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人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉ā蜀鄙之僧预习指南自学生字新词。
读课文，查字典，看注释，对照译文理解每句话的意思。
正确流利的朗读课文，想想课文讲了件什么事。
找出课文表达中心的句话，想想课文通过这个故事告诉我们个什么道理。
蜀汉鄙视僧人自恃钵盂ō蜀之鄙有二僧，其贫，其富。
鄙边远之地。
其其中。
贫者语于富者曰“吾欲之南海，何如”语读，告诉。
欲想要。
之去。
子何恃而往何恃依靠什么。
恃依靠。
吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
买租雇。
犹尚且。
能能做到。
越明年，贫者自南海还。
越明年到了第二年。
越到。
蜀之鄙有二僧，其贫，其富。
贫者语于富者曰“吾欲之南海，何如”富者曰“子何恃而往”曰“吾瓶钵足矣ǐ。
”富者曰“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！”越明年，面环海，素有海天佛国蓬莱仙境之称，是我国四大佛教名山之。
相传最初有南海观音在此讲经说法超度众生。
这里历来是僧侣向往的地方。
小资料从四川到南海路途遥远，其中既有空气稀薄的高原，也有杳ǎ无人迹的原始森林，更有望无际的大海。
天下事有难易乎为之，则难者亦易矣ǐ不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎学之，则难者亦易矣不学，则易者亦难矣。
为学首示子侄彭端淑注释为做。
亦也。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉ā志向坚定，勤奋刻苦，即使客观条件很差也能取得成功。
有志者事竞成。
为什么富和尚没去成南海，穷和尚反而去成了呢说说穷和尚有坚定的决心战胜切困难的勇气，十足的信心坚强的毅力。
拓展延伸“贫者自南海回”，将这件事告诉富者，富者听后回怎么怎么想，怎么做富者也是悔不当初。
越明年，富者欲之南海，亦曰“吾瓶钵足矣。
”翌年，富者亦自南海回。
彭端淑年少时，苦读于翠笼山紫云寺，五六年不曾下山，甚是勤奋。
小资料为官时，初到粤东，遇积案余件，他会同幕僚立即查办。
不月，全部案结，吏指官员民无不惊佩。
词多译自己归纳“之”“顾”“为”“去”“以”个词的用法。
之为之，则难者亦易矣代词，它，指事情人之为学有难易乎主谓之间，取消句子性蜀之鄙，有二僧的吾欲之南海到，往示例励志名言古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
苏轼路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每步行动都在书写自己的历史。
吉鸿昌老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已。
曹操每个成功者都有个开始。
勇于开始，才能找到成功的路。
无名氏课后练习贫者自南海还，会告诉富者什么呢富者心里又会想些什么呢请对这个故事进行续写，注意要符合贫者和富者的身份。
搜集“有志者事竟成”的成功经历或反面教训的故事，以及有关立志向的名言警句。
我要飞上天上！在没有飞机的时候，莱特兄弟常常希望能像鸟样飞到天上，人们都笑他们在做梦。
为什么年，大家认为不可能的事终于发生了。
为什么莱特兄弟能成功呢这说明了什么因为他们不怕困难，坚持不懈只要不怕艰辛，勇于尝试实践，很多困难都能解决，事在人为。
清•彭端淑蜀鄙二僧彭端淑，清代四川丹棱人。
幼而颖异，十岁能文。
雍正十年年中进士，授吏部主事，顺天现北京市乡试同考官等职。
后辞职回家，在四川锦江院讲学。
他文学造诣很深，著有白鹤堂诗文集。
彭端淑简介本文选自白鹤堂集原题为学首示子侄，作者写此文目的是勉励他的子侄们努力学习。
示给看。
“为学”即求学做学问。
蜀之鄙有二僧，其贫，其富。
贫者语于富者曰“吾欲之南海，何如”富者曰“子何恃而往”曰“吾瓶钵足矣ǐ。
”富者曰“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉ā蜀鄙之僧预习指南自学生字新词。
读课文，查字典，看注释，对照译文理解每句话的意思。
正确流利的朗读课文，想想课文讲了件什么事。
找出课文表达中心的句话，想想课文通过这个故事告诉我们个什么道理。
蜀汉鄙视僧人自恃钵盂ō蜀之鄙有二僧，其贫，其富。
鄙边远之地。
其其中。
贫者语于富者曰“吾欲之南海，何如”语读，告诉。
欲想要。
之去。
子何恃而往何恃依靠什么。
恃依靠。
吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
买租雇。
犹尚且。
能能做到。
越明年，贫者自南海还。
越明年到了第二年。
越到。
蜀之鄙有二僧，其贫，其富。
贫者语于富者曰“吾欲之南海，何如”富者曰“子何恃而往”曰“吾瓶钵足矣ǐ。
”富者曰“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何
语文A版语文六上蜀鄙之僧ppt课件2
