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冀教版语文六下我和大猩猩握了手ppt课件2 冀教版语文六下我和大猩猩握了手ppt课件2

格式:PPT 上传:2026-01-23 01:26:09
•它先是猛烈地捶打着自己的胸部,接着又将嘴里衔起的根树枝抛到空中,然后大摇大摆神气十足地往前走了几步,拍打了几下周围的枝叶后就坐在离我不远的地方。•细致,充满爱意的描写•它的表情像是在说“我已经为你表演了节目,现在该轮到你啦!”•活泼风趣•我继续做着吃东西的动作。皮纳茨看了会儿,不太感兴趣。我立刻换了个“节目”使劲搔自己的头皮。•投其所好•皮纳茨见,几乎同时搔起了头皮。时间我弄不清楚,究竟是谁在学谁的动作了。过了会儿,我重新回到灌木丛旁,慢慢伸出手,将手心向上摊开因为猿和人手心的相似程度要超过手背。当我感到皮纳茨已经认识这件“东西”时,便慢慢地把手搁在灌木丛上。•“我”对大猩猩生活习性的熟悉•这时,皮纳茨又向前走了几步,它伸出自己的手,轻轻地将手指搭在我的手指上。•大猩猩对“我”的真心与信•活泼风趣•我继续做着吃东西的动作。皮纳茨看了会儿,不太感兴趣。我立刻换了个“节目”使劲搔自己的头皮。•投其所好•皮纳茨见,几乎同时搔起了头皮。时间我弄不清楚,究竟是谁在学谁的动作了。过了会儿,我重新回到灌木丛旁,慢慢伸出手,将手心向上摊开因为猿和人手心的相似程度要超过手背。当我感到皮纳茨已经认识这件“东西”时,便慢慢地把手搁在灌木丛上。•“我”对大猩猩生活习性的熟悉•这时,皮纳茨又向前走了几步,它伸出自己的手,轻轻地将手指搭在我的手指上。•大猩猩对“我”的真心与信任•皮纳茨看了会儿我的手,又站起来,做了个急促的捶胸动作,好像抒发此刻兴奋的心情,然后溜烟似的跑回自己那群中去了。•兴奋,顽皮•此时,我也无法抑制内心的喜悦和激动,几乎喊出了声。这是我平生以来得到的最珍贵的礼品。•兴奋之情溢于言表•据我了解,在我以前,还没有个人,在野外和被称为森林“恶魔”的大猩猩,这么近地握过手。•骄傲,自豪拓展练习•读下面诗句,判断写的是哪个季节,填在后面括号内。•月落乌啼霜满天。•孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。•接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。•黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。•给广告词改正错别字,正确使用成语。•消炎药广告词快治人口•透明胶带广告词无可替带•热水器厂广告词随心所浴•摩托车广告词骑乐无穷•止咳药广告词咳不容缓•用学过的修改符号在原句上修改病句。•我们要在青少年中进行爱国主义。•文娱晚会上,舞蹈和音乐真好看。•敌人的神机妙算被我们识破了。•林娟光荣地被评为“优秀少先队员”的称号我和大猩猩握了手下主讲李想•第二部分段具体介绍“我”和大猩猩握手的经过。•年年初的天,我正在棵树上用望远镜观察,忽然看见棵大树的枝叶中露出个毛茸茸的脑袋。只大猩猩闪亮的眼睛透过灌木丛,向我注视着。•写大猩猩的聪明可爱•我很熟悉这张脸,熟悉这张脸的各个细节,也熟悉它那丰富复杂的表情。•侧面写“我”对大猩猩的爱之深•这只淘气的大猩猩名叫“皮纳茨”。我很喜欢它,它和它的同伴也早就习惯和我待在起了。•表达作者的喜爱之情•我马上从树上下来,蹲在绿叶丛里,发出“咂咂”的嚼东西的声音。凭过去的经验,我知道这么做,皮纳茨就会过来,放心地和我戏耍了。•长期的实践积累起来的信心•果然,皮纳茨面露笑容,向我走近了。这是只已经成年的大猩猩,虎背熊腰,生机勃勃,活像个擅长表演的马戏团演员。•透着作者对它的喜爱•它先是猛烈地捶打着自己的胸部,接着又将嘴里衔起的根树枝抛到空中,然后大摇大摆神气十足地往前走了几步,拍打了几下周围的枝叶后就坐在离我不远的地方。•细致,充满爱意的描写•它的表情像是在说“我已经为你表演了节目,现在该轮到你啦!”•活泼风趣•我继续做着吃东西的动作。皮纳茨看了会儿,不太感兴趣。我立刻换了个“节目”使劲搔自己的头皮。•投其所好•皮纳茨见,几乎同时搔起了头皮。时间我弄不清楚,究竟是谁在学谁的动作了。过了会儿,我重新回到灌木丛旁,慢慢伸出手,将手心向上摊开因为猿和人手心的相似程度要超过手背。当我感到皮纳茨已经认识这件“东西”时,便慢慢地把手搁在灌木丛上。•“我”对大猩猩生活习性的熟悉•这时,皮纳茨又向前走了几步,它伸出自己的手,轻轻地将手指搭在我的手指上。•大猩猩
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