北师大版语文六上学弈ppt课件3

教学重点人体心脏结构和与其相连的血管关系复杂，它们共同构成血液流动的管道。

心脏是促使血液在这个管道中流动的重要动力器官，掌握这部分知识为下节“血液循环”奠定了基础。

因此，心脏的结构及其相连的血管是本节课的重点。

教学难点血液在心脏内只能按定的方向流动即从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，这是由于心脏内具瓣膜，心脏瓣膜只能朝个方向开启，从而控制血液在心脏内按定方向流动。

那么，心脏瓣膜的位置及其开启关闭与心脏内血流方向的关系是比较抽象和复杂的，是学生较难理解和掌握兴趣。

而网络式知识结构层次清楚科学简洁，符合生物学逻辑体系和学生的认识规律，有利于学生各方面能力的培养。

三课堂设计Ⅰ复习提问，引入新课约分钟Ⅱ讲授新知识约分钟利用电脑多媒体课件，真实生动地展现心脏的位置，通过启发式教学，引导学生观察思维总结归纳出心脏的位置。

教师把人体胸透的光照片在银幕上播放，由于学生是首次看到人体胸透的真实情况，因而学生注意力能立即被吸引住，并留下深刻的印象，获得了生动的感性认识。

同时，配合放映人体心脏位置的绘画复合片，通过启发式教学，指导学生认真观察，引导学生积极思维，最后用三句话归纳出心脏的确切位置板书，紧接着，介绍个别心脏位置异常的现象如右位心，对学生进行理想教育。

利用电脑多媒体课件以及人体心脏模型，观察心脏的形态。

教师将人体心脏外形的正面观背面观放大在银幕上显示，指导学生观察观看，识别人体心脏的各个方位，然后，教师打开人体半身解剖模型的胸腔，摘取心脏，让学生观察心脏的形态，引导学生得出结论板书。

培养学生观察思维总结能力。

利用电脑多媒体课件及简易黑板图，讲授心脏的结构。

教师先将人体心脏解剖图放大显示到银幕上，指导学生观察，引导学生回忆所学的人体四种基本组织，让学生讲出心脏的组成板书，然后，教师再播放人体心脏彩色解剖绘画复合片的课件，分部观察人体心脏的四个腔板书。

接着单片分部放映和心脏相连的几条大血管，并指导学生分层观察，最后，教师边讲边画出心脏结构简易黑板图。

示心房心室及相连的血管，并用箭头标明血液流动的方向。

这样的教学，由分解到综合最后形成整体概念，重点突出，促进学生在理解的基础上，清楚地掌握人体心脏的结构。

教师面试初中生物说课稿体内物质循环教材分析教材的地位和作用人体体内物质的运输是依靠人体循环系统来完成的。

人体循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统两部分。

血液循环系统的组成，包括心脏血管构成的管道系统和管道内流动的血液三部分。

其中心脏是人体血液循环系统的重要动力结构，所以血管和心脏节的重点是心脏的结构和功能。

这节内容为学习“血液循环”奠定了基础。

教学目的和要求基础知识了解人体心脏的位置理解人体心脏的活动规律掌握人体心脏的结构特点，以及与其相连的血管能力培养识图能力通过观察识别人体心脏的外形图解剖图示意图和图示的方位，培养学生的识图能力。

观察能力通过指导学生观察观看多媒体大屏幕，使学生掌握观察心脏结构的方法和步骤。

思维能力引导学生观察思考分析总结心脏瓣膜与心脏内血液流动的关系，从而培养学生的思维能力。

思想教育理想教育通过有关内容的教学，激励学生将来从事医学研究解决医学难题，造福人类。

卫生保健教育说明体育锻炼对心脏有的有利影响，引导学生加强体育锻炼，提高心脏潜力增强体质。

教学重点人体心脏结构和与其相连的血管关系复杂，它们共同构成血液流动的管道。

心脏是促使血液在这个管道中流动的重要动力器官，掌握这部分知识为下节“血液循环”奠定了基础。

因此，心脏的结构及其相连的血管是本节课的重点。

教学难点血液在心脏内只能按定的方向流动即从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，这是由于心脏内具瓣膜，心脏瓣膜只能朝个方向开启，从而控制血液在心脏内按定方向流动。

那么，心脏瓣膜的位置及其开启关闭与心脏内血流方向的关系是比较抽象和复杂的，是在日常工作中，关心全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务人事等，均广泛征求教师们的建议，并且幼儿园的重大开支进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。

二办园方向和管理机制根据我园发展规划和本学期工作计划，我们坚持保教并重的原则，依法办园依法治教，以美育建设的礼仪教育为抓手，创建“以美办园以美施教以美育人”的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。

各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。

三队伍建设与管理我园十分重视园风建设。

我们的做法是“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以作者的关注。

为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。

我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任互相尊重互相学习互相支持。

同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。

教育工作与幼儿发展我们坚持立足日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考去实践，切实提高了多种能力。

此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。

使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力量及办学力量。

家长们说“看到我的孩子放在这么优秀的老师手里，我放心了安心了。

”老师们在家长面前的出色表现，受到了家长及社会的致好评。

走过激动，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的年。

在过去的段时间里，我们即有经验又有教训，即取得了成绩，也尝试了教训。

“年之即在于春，日之即在于晨”，新的年新的开始，我们大家要上下致，把握新机遇迎接新挑战面临新问题克服新困难谱写新篇章。

坚持以提高孩子的素质为中心，全面推行细微化服务，不断提高幼儿园的知名度培养后备人才是今后个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼，为他们搭好发展舞台。

总之，在新的年里，我们面临的形势严峻任务繁重，同时，酒店也是大有希望的。

困难与希望同在，挑战与机遇并存。

让我们振奋起来，携手共进顽强拼搏埋头苦干抓住机遇迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!园长述职报告工作已经很长时间了，从我开始当幼儿园教师到现在已经有十六个年头了，在这么些年中，我大大小小的事情经历了无数次，有令我开心也有令我恼怒的事情，不过总算是熬过来了。

，在经过无数次的大风大浪之后，年我担任了郑辇幼儿园园长。

作为个幼儿园园长，工作责任和付出已经比个普通的教师大多了，这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。

作为幼儿园园长，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。

转眼间，又年结束了，回顾年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增强办园实力，形成办园特色。

现总结如下努力学习，提高个人修养我坚持深入教学第线，坚持看课评课议课，积极参加教学研讨活动。

在日常工作中，关心全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务人事等，均广泛征求教师们的建议，并且幼儿园的重大开支进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。

二办园方向和管理机制根据我园发展规划和本学期工作计划，我们坚持保教并重的原则，依法办园依法治教，以美育建设的礼仪教育为抓手，创建“以美办园以美施教以美育人”的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。

各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。

三队伍建设与管理我园十分重视园风建设。

我们的做法是“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问