沪教版语文六下钱塘湖春行ppt课件2

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

颔联几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。

•几处早莺争暖树，•谁家新燕啄春呢。

•这两句从动物变化写早春景象。

“争暖树”“啄春泥”既说明天气乍暖还寒，又写出春光给自然带来的活力。

整个画面生动有趣。

“几处”而不是“处处”，“谁家”而不是“家家”，是因为初春时分飞鸟不多。

“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达钱塘湖初春季节的特点及诗人的欣喜之情。

如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。

个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。

用个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。

这两句着意描绘出莺燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

颈联繁多而缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

•这两句是从植物的变化写早春景象。

作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人“渐欲”二字含有野花越开越多的意思。

“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

“没马蹄”三字既写出草浅诗中读出那些色彩•从诗中初早新才等几个字中可以清晰地看出时令是早春。

•“水面初平云脚低”“几处早莺争暖树”“谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼”“浅草才能没马蹄”五句，句景，依次是春水初平早莺争树新燕啄泥繁花迷眼草没马蹄。

•色彩美是本诗的个突出特点，除“绿杨阴”“白沙堤”外，你还能从本诗中读出那些色彩碧水白云黄莺紫燕红艳的花嫩绿的草。

•此诗表达了作者怎样的感情•全诗最能体现“春行”这主题的句子是。

•我们从颔联和颈联可以体会出作者描绘了春天派的景象。

•此诗表达了作者怎样的感情对西湖美景的赞美和喜爱，对大自然和生活的热爱的感情。

•全诗最能体现“春行”这主题的句子是。

•我们从颔联和颈联可以体会出作者描绘了春天派的景象。

•此诗表达了作者怎样的感情对西湖美景的赞美和喜爱，对大自然和生活的热爱的感情。

•全诗最能体现“春行”这主题的句子是最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

•我们从颔联和颈联可以体会出作者描绘了春天派的景象。

•此诗表达了作者怎样的感情对西湖美景的赞美和喜爱，对大自然和生活的热爱的感情。

•全诗最能体现“春行”这主题的句子是最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

•我们从颔联和颈联可以体会出作者描绘了春天派充满生机和活力的景象。

•在钱塘湖春行中运用对偶手法描写动物迎春的句子是，表现春天花草茂盛的句子是。

•这是首七言律诗。

它描绘了刚刚换上春装的西湖春意昂然的景象，抒发了作者。

•第三四句，诗人抓住了这两个极具表现力的词语，渲染了幅的动态画面。

•在钱塘湖春行中运用对偶手法描写动物迎春的句子是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，表现春天花草茂盛的句子是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

•这是首七言律诗。

它描绘了刚刚换上春装的西湖春意昂然的景象，抒发了作者。

•第三四句，诗人抓住了这两个极具表现力的词语，渲染了幅的动态画面。

•在钱塘湖春行中运用对偶手法描写动物迎春的句子是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，表现春天花草茂盛的句子是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

•这是首七言律诗。

它描绘了刚刚换上春装的西湖春意昂然的景象，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱之情。

•第三四句，诗人抓住了这两个极具表现力的词语，渲染了幅的动态画面。

•在钱塘湖春行中运用对偶手法描写动物迎春的句子是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，表现春天花草茂盛的句子是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

•这是首七言律诗。

它描绘了刚刚换上春装的西湖春意昂然的景象，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱之情。

•第三四句，诗人抓住了争啄这两个极具表现力的词语，渲染了幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态画面。

钱塘湖，是杭州西湖的别名上有天堂，下有苏杭苏堤春晓曲院风荷花港观鱼雷峰夕照三潭印月钱塘湖春行白居易白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。

他的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。

代表作有长篇叙事诗长恨歌琵琶行。

诗人简介长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。

他心旷神怡，诗兴大发。

写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。

写作背景钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春呢。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春呢。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

首联从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖水初涨，水平齐岸，与云气相接。

理解诗意孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

•第句点明诗人春游的起点。

第二句写诗人瞭望湖面。

春水新涨，几与岸平，所以说“初平”云气低垂，接近水面，所以说“云脚低”。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

颔联几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。

•几处早莺争暖树，•谁家新燕啄春呢。

•这两句从动物变化写早春景象。

“争暖树”“啄春泥”既说明天气乍暖还寒，又写出春光给自然带来的活力。

整个画面生动有趣。

“几处”而不是“处处”，“谁家”而不是“家家”，是因为初春时分飞鸟不多。

“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达钱塘湖初春季节的特点及诗人的欣喜之情。

如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。

个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。

用个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。

这两句着意描绘出莺燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

颈联繁多而缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

•这两句是从植物的变化写早春景象。

作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人“渐欲”二字含有野花越开越多的意思。

“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

“没马蹄”三字既写出草浅，也体现出当时的人喜爱在湖边骑马游春的风俗。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

尾联我最喜爱西湖东边的美景，走不完，游不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。

•最爱湖东行不足，•绿杨阴里白沙堤。

•略写白沙堤的景色。

这两句充分表达了诗人对湖东带景色的迷恋，又交代了这次春游的终点。

“行不足”是爱的体现，也照应了题目中的“行”字。

作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的