通透性细胞核细胞凋亡实质基因控制的细胞死亡。类型。个体发育中细胞编程性死亡。成熟个体细胞的。被病原体感染的细胞的。编程性自然更新清除三细胞的癌变实质发生突变。特征无限增殖。细胞形态结构改变。细胞膜上等减少，黏着性降低，易分散和转移。原癌基因和抑癌基因糖蛋白致癌因子的种类致癌因子。致癌因子。致癌因子。物理化学病毒考点细胞的分化和全能性典例重庆高考比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是线粒体的功能发育的全能性膜蛋白的种类和数量内质网上核糖体的数量解题技法锁定目标项线粒体在任何细胞中都是有氧呼吸的主要场所，功能。验证不同不同相同知识方法误区细胞分化过程中的变与不变不变核内遗传物质不改变。变基因选择性表达，导致不同种类细胞中的存在差异，进而导致蛋白质也存在差异。分化与全能性的关系认识误区分化程度与全能性高低成正比。正确认识分化程度越低，全能性越高分化程度越高，全能性越低。特例生殖细胞是高度分化的细胞，但全能性很高。全能性的体现是细胞分裂分化的结果。细胞分裂与细胞分化的区别细胞分裂细胞数目增多，类型不变。细胞分化细胞数目不变，类型增多。题组过关漳州模下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述不正确的是细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程细胞的分化有利于提高生